高一5班家长会课件 _第1页
高一5班家长会课件 _第2页
高一5班家长会课件 _第3页
高一5班家长会课件 _第4页
高一5班家长会课件 _第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高一(5)班家长会您的到来是对孩子最大的肯定!

此次家长会的主要内容:1.介绍本班的基本情况4.存在的问题分析及下阶段学习安排

2.总结半期考的基本情况3.教师代表介绍班级学生学习情况5.科任老师与家长交流6.对家长的几点建议及总结

一个班集体的好坏直接影响到每个学生的成长,优良的班风和学风是搞好学习的保证。为此我们首先狠抓班风和学风建设,组建、培养班、团干部,加强自习课纪律的管理和检查,班级实行全员管理,人人参入都是主人,发现问题及时解决。对班级作息时间进行合理安排,做到早上、中午和晚上经常到班检查。对于不良倾向及时进行教育。三个多月来的实践证明,我班绝大多数同学已适应了高中阶段紧张而充实的学习生活,优良的班风和学风也已基本形成。班长:吴培进班级情况介绍

高一(5)班是由50名来自于本县市各个乡镇和外地县市的同学组成的一个新班集体。其中男生24人,女生26人,住宿生14人。自组班的第一天起,我班同学就达成了这样的共识:“团结、进取、勤学、务实、”是我们的学风

“团结、拼搏”是我们的班风

1.在开学初第一次常规考试测评中我们班荣获年级第一名,这为我们班级建设开了个好头。2.我们班在学校的星级班级评比中,九月份的两操,出勤,纪律和十月份两操,出勤,纪律,卫生都被评为“三星级”班级;十一月份被评为“四星级”班级。3.在本学期的班级布置评比中,在全班同学的共同参与下,我们班的班级布置,获得高中年段的三等奖。4.在九月份,十月份,十一月份中,我们班都被评为“平安班级”得到了年段及学校老师的一致好评。4、在学校举办的第5届运动会中,我们取得了非常可喜的成绩,比如:在团体项目上入场式获得高中组一等奖

运动会班牌设计全校一等奖团体总分获得高中组第四名迎面接力获得高中组第三名女子4*400获得高中组第四名(在个人项目上汤婷婷获得了女子800米长跑第二,200米短跑第一。陈叶获得了女子100短跑第三,李陈静获得400米第二。郑碧云女子200米短跑第三)期中考试的相关情况这次考试我们班的成绩还是很突出的,半期考平均成绩为476.1分,位列平行班第一名,远远超过其它班级平均分近10分。其中英语,化学单科成绩第一,政治,历史,地理单科第二。有相当一部分同学通过自己的努力在期中考试中取得了长足的进步,脱颖而出。在荣誉面前班级的凝聚力增强了,学习的积极性更高了。3、成绩优异的同学(年段前100以上)吴棋淇王鑫吴培进郑碧云翁秋斌何庆锋李陈静刘俊安陈雯鑫黄胡烽兰浩杰缪晋鑫陈霖涛4、进步较大的同学:孙淑萍(进步97名)

阮芳杰(进步91名)胡贵玲(进步85名)尤梦玲(进步73名)陈宁

(进步73名)

郑碧云(进步66名)陈孝娟(进步65名)

郑丽霞(进步50名)林钟(进步41名)5、单科成绩在班前三名的同学

语文:

陈雯鑫郑崇伟吴棋淇林梦涵郑梅涓数学:

何庆锋王鑫翁秋斌英语:

吴棋淇王鑫汤婷婷

政治:

兰浩杰吴棋淇杨佩馨5、单科成绩在班前三名的同学物理:

吴培进王鑫李陈静化学:

郑碧云吴培进刘俊安

历史:郑龙洋兰浩杰缪晋鑫郑碧云郑碧云何庆锋吴培进地理:有请科任老师发言!我们班上目前存在的突出问题有以下几个:第一:过早开始有两极分化的趋势。第二

:偏科现象凸显。第三:不良的生活习惯和学习习惯。班级建设下阶段工作计划:一、严格常规管理和请假制度,稳定学习秩序,营造良好的学习氛围。二、加强思想教育工作,增强孩子们的自信心和成才欲望,充分利用课堂及班会时间给他们加油鼓劲。三、加强与各科任老师的沟通,及时了解孩子们的动向,出现问题及时处理和纠正。四、及时向家长反馈孩子们在学校的动向。最后我想说:

给我时间,给我机会,我会证明我带的班级是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论