2015年七年级地理下册-6.1-亚洲及欧洲课件-(新版)湘教版公开课教案课件_第1页
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文档简介

亚洲和欧洲（一）“亚细亚”和“欧罗巴”1洲名的由来2亚欧大陆3亚洲的地理位置

(二)地形特点

请完成下面几个问题亚细亚和欧罗巴是哪里人对亚洲和欧洲的称呼？亚欧大陆的面积相当于多少个中国的面积？试一试对照地图用自己的语言，叙述亚洲的地理位置。叙述亚洲的地理位置亚洲的地理位置亚洲地域十分辽阔，北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南。从海陆位置来看，亚洲东北南三面分别濒临太平洋、北冰洋和印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望。面积约4400万平方千米，是世界第一大洲。。模仿这段文字描述欧洲的地理位置。读图分析亚洲的地形该如何描述呢？亚洲的地形特点高原山地为主起伏大、高低悬殊中高周低请模仿亚洲地形特点的描述,说明一下欧洲的地形特点.练一练运河或海峡沟通的海洋两侧的大洲苏伊士运河土耳其海峡白令海峡在课本第2页描绘七大洲的分界线并填写下表练一练世界陆地(南极洲除外）海拔高度比较练一练你能根据这个图表提供的数字提出几个与地形有关的问题吗？亚洲与欧洲不同海拔高度的陆地面积占总面积的比重哪一幅饼状图是表示欧洲的？填表对比亚欧两洲的地形差异亚洲欧洲平均海拔高度相对高度主要地形类型地形分布特点学习方法回顾比较法：对有一定关联的事物进行分析比较，找出差异性和共同特征。这节课我们采用了什么方法进行比较？比较了哪些具体内容？分析法：就是把事物的各种属性，或各个方面，分解开来，一一加以考察的思维方法。这节课我们为了了解亚洲的地理位置，分成了哪几个方面进行考察？休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点

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