苏教版语文四年级下册第五单元第二课时复习课件

第十五课《鸟语》是一篇文质兼美的散文，主要讲述了____________________________________________，体现了_____________之情，以及___________.“我”与鸟儿的交流，倾听并揣摩鸟语的情景“我”对鸟儿的喜爱人与自然的和谐第一页第二页，共17页。句末省略号省略的内容：_______________________________________________.作者最喜欢和_______对话，在对话中我知道了要_________。喜鹊_________的叫声像在报喜_______________虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以_________，给生活_______不少_______。“我”倾听鸟儿们丰富的语言，学到了很多做人的道理

布谷鸟勤劳刻苦“喳喳喳喳”“喜事到家，喜事到家”

希望和安慰增添乐趣有详有略重点突出第二页第三页，共17页。第十六课1、《天鹅的故事》主要讲述了______________________________________________________________场面，反映了天鹅__________________的精神。

一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，用自己的身体破冰的神奇壮观的勇敢奉献、团结拼搏第三页第四页，共17页。突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是二次，第三次......第四页第五页，共17页。2、文中两个比喻“石头似的”“镜子般冰面”用得非常恰当。“石头似的”说明________________.“镜子似的冰面”不仅写出了__________________，也暗示冰面是_________.3、接着是第二次，第三次……“中的省略号表明________________________________________________________________.

老天鹅用力之重，简直是奋不顾身冰面的平滑和反光可以破裂的

老天鹅重复着同一个动作，它也是在将生命的重量无数次扑打在这坚硬的冰面上第五页第六页，共17页。突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是二次，第三次......第六页第七页，共17页。4、文中的“破冰勇士”指_________,说它顽强是因为他_________________________________________________________.5、老人没有向天鹅开枪，却把枪挂到肩上，悄悄地离开了湖岸，是因为他________________________________________________________________________________________.老天鹅

不怕疼痛，不怕牺牲，用自己的身体和生命连续不断地扑打着冰面

目睹了天鹅为了生存，齐心协力、团结一致，用身体和生命为代价，英勇破冰的战斗场面，他从心底里喜爱这些生灵。第七页第八页，共17页。人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，万紫千红春满园。第八页第九页，共17页。第十七课1、《生命的壮歌》一文是由“________”和“__________”两则故事组成的一曲激动人心，感人肺腑的生命壮歌，讴歌了_________________________________________.蚁国英雄生命桥

动物们在生命攸关的时刻所表现出的可贵的合作和献身精神第九页第十页，共17页。2.“肝胆俱裂”这个词的意思是

，比喻_________________.在文中指___________________________________.称外层蚂蚁为“蚁国英雄”是因为__________________________________________________________________________________________________________________.3.____________________________表现了蚂蚁们在危险面前的沉着和团结。竭尽忠心，不怕牺牲外层蚂蚁被烧焦而身体暴裂却仍不放弃自己的岗位

外层的蚂蚁为了保证蚁团里边的蚂蚁的安全，坚守自己的岗位，把生的希望让给别人，把死亡留给自己，表现出一种英勇献身、至死不渝的伟大精神。“没有束手待毙”、“迅速地扭成一团”第十页第十一页，共17页。试跳成功！紧接着，一队队羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等的神圣。猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。第十一页第十二页，共17页。试跳成功！紧接着，一队队羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等的神圣。猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。第十二页第十三页，共17页。那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。

这句话把_____________________比作“生命桥”，这是因为___________________________________________________________________________________________________________________羚羊跳跃时所划出的一道道弧线

有老羚羊在下面作好铺垫，年轻羚羊才能一只接一只快速飞跃山涧，在山涧上空形成一道道弧线。年轻羚羊成功的飞跃是以老羚羊的生命作为代价的。

第十三页第十四页，共17页。1.保护动物就是保护我们同类。2.地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。3.动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