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文档简介

《青春不叛逆》课件回答下列问题,测试你的个性是不是很叛逆?

1、在他人印象中,你是热情的还是冷淡的?

A、热情→2B、冷淡→3

2、无论如何,都相信生活是美好的、值得的?

A、是的→3B、不是→4

3、相信因果报应吗?

A、相信→4B、不信→5

4、害怕因果报应吗?

A、害怕→6B、不怕→5

5、你对人对事容易有偏见吗?

A、是的→6B、不是→7

6、你的性情并没有复杂到难以了解的地步?

A、是的→8B、不是→7

7、你几乎很少有同情心?

A、是的→8B、不是→9

8、温柔与你相距甚远?

A、是的→9B、不是→10

9、你总是与周围的大环境唱反调?

A、是的→10B、不是→11

10、对自己的生活并没有十足的信心与把握?

A、是的→12B、不是→11

11、会对人群产生不知名的厌恶甚至恐惧?

是的→A型不是→C型

12、很多时候,你不得不因利益的考虑而违背自己的心情?

是的→D型不是→B型

A、随着人生理念的加深或演变,你逐渐卸下往日肆意的锋芒,也让一度狂热的情绪慢慢沉淀。你骨子里的骄傲任性其实一直没有变,你只是学会低调。随波逐流也算乐得逍遥。但你灵魂深处的觉悟与思考,甚至企图与野心,亦不会退场。只是如今的你早已明白这样的道理:自己的见解不必昭告天下,自己的梦想也无需他人赞赏。

B、你对生存的这个世界,尤其是与自我生活更为接近的部分,有颇多不满,对远离真实生活的事物痴迷成瘾。叛逆之于你似乎成为一种习惯,一心抗拒的究竟是什么,恐怕连你自己也说不清楚。在你内心深处,自有一番理想图景的架构,而生活从未符合期待中的美好,叛逆只是一种无可奈何的姿态。你叛逆的缘由不是傲慢,而是敏感,不是自负的偏见,而是不确信的迷惘。

C、叛逆是因为你对自己独立的思想确信并且坚持。你绝非善男信女,然而对很多事物,却是真心认同,你相信存在即合理。生活态度积极,你会尽量坚持,无法改变的就坦然面对。你的思想不设边界,但你的行为不会逾越世俗的底线。你不可能只沉迷于精神的满足,毕竟,活生生的世界才是你的舞台,你誓要从中争得一席之地,获取那现实的幸福。

D、你的天性与普遍期待格格不入,言语行为难免不合时宜。或者你只是尽力按照自己的方式生活。叛逆这条路,你从未走得尽兴。叛逆是有条件的,或得天独厚,资本足够,或无欲无求,无所畏惧。有企图,就有所忌惮,就不得不妥协。你并非生而圆滑世故,磨平棱角的过程是痛苦的,叛逆的结果也可能是危险的,有得亦有失。

请听主持人读一段文章,

找出其中主人公做法不妥当处

1.当父母唠叨时……

2.当遭到老师批评时……

3.当同学发出善意的嘲笑时……

4.当你做错事时……

5.当你被误解时……

6.当你喜欢上一个人时……

遇到下列情况你会怎么样?

假如你是父母,主持人扮演孩子,现场模拟一下,体会父母的苦心吧

青春叛逆期,是我们每个人都会经历的一个过程,在这个时期里,有的人迷失了自己的方向,陷入深渊无法自拔,有的人磕磕碰碰,总算度过,却给人生留下了极大的遗憾,有的人挥洒了自己的汗水,用丰硕的果实回报自己的将来,有的人……有的人……

李耐阅14岁,湖北荆州人,李爸爸是一家国企的部门领导,平时应酬很多,李耐阅最亲密的伙伴是电脑。李耐阅每天抱着电脑的时间超过12个小时,李耐阅浏览得最多的是歌星网页。

处在青春期的李耐阅特别爱美,她放进眼睛里的东西叫“美瞳”,是一种有颜色的隐形眼镜戴上之后,眼睛会显得特别地大和明亮,除了睡觉,她无时无刻都戴着,她每天还有两个必修课,搓小腿减肥和瘦脸操。她的心愿是像许多韩国明星一样去整容,给自己脸部来个大变形。外表斯文可爱的李耐阅,并不是老师眼中的乖乖女,她并不把老师放在眼里,也经常跟老师发生冲突。因为顶撞甚至恐吓老师,不遵守校纪校规,拉帮结派欺负同学等等“罪状”,从2009年至今,她已经被荆州当地两所学校劝退了,李爸爸又把她送到了武汉的一所贵族学校,节目开拍前李耐阅因为在寝室抽烟喝酒,第三次被劝退了。

假如有一天,你失去了双手、双脚,你将如何吃饭、穿衣、自由地行走、奔跑?你的人生能否像他一样?

