版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023-2024学年河南省平顶山市第四十二中学数学九上期末考试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,在ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,过点O作EF⊥AC交BC于点E,交AD于点F,连接AE、CF.则四边形AECF是()A.梯形 B.矩形 C.菱形 D.正方形2.若将抛物线y=5x2先向右平移2个单位,再向上平移1个单位,得到的新抛物线的表达式为()A.y=5(x﹣2)2+1 B.y=5(x+2)2+1 C.y=5(x﹣2)2﹣1 D.y=5(x+2)2﹣13.如图,⊙的半径垂直于弦,是优弧上的一点(不与点重合),若,则等于()A. B. C. D.4.如图,在正方形ABCD中,G为CD边中点,连接AG并延长,分别交对角线BD于点F,交BC边延长线于点E.若FG=2,则AE的长度为()A.6 B.8C.10 D.125.反比例函数在第一象限的图象如图所示,则k的值可能是()A.3 B.5 C.6 D.86.设a、b是一元二次方程x2﹣2x﹣1=0的两个根,则a2+a+3b的值为()A.5 B.6 C.7 D.87.把二次函数化成的形式是下列中的()A. B.C. D.8.某班7名女生的体重(单位:kg)分别是35、37、38、40、42、42、74,这组数据的众数是()A.74 B.44 C.42 D.409.用圆中两个可以自由转动的转盘做“配紫色”游戏,分别转动两个转盘,若其中一个转出红色,另一个转出蓝色即可配成紫色,那么可配成紫色的概率是()A. B. C. D.10.如图所示的几何体是由个大小相同的小立方块搭成,它的俯视图是()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.动点A(m+2,3m+4)在直线l上,点B(b,0)在x轴上,如果以B为圆心,半径为1的圆与直线l有交点,则b的取值范围是_____.12.已知关于的方程的一个根为-2,则方程另一个根为__________.13.如图,矩形ABCD中,AB=1,AD=.以A为圆心,AD的长为半径做弧交BC边于点E,则图中的弧长是_______.14.如图,从一块矩形铁片中间截去一个小矩形,使剩下部分四周的宽度都等于,且小矩形的面积是原来矩形面积的一半,则的值为_________.15.在Rt△ABC中,∠C=90°,如果tan∠A=,那么cos∠B=_____.16.如图,正方形的对角线上有一点,且,点在的延长线上,连接,过点作,交的延长线于点,若,,则线段的长是________.17.进价为元/件的商品,当售价为元/件时,每天可销售件,售价每涨元,每天少销售件,当售价为________元时每天销售该商品获得利润最大,最大利润是________元.18.如图,抛物线解析式为y=x2,点A1的坐标为(1,1),连接OA1;过A1作A1B1⊥OA1,分别交y轴、抛物线于点P1、B1;过B1作B1A2⊥A1B1分别交y轴、抛物线于点P2、A2;过A2作A2B2⊥B1A2,分别交y轴、抛物线于点P3、B2…;则点Pn的坐标是_____.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,四边形OABC是矩形,ADEF是正方形,点A、D在x轴的正半轴上,点C在y轴的正半轴上,点F在AB上,点B,E在反比例函数y=的图象上,OA=1,OC=6,试求出正方形ADEF的边长.20.(6分)如图,已知EC∥AB,∠EDA=∠ABF.(1)求证:四边形ABCD是平行四边形;(2)求证:=OE•OF.21.(6分)如图,AB为⊙O的直径,PD切⊙O于点C,交AB的延长线于点D,且∠D=2∠CAD.(1)求∠D的度数;(2)若CD=2,求BD的长.22.(8分)已知正比例函数的图象与反比例函数的图象交于一点,且点的横坐标为1.(1)求反比例函数的解析式;(2)当时,求反比例函数的取值范围23.(8分)如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCD的边CD在y轴上,点A在反比例函数的图象上,点B在反比例函数的图象上,AB交x轴与点E,.
