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文档简介
第页共页探究物质吸热本领与温度的关系的授课方案2一、教学目标通过本课的学习,学生能够了解物质吸热本领和温度之间的关系,能够掌握实验方法和技巧,能够发挥自主探究、实验探究和合作探究的能力。二、教学内容物质吸热本领的概念和性质。温度的概念和计量单位。实验探究:探究物质吸热本领与温度的关系。三、教学过程导入环节通过图片和视频等素材,引导学生了解物质的各种性质和现象,进一步引导学生思考物质的吸热本领与温度之间的关系。讲课环节简要介绍物质吸热本领和温度的概念和性质,分析物质吸热本领与温度之间的关系。实验探究环节(1)实验目的探究物质吸热本领与温度的关系。(2)实验装置保温杯、温度计、水、其他试验用物。(3)实验步骤1)先在水龙头中放一定量的水,记录下水龙头的温度。2)将水倒入保温杯中,严密封闭。3)在不同温度下,记录下保温杯中水的温度变化,分析吸热量的变化趋势与温度的关系。(4)实验结果将实验得出的数据制成表格和图表,分析吸热量和温度之间的关系。总结环节根据实验结果,让学生自主思考物质吸热本领与温度之间的关系,并总结出本次实验中的误差及数据不准确的原因。五、回顾与反思针对本次实验,让学生进行回顾与反思,认识到自己在探究和实验方面存在的不足和需要提高的能力,为下一步的学习和探究打下基础。六、教学评价采用多元化、客观、科学的评价方法,包括学生日常表现和
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