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文档简介

2024年幼儿园小班教案《鱼刺卡喉咙》含反

思

小班教案《鱼刺卡喉咙》含反思适用于小班的平安主题教学活动当中，让幼儿理解词：“细嚼慢咽”，让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法，考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力，快来看看幼儿园小班《鱼刺卡喉咙》含反思教案吧。

活动目标：

1、让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。

2、理解词：细嚼慢咽。

3、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。

4、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。活动打算：

教学挂图《吃东西的时候》，操作卡片《吃东西的时候》

（一）、（二）、（三）。活动过程：

1、讲故事，让幼儿依据已有生活阅历想象小动物们发生事故的缘由。

讲故事的前半段。

熊猫妈妈的医院今日可忙了，刚送走了一位病人，又来了一歌猫妈妈带着小猫来了。见小猫难过的样子，熊猫医生关切地问：小猫，你哪儿不舒适？小猫指指喉咙说不出话来，熊猫医生拿起手电筒和压舌板对小猫说：张开嘴，让我瞧瞧。熊猫医生用压舌板压住小猫的舌头，打开手电筒一照，望见一根长长的鱼刺卡在了喉咙中间。熊猫医生刚要用镊子取出鱼刺，听见了小狗汪汪地叫着跑了过来，它不停地咳嗽，说是被骨头呛着了。熊猫医生抓紧帮助它们取出了卡在喉咙里的鱼刺和小骨头。熊猫医生惊奇地问：小猫、小狗，你们怎么会被鱼刺卡住，被骨头呛着呢？

请幼儿看操作卡片（一）、(二)，提问，探讨：

1、小猫为什么会被鱼刺卡住？

2、谁来熊猫医院看病？

3、小狗为什么会被小骨头呛着呢？

讲故事的后半部分。

猫妈妈说：今日小羊过生日，它为好挚友们打算了很多它们喜爱吃的东西，挚友们特别兴奋，就一边吃一边唱呀，说呀，玩呀，结果被鱼刺卡住了，被小骨头呛着了。熊猫医生对小猫、小狗说：吃东西的时候要特殊当心，不能边吃边玩。吃到嘴里的东西要细嚼慢咽，不要焦急，记住了吧？小猫、小狗记住了熊猫医生的话，又高兴奋兴地参与小羊的生日庆贺会了。

帮助幼儿理解词语：细嚼慢咽。

2、了解平安进餐的方法，初步学习吃鱼吃蛋黄等的正确方法。

请幼儿看挂图：熊猫医生提示小猫、小狗在吃东西时要留意什么？为什么？我们小挚友应当怎样做?怎样吃煮鸡蛋的蛋黄？

小结：熊猫医生提示提示小猫、小狗在吃东西时不能边吃边说边玩，吃到嘴里的饭菜应细细地嚼烂，渐渐地咽下，不能焦急。假如边吃边玩或一口吃下蛋黄，简单被卡住或呛着。我们小挚友也应当这样做。

老师：鱼是我们小挚友喜爱吃的食物，但是它的身上有很多鱼刺，怎样吃鱼就不会被鱼刺卡住呢？

小结：在吃鱼的时候，要把能望见的鱼刺先取出，然后吃进嘴里，当你感觉还有鱼刺时，要渐渐吐出。饭和鱼不混在一起吃，便于取出鱼刺。

学习短小儿歌。吃鱼要留意，

平安是第一，吃鱼不吃饭，吃饭不吃鱼。活动反思：

老师总结幼儿今日的表现，表扬和激励幼儿在活动中表

现主动的幼儿。让幼儿在观赏故事的同时，感受到其中的欢乐。同时，老师要照看到那些在活动中比较宁静的幼儿，使其也能

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