(1)求k的值;(2)若,点P为y轴上一动点,当的值最小时,求点P的坐标.24.(8分)有5张不透明的卡片,除正面上的图案不同外,其它均相同.将这5张卡片背面向上洗匀后放在桌面上.若从中随机抽取1张卡片后不放回,再随机抽取1张,请用画树状图或列表的方法,求两次所抽取的卡片恰好都是轴对称图形的概率.25.(10分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与反比例函数()的图象交于,两点,已知点坐标为.(1)求一次函数和反比例函数的解析式;(2)连接,,求的面积.26.(10分)如图,中,,以为直径作半圆交于点,点为的中点,连接.(1)求证:是半圆的切线;(2)若,,求的长.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【详解】∵在ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,∴AO=CO,∠AFO=∠CEO,∵在△AFO和△CEO中,∠AFO=∠CEO,∠FOA=∠EOC,AO=CO,∴△AFO≌△CEO(AAS),∴FO=EO,∴四边形AECF平行四边形,∵EF⊥AC,∴平行四边形AECF是菱形,故选C.2、A【解析】试题解析:将抛物线向右平移2个单位,再向上平移1个单位,得到的抛物线的解析式是故选A.点睛:二次函数图像的平移规律:左加右减,上加下减.3、A【分析】根据题意,⊙的半径垂直于弦,可应用垂径定理解题,平分弦,平分弦所对的弧、平分弦所对的圆心角,故,又根据同一个圆中,同弧所对的圆周角等于其圆心角的一半,可解得【详解】⊙的半径垂直于弦,故选A【点睛】本题考查垂径定理、圆周角与圆心角的关系,熟练掌握相关知识并灵活应用是解题关键.4、D【解析】根据正方形的性质可得出AB∥CD,进而可得出△ABF∽△GDF,根据相似三角形的性质可得出=2,结合FG=2可求出AF、AG的长度,由AD∥BC,DG=CG,可得出AG=GE,即可求出AE=2AG=1.【详解】解:∵四边形ABCD为正方形,∴AB=CD,AB∥CD,∴∠ABF=∠GDF,∠BAF=∠DGF,∴△ABF∽△GDF,∴=2,∴AF=2GF=4,∴AG=2.∵AD∥BC,DG=CG,∴=1,∴AG=GE∴AE=2AG=1.故选:D.【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质、正方形的性质,利用相似三角形的性质求出AF的长度是解题的关键.5、B【分析】根据点(1,3)在反比例函数图象下方,点(3,2)在反比例函数图象上方可得出k的取值范围,即可得答案.【详解】∵点(1,3)在反比例函数图象下方,∴k>3,∵点(3,2)在反比例函数图象上方,∴<2,即k<6,∴3<k<6,故选:B.【点睛】本题考查了反比例函数的图象的性质,熟记k=xy是解题关键.6、C【分析】根据根与系数的关系可得a+b=2,根据一元二次方程的解的定义可得a2=2a+1,然后把a2+a+3b变形为3(a+b)+1,代入求值即可.【详解】由题意知,a+b=2,a2-2a-1=0,即a2=2a+1,则a2+a+3b=2a+1+a+3b=3(a+b)+1=3×2+1=1.故选C.【点睛】本题考查了根与系数的关系及一元二次方程的解,难度适中,关键掌握用根与系数的关系与代数式变形相结合进行解题.7、C【分析】先提取二次项系数,然后再进行配方即可.【详解】.故选:C.【点睛】考查了将一元二次函数化成y=a(x-h)2+k的形式,解题关键是正确配方.8、C【解析】试题分析:众数是这组数据中出现次数最多的数据,在这组数据中42出现次数最多,故选C.考点:众数.9、C【解析】根据题意和图形可知第一个图形转到红色,同时第二个转到蓝色或者第一个转到蓝色,同时第二个转到红色,可配成紫色,从而可以求得可配成紫色的概率.【详解】∵第一个转盘红色占∴第一个转盘可以分为1份红色,3份蓝色∴第二个转盘可以分为1份红色,2份蓝色配成紫色的概率是.故选C.【点睛】此题考查了概率问题,熟练掌握列表法与树状图法是解题的关键.10、C【解析】根据简单几何体的三视图即可求解.【详解】三视图的俯视图,应从上面看,故选C【点睛】此题主要考查三视图的判断,解题的关键是熟知三视图的定义.二、填空题(每小题3分,共24分)11、【分析】先利用点A求出直线l的解析式,然后求出以B为圆心,半径为1的圆与直线l相切时点B的坐标,即b的值,从而确定以B为圆心,半径为1的圆与直线l有交点时b的取值范围.