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文档简介

一年来的工作，以及各家小孩子在学校里的表现外，又提出了家长看能不能通过“自愿”赞助的形式赞助五万元为学校购买一批电脑、复印机等办公用品。这个问题一提出，家长们马上乱成了一锅粥，有的说为了孩看到这种情景，我也很困惑，是啊，如果没有钱，学校的办带着这个问题，我离开了学校，回到家中，大脑快速转动，思考了N举动给了我一个很大的启发。他快乐地跑回家，拿着一辆玩具儿子时，那小家伙一脸得意地说：“爸爸，你知道我这个车是怎么来的吗？”，我好奇：“怎么来的？”“是换来的！”小好喜欢玩积木，可我喜欢玩赛车。”是啊！一语惊醒梦中人，换！这个商品交易最初的也是最实在的基础。用钱换和用东西换，结果是一样！一个绝好的想法在脑子里慢慢成形。第二天，带上想法我就约见了学校的校长，并跟他谈起了我的策划方案。家乐福等多家超市），从中选定一个做为合作伙伴。用小票跟9101150团购的九折优惠。、二、合作的前提条件：1、家长接受这个方式，因为生活必需要品一般都会去大型超市去购买，至于哪一家，其实并没有固定爱好，如果这样只要把每次去购买的小票带回交给学校即可帮学校做一件好事，何乐而不为？只要比平时多买一点点，学校就可以有新的办公用品，改善教学环境，对孩子也有百利而无一害。因此，学生家长都非常乐意。2、超市接受这个方式：因为要保证超市的客源，超市一般是不会放弃任何与单位合作的形式。这次虽说是学校，但一间2、超市接受这个方式：因为要保证超市的客源，超市一般是不会放弃任何与单位合作的形式。这次虽说是学校，但一间学校的学生在四五百人左右，如果每个家庭都来超市消费的话，就形成一个什么样的消费状况，这是不言而喻的。还有，在这周围，同时有几家超市生存，要想站稳脚跟，如此庞大的话，就形成一个什么样的消费状况，这是不言而喻的。还有，在这周围，同时有几家超市生存，要想站稳脚跟，如此庞大的购物团又怎么能轻易放过呢？而且学校的要求仅仅是价值五万元的办公用品，相对销售额比率来讲，不过是打个折而已。而且，这次活动是以超市捐赠的形式出来，对超市来讲，又是一个树立尊师重教良好社会形象的机会。元的办公用品，相对销售额比率来讲，不过是打个折而已。而且，这次活动是以超市捐赠的形式出来，对超市来讲，又是一个树立尊师重教良好社会形象的机会。三、合作期限：9、10、11三个月带回学校就能帮到学校，这多好了。孩子们更是跃跃欲试，时常叮嘱自己的父母家人去那家超市购物并带回小票。本来一个月去一次超市

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