人教版二年级数学上册第一单元知识点全套

人教版二年级数学上册第一单元知识点全套1、测量物体的长度时，要用统一的标准去测量；常用的长度单位有：米和厘米。2、测量较短物体通常用厘米作单位，用字母（cm）表示；测量较长物体通常用米作单位，用字母（m）表示。3、测量时：一般是把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几，对着几就是几厘米。例：画一条4厘米长的线段，一般应从尺的（

0

）刻度画起，画到（4）厘米的地方；还可以从尺的（

2

）刻度画起，画到（

6

）厘米的地方。（4）厘米（2）厘米4、1米=100厘米100厘米=1米。5、拉紧的一段线，可以看成一条线段（1）线段的特点：①线段是直的，可以量出长度。②线段有两个端点。（2）画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来,写出线段的长度。（描点、连线、标长度）（3）测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。（大数减小数）6、图钉的长大约1厘米；食指的宽大约1厘米；田字格宽大约1厘米；7、课桌宽60厘米黑板长4米教室长8米跑道长400米铅笔长20厘米跳绳长2米数学书长26厘米灯管长50厘米房间高3米字典厚4厘米大树高8米旗杆高15米爸爸的身高：1米75厘米或175厘米小朋友的身高：120厘米或1米20厘米8、填上合适的长度单位。小明身高1（米）30（厘米）小明身高130厘米练习本宽13（厘米）铅笔长17（厘米）黑板长2（米）图钉长1（厘米）一张床长2（米）一口井深3（米）学校进行100（米）赛跑教学楼高25（米）宝宝身高80（厘米）跳绳长2（米）一棵树高3（米）一棵小树苗高1（米）一把钥匙长5（厘米）一个文具盒长24（厘米）讲台高90（厘米）门高2（米）教室长12（米）筷子长20（厘米）

第一单元同步练习一、填一填。（14分）1.量物体的长度，可以用（）来测量。2.量比较短的物体，用（）做单位。3.量比较长的物体，用（）做单位。4.直尺上从“0”刻度到“4”刻度是（）厘米，从“3”刻度到“8”刻度是（）厘米。5.测量一个人的肩宽腰围，可以用（）测量。6.1米=（）厘米。二、在括号里填上厘米或米。（18分）1.一张桌子长约1（）。2.一本书有15（）长，1（）厚。3.一个房间长10（），宽7（）。4.小明的身高136（）。三、判断下面的长度单位对吗？在括号里画上“√”或者“×”。（15分）1.一个书包长20米。（）2.房间高4米。（）3.一颗树高10米。（）4.一本书厚3米。（）5.一个杯子高10厘米。（）四、在()里填上“>”，“<”或“=”。（15分）40厘米（）1米1米（）20厘米+80厘米3厘米+1厘米（）3厘米5厘米（）10厘米500厘米（）2米五．计算下面各题。（20分）5厘米+3厘米=6厘米-4厘米=1米+2米=6米-1米=六．找出下面是线段的序号。在序号上面画“√”。（5分）七．画一画。（第一小题6分，第二小题7分，共13分）（1）画一个长5厘米的线段。（2）如图，线段端点处是小猴的位置，在距离小猴3厘米处标上小兔的位置，在距离小兔6厘米处标上小马的位置，在距离小马4厘米标上小狗的位置。参考答案一．1.直尺2.厘米3.米4.4，55.软尺6.100二．1