【详解】设直线l的解析式为∵动点A(m+2,3m+4)在直线l上,将点A代入直线解析式中得解得∴直线l解析式为y=3x﹣2如图,直线l与x轴交于点C(,0),交y轴于点A(0,﹣2)∴OA=2,OC=∴AC=若以B为圆心,半径为1的圆与直线l相切于点D,连接BD∴BD⊥AC∴sin∠BCD=sin∠OCA=∴∴∴以B为圆心,半径为1的圆与直线l相切时,B点坐标为或∴以B为圆心,半径为1的圆与直线l有交点,则b的取值范围是故答案为【点睛】本题主要考查直线与圆的位置关系,掌握锐角三角函数是解题的关键.12、1【分析】将方程的根-2代入原方程求出m的值,再解方程即可求解.【详解】解:把x=-2代入原方程得出,4-2m+3m=0,解得m=-4;故原方程为:,解方程得:.故答案为:1.【点睛】本题考查的知识点是解一元二次方程,根据方程的一个解求出方程中参数的值是解此题的关键.13、π【分析】根据题意可得AD=AE=,则可以求出sin∠AEB,可以判断出可判断出∠AEB=45°,进一步求解∠DAE=∠AEB=45°,代入弧长得到计算公式可得出弧DE的长度.【详解】解:∵AD半径画弧交BC边于点E,AD=
∴AD=AE=,
又∵AB=1,
∴∴∠AEB=45°,∵四边形ABCD是矩形∴AD∥BC∴∠DAE=∠AEB=45°,
故可得弧DC的长度为==π,
故答案为:π.【点睛】此题考查了弧长的计算公式,解答本题的关键是求出∠DAE的度数,要求我们熟练掌握弧长的计算公式及解直角三角形的知识.14、1【分析】本题中小长方形的长为(80−2x)cm,宽为(60−2x)cm,根据“小长方形的面积是原来长方形面积的一半”可列出方程(80−2x)(60−2x)=×80×60,解方程从而求解.【详解】因为小长方形的长为(80−2x)cm,宽为(60−2x)cm,则其面积为(80−2x)(60−2x)cm2根据题意得:(80−2x)(60−2x)=×80×60整理得:x2−70x+600=0解之得:x1=1,x2=60因x=60不合题意,应舍去所以x=1.故答案为:1.【点睛】此题解答时应结合图形,分析出小长方形的长与宽,利用一元二次方程求解,另外应判断解出的解是否符合题意,进而确定取舍.15、【分析】直接利用特殊角的三角函数值得出∠A=30°,进而得出∠B的度数,进而得出答案.【详解】∵tan∠A=,∴∠A=30°,∵∠C=90°,∴∠B=180°﹣30°﹣90°=60°,∴cos∠B=.故答案为:.【点睛】此题主要考查了特殊角的三角函数值,正确理解三角函数的计算公式是解题关键.16、5【分析】如图,作于.利用勾股定理求出,再利用四点共圆证明△EFG是等腰直角三角形,从而可得FG的长,再利用勾股定理在中求出CG,由即可解决问题.【详解】解:如图,作于.四边形是正方形,,,,,,,,,,,在中,,,,,,四点共圆,,,∴在中,,∴在中,,,故答案为:.【点睛】本题考查正方形的性质、等腰直角三角形性质及判定、勾股定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,属于中考填空题中的压轴题.17、55,3.【解析】试题分析:设售价为元,总利润为元,则,∴时,获得最大利润为3元.故答案为55,3.考点:3.二次函数的性质;3.二次函数的应用.18、(0,n2+n)【分析】根据待定系数法分别求得直线OA1、A2B1、A2B2……的解析式,即可求得P1、P2、P3…的坐标,得出规律,从而求得点Pn的坐标.【详解】解:∵点A1的坐标为(1,1),∴直线OA1的解析式为y=x,∵A1B1⊥OA1,∴OP1=2,∴P1(0,2),设A1P1的解析式为y=kx+b1,∴,解得,∴直线A1P1的解析式为y=﹣x+2,解求得B1(﹣2,4),∵A2B1∥OA1,设B1P2的解析式为y=x+b2,∴﹣2+b2=4,∴b2=6,∴P2(0,6),解求得A2(3,9)设A1B2的解析式为y=﹣x+b3,∴﹣3+b3=9,∴b3=12,∴P3(0,12),…∴Pn(0,n2+n),故答案为(0,n2+n).【点睛】本题考查了二次函数的性质,二次函数图象上点的坐标特征,待定系数法求一次函数的解析式,根据一次函数图象上点的坐标特征得出规律是解题的关键.三、解答题(共66分)19、1.【分析】根据OA、OC的长度结合矩形的性质即可得出点B的坐标,由点B的坐标利用反比例函数图象上点的坐标特征即可求出k值,设正方形ADEF的边长为a,由此即可表示出点E的坐标,再根据反比例函数图象上点的坐标特征即可得出关于a的一元二次方程,解之即可得出结论.【详解】解:∵OA=1,OC=2,四边形OABC是矩形,
∴点B的坐标为(1,2),
∵反比例函数y=的图象过点B,
∴k=1×2=2.
