化工原理下册课件液液萃取和液固浸取课件VIP

第十章

液－液萃取和液－固浸取

通过本章学习，应掌握液－液相平衡在三角形相图上的表示方法，能用三角形相图对单级萃取过程进行分析和计算。了解多级萃取过程的流程与计算方法；萃取设备的类型及结构特点。学习目的与要求10.1

液－液萃取概述

10.1.1萃取的原理与流程第十章

液－液萃取和液－固浸取一、萃取过程的原理形成两相体系的方法引入一液相（萃取剂）分离物系液体混合物萃取原理液体混合物(A+B)引入另一液相（萃取剂S）各组分在萃取剂中溶解度不同液相E(萃取相)(S+A+微量B)液相R(萃余相)(B+微量A、S)示例用苯萃取分离醋酸和水混合物二、萃取操作流程萃取操作示意图10.1.1萃取的原理与流程第十章

液－液萃取和液－固浸取10.1.2萃取的分类与应用10.1

液－液萃取概述

一、萃取过程的分类按有无化学反应分类萃取化学萃取物理萃取

√按萃取级数分类多级逆流萃取

萃取多级萃取单级萃取

√多级并流萃取

按萃取技术分类双溶剂萃取单溶剂萃取

√膜萃取凝胶萃取超临界萃取一、萃取过程的分类萃取反向胶团萃取按萃取组分数目分类萃取多组分萃取单组分萃取

√二、萃取操作的应用萃取操作应用场合溶质浓度很低

,且为难挥发组分物系的分离热敏性物系的分离相对挥发度物系的分离第十章

液－液萃取和液－固浸取10.2液－液相平衡关系10.2.1

液－液平衡相图10.1

液－液萃取概述

一、组成在三角形相图上的表示方法萃取为三元物系的分离过程溶质A原溶剂B萃取剂S三角形坐标图等边三角形坐标图等腰三角形坐标图非等腰三角形坐标图√组成在三角形坐标图上的表示方法

M点D点ABS二、各组分量之间的关系－杠杆规则杠杆规则M=和点差点差点MAMBMA+MB杠杆规则的应用

ABS液相Rr

kgxA、xS、xB

液相E

e

kgyA、yS、yB液相M

m

kgzA、zS、zB三、液－液平衡相图(溶解度曲线)

根据萃取操作中各组分的互溶性，三元物系分为以下情况，即Ⅰ类物系

Ⅱ类物系

√1.溶解度曲线的两种形式①A完全溶于B及S，B与S不互溶②A完全溶于B及S，B与S部分互溶③A完全溶于B，A与S部分互溶B与S部分互溶溶解度曲线

(1)－已知联结线共轭相均相区两相区溶解度曲线临界混溶点联结线溶解度曲线

(2)－已知辅助曲线辅助曲线溶解度曲线两种溶解度曲线的互换由联结线求辅助曲线两种溶解度曲线的互换由辅助曲线求联结线2.温度对溶解度曲线的影响温度T溶解度两相区～～不利于萃取操作三、液－液平衡相图(溶解度曲线)第十章

液－液萃取和液－固浸取10.2液－液相平衡关系10.2.1

液－液平衡相图10.1

液－液萃取概述

10.2.2液－液平衡方程与分配曲线一、以质量分数表示的平衡方程气液平衡方程液液平衡方程萃取相中溶质分数萃余相中溶质分数分配系数若S与B完全不互溶萃取相中不含B，S的量不变萃余相中不含S

，B的量不变用质量比计算方便液液平衡方程二、以质量比表示的平衡方程萃取相中溶质的质量比分配系数萃余相中溶质的质量比三、分配曲线

以xA为横坐标，yA为纵坐标，在直角坐标图上，每一对共轭相可得一个点，将这些点联结起来，得到曲线称为分配曲线。溶解度曲线分配曲线分配曲线的作法第十章

液－液萃取和液－固浸取10.2液－液相平衡关系10.2.1

液－液平衡相图10.1

液－液萃取概述

10.2.2液－液平衡方程与分配曲线10.2.3萃取剂的选择一、萃取剂的选择性与选择性系数

萃取剂的选择性是指萃取剂S对原料液中两个组分溶解能力的差异。

选择性系数因为所以萃取效果β

萃取操作β

＝1

不能实现萃取分离一、萃取剂的选择性与选择性系数～二、萃取剂的选择萃取剂选择考虑的主要因素

选择性系数β

原溶剂B与萃取剂S的互溶度

萃取剂回收的难易

萃取剂的其他物性

密度

表面张力

黏度

萃取剂的稳定性、安全性、经济性10.1萃取过程概述

第十章

液－液萃取和液－固浸取10.2液－液相平衡关系10.3液－液萃取过程的计算10.3.1单级萃取的计算一、B与S部分互溶物系已知：原料量F、原料组成

xF

溶剂组成

yS规定：萃余相组成

xR计算：萃取剂量

S

萃取相量E

、组成

yE

萃余相量R

萃取液量、组成

萃余液量、组成

单级萃取图解xF纯溶剂FxRREMyE一、B与S部分互溶物系练习题目思考题作业题:1、21.萃取操作的基本原理是什么？2.共轭相、联结线、临界混溶点、辅助曲线各表

示何意义？

3.分配系数和选择性系数各表示何意义？4.溶解度曲线和分配曲线有何联系？卖油翁下课了，回顾学习一个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——

屈原