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第页共页大班上学期体育教案详案《我会跨栏》教案详案:《我会跨栏》一、教学目标1.知识目标:掌握跨栏的基本要领和技巧。2.技能目标:能够进行规范的跨栏动作,并提高跨栏技术水平。3.情感目标:培养学生勇于挑战自我,克服困难的精神。二、教学重难点1.重点:跨栏的基本要领和技巧。2.难点:如何合理运用技巧提高跨栏高度。三、教学过程第一课时1.热身活动(15分钟)进行简单的拉伸运动和跑步热身,准备肌肉和关节。2.引入新知(10分钟)展示一段跨栏比赛的视频,引起学生的兴趣,并激发他们学习跨栏的愿望。3.理论讲解(20分钟)a.介绍跨栏运动的基本概念和要领。b.说明跨栏动作的技巧和注意事项。4.示范示教(15分钟)老师进行示范跨栏动作,并强调重要的技巧和要领。5.学生练习(30分钟)学生分组进行跨栏练习,老师巡视指导,纠正学生的错误动作。第二课时1.复习巩固(10分钟)让学生回顾跨栏的基本要领和技巧。2.操作演练(30分钟)学生继续进行跨栏练习,重点是合理运用技巧提高跨栏高度。3.形成竞赛(15分钟)已掌握跨栏技巧的学生进行比赛,加强动作的规范性和速度。4.总结反思(10分钟)学生和老师一起总结学习过程中的问题和经验,并提出改进的措施。四、教学资源1.视频素材:跨栏比赛录像。2.教具:跨栏、计时器。五、教学评估1.观察学生的跨栏动作是否规范和准确。2.考察学生是否能够合理运用技巧提高跨栏高度。六、教学反思通过本次跨栏教学活动,学生掌握了跨栏的基本要领和技巧,提高了跨栏的技术水平,并培养了勇于挑战自我的精神。同时,通过比赛形式的学习,激发了学生对体育活动的兴趣和热爱。在教学过程中,要注
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