设正方形ADEF的边长为a(a>0),
则点E的坐标为(1+a,a),
∵反比例函数y=的图象过点E,
∴a(1+a)=2,
解得:a=1或a=-3(舍去),
∴正方形ADEF的边长为1.【点睛】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征、矩形的性质以及正方形的性质,根据反比例函数图象上点的坐标特征得出关于a的一元二次方程是解题的关键.20、(1)证明见解析;(2)证明见解析.【解析】试题分析:(1)由EC∥AB,∠EDA=∠ABF,可证得∠DAB=∠ABF,即可证得AD∥BC,则得四边形ABCD为平行四边形;(2)由EC∥AB,可得,由AD∥BC,可得,等量代换得出,即=OE•OF.试题解析:(1)∵EC∥AB,∴∠EDA=∠DAB,∵∠EDA=∠ABF,∴∠DAB=∠ABF,∴AD∥BC,∵DC∥AB,∴四边形ABCD为平行四边形;(2)∵EC∥AB,∴△OAB∽△OED,∴,∵AD∥BC,∴△OBF∽△ODA,∴,∴,∴=OE•OF.考点:相似三角形的判定与性质;平行四边形的判定与性质.21、(1)45°;(2).【解析】试题分析:(1)根据等腰三角形性质和三角形外角性质求出∠COD=2∠A,求出∠D=∠COD,根据切线性质求出∠OCD=90°,即可求出答案;(2)求出OC=CD=2,根据勾股定理求出BD即可.试题解析:(1)∵OA=OC,∴∠A=∠ACO,∴∠COD=∠A+∠ACO=2∠A,∵∠D=2∠A,∴∠D=∠COD,∵PD切⊙O于C,∴∠OCD=90°,∴∠D=∠COD=45°;(2)∵∠D=∠COD,CD=2,∴OC=OB=CD=2,在Rt△OCD中,由勾股定理得:22+22=(2+BD)2,解得:BD=.考点:切线的性质22、(1);(2).【分析】(1)根据M点的横坐标为1,求出k的值,得到反比例函数的解析式;(2)求出x=2,x=5时y的取值,再根据反比例函数的增减性求出y的取值范围.【详解】(1)正比例函数的图象与反比例函数的图象交于一点,且点的横坐标为.,,反比例函数的解析式为;(2)在反比例函数中,当,当,在反比例函数中,,当时,随的增大而减小,当时,反比例函数的取值范围为.【点睛】此题考查了三个方面:(1)函数图象上点的坐标特征;(2)用待定系数法求函数解析式;(3)反比例函数的增减性.23、(1);(2)(0,)【分析】(1)设B(a,b),由反比例函数图象上点的坐标特征用函数a的代数式表示出来b,进而可得ab=6,再根据可得,再设A(m,n),可得,再根据即可求得k的值;(2)先根据求得点A、B的坐标,再利用轴对称找到符合题意的点P,求出直线的函数关系式,进而可求出点P的坐标.【详解】解:(1)设B(a,b),∵B在反比例函数的图象上,∴b=,∴ab=6,即,∵.∴,∴设A(m,n),∵A在反比例函数的图象上,∴,∴,∵,∴,∴,∴,即;(2)∵,∴当a=2时,b==3,∴B(2,3),当m=2时,∴A(2,-2),作点B关于y轴的对称点(-2,3),连接,交y轴于点P,连接PB,则PB=,∴,∵两点之间,线段最短,∴此时的即可取得最小值,设为y=k1x+b1,将(-2,3),A(2,-2)代入得解得∴令x=0,则∴点P的坐标为(0,).
【点睛】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征、两点之间线段最短以及用待定系数法
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025届山东省泰安市东平县英语高三第一学期期末质量检测试题含解析
- 重庆市四区联考2025届高二数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析
- 河南省郑州市2025届高二上数学期末学业质量监测模拟试题含解析
- 2025届江苏省张家港市外国语学校生物高三第一学期期末学业质量监测试题含解析
- 广东省东莞外国语学校2025届高二上数学期末质量检测试题含解析
- 2025届福建省龙岩二中英语高三上期末调研模拟试题含解析
- 福建省漳州第八中学2025届生物高一上期末学业水平测试模拟试题含解析
- 2025届天津市和平区名校高一生物第一学期期末质量跟踪监视试题含解析
- 2025届山东省济南市历城区济钢高级中学高三生物第一学期期末检测试题含解析
- 2025届北京市西城区41中高三生物第一学期期末检测模拟试题含解析
- 6.2 交友的智慧(课 件)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
- 清华大学中学生标准学术能力诊断性测试2025届英语高三上期末监测试题含解析
- 2023年河北张家口银行股份有限公司招聘微贷业务信贷经理考试真题
- 11《宇宙生命之谜》第二课时 教学设计-2024-2025学年语文六年级上册统编版
- 2024年全国职业院校技能大赛高职组(环境检测与监测赛项)考试题库(含答案)
- 2024年高考英语时事热点:航天主题(附答案解析)
- 2024-2030年工业自动化行业市场发展分析及发展前景与投资机会研究报告
- 国外工程项目合同范本
- JT∕T 937-2014 在用汽车喷烤漆房安全评价规范
- 人教版小学四年级道德与法治上册《第四单元 让生活多一些绿色》大单元整体教学设计
- 《麻雀》教学课件(第二课时)
评论
0/150
提交评论