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第页共页大班数学公开课教案《恐龙园里装电话》教案：《恐龙园里装电话》教学目标：1.通过观看故事，培养学生的观察和思考能力。2.通过故事情境，引导学生探讨生活中的科技发展对人类生活的影响，并引导学生发表自己的想法和见解。3.通过讨论和思考，培养学生的沟通能力和合作意识。教学准备：1.故事书《恐龙园里装电话》。2.幻灯片或图片展示设备。3.小组活动准备：分发小组讨论问题卡片。教学过程：Step1：导入（5分钟）1.教师展示一张有关恐龙的图片，让学生观察并回答下列问题：这是什么动物？它们生活在什么时代？2.引导学生思考恐龙是如何生活的，他们如何与其他恐龙进行沟通和交流？Step2：阅读故事（10分钟）1.教师将故事书《恐龙园里装电话》展示给学生，并告诉他们我们要一起来读这个故事。2.教师带领学生一起朗读故事，重点强调故事中的关键词和情节。Step3：理解故事（15分钟）1.提问：故事中恐龙们为什么想在恐龙园里装电话？2.教师向学生解释故事中恐龙园里装电话的目的，引导学生思考现代科技对人类生活的影响。Step4：讨论与思考（15分钟）1.将学生分成小组，每组4-5人。2.分发小组讨论问题卡片，上面列出了几个与故事有关的问题。3.学生在小组内讨论问题，并准备好回答问题的答案。4.学生轮流发表自己的想法和见解，教师进行点评和引导。一些讨论问题的例子：1.现代科技对人类生活有哪些影响？2.你认为科技对恐龙生活有哪些影响？3.你认为在恐龙园里装电话是否有必要？为什么？Step5：展示和总结（10分钟）1.随机选择几组学生，让他们将讨论结果展示给全班。2.教师对学生的答案进行点评，并总结出本课的重点。Step6：作业（5分钟）请学生回到家后与家人讨论，他们认为科技对恐龙生活会有怎样的影响？教学延伸：1.学生可以选择其他动物或植物，想象在现代科技发达的社会中，他们可以如何与人类交流和使用科技。2.学生可以通过小组合作的形式编写一篇短篇小说，讲述现代科技对恐龙的影响。教学反思：本节课通过故事情境引导学生思考现代科技对人类生活的影响，并通过小组讨论

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