27岁的澳大利亚青年尼克?胡哲(NickVujicic)每天都要面对这个现实:生来就没有四肢,只能靠一个“小鸡腿”(左脚掌及相连的两个小脚趾)来活动。身体的残疾让尼克从小就受到嘲笑,好大了,他还需要父母抱着进洗手间,那种尴尬和羞愧,几乎让他无地自容。8岁时,他想过自杀,10岁时,他尝试自杀了3次,没有成功。

随着成长,他慢慢意识到,自己与世界是不同的,他问自己:“我存在的价值在哪里?”

第一次玩足球,球向他疾速飞来,他的第一反应是用“小鸡腿”去接。虽然,此后一个星期他都只能跷着脚,用大腿根部走路。但是,这次尝试让他突然发现自己没什么不可以。

他学习写字,把妈妈制作的塑料模型套在脚趾上,夹住笔写写画画。现在,他每分钟能在电脑上打43个字母。他学习刷牙,将牙刷夹在脖子和肩膀之间的肌肉里,来来回回移动嘴巴。在学校里,他和别的孩子一起学习、运动,他会踢足球、打高尔夫、钓鱼、玩打击乐、滑滑板,他擅长骑马、游泳、驾快艇。进了大学,他还成为校学生会主席。“至少我还有大脑,不是吗?”

19岁,他作过一次公开演讲,很多人为他的故事潸然落泪,一个女孩哽咽着拥抱了他,在他的耳边说谢谢。那一刻,尼克忽然觉得,自己给别人带来了希望,而这正是自己的价值所在。于是他决定,“我要做一个演讲家”!

尼克的演讲现场,总是热闹非凡。台上的他,喜欢不安分地用“小鸡腿”跳来跳去,对观众搞恶作剧。“我最喜欢开玩笑了!”仗着身材“迷你”,他曾让朋友把自己塞进飞机行李舱吓唬别人。他还在汽车座椅上原地转圈,邻车的司机透过车窗玻璃,看到他头部在360度旋转,惊得目瞪口呆。

他用仅有两个脚趾的脚掌灵巧地敲击敲鼓机,节奏强烈的音乐顿时震撼全场。“That’scool!(这真酷!)”他吹着口哨,神采飞扬,有着同龄人的活力。“我喜欢我的小脚掌!”他调皮地用脚趾比画出一个“V”字。在放给观众的短片中,他从跳板上一跃而下,周围人提心吊胆,他突然从水里冒出来,哈哈大笑。

“人们的确忘掉了我没有双臂和双腿的事实,而将我当成了普通人看待。”

尼克走遍了20余个国家,与上百万人分享独特的人生。他的演讲“NoArms,Nolegs,Noworries(没胳膊、没腿、没烦恼)”,每到一处就激起心灵震撼,被制作成视频,风靡网络。他创办了网站“没有四肢的生活”(号召全球各地的年轻人行动起来,帮助贫穷的孩子。尼克的第一本书即将出版,第一部电影“ButterflyCircus”也即将上映。2009年来中国时,他特意去了四川,给经历过地震灾难的孩子们演讲。他们中有的人,在灾难中失去了手脚,尼克希望用自己的故事给他们前行的力量。

“生命中有些东西是我们不能控制和改变的,当你相信没有希望的时候,只是因为你没有看到希望。但不因为你看不见,希望就不存在。”尼克说。

“如果别人没有给你奇迹,你就去成为奇迹。”

尼克没有四肢,却飞得让大多数健全人望尘莫及。

在古都西安皇城根长大的颓废少年高泽冶终日沉迷网络,庸懒的蜷缩在虚幻的网络世界,父母的辛苦打拼为他挣来富庶的衣食享受,却无法弥补孩子内心的精神渴求。他,是孤独的。

父母在教育高泽冶的问题上出现严重分歧,一个主张严,一个主张宠,家庭矛盾因为孩子教育问题升级到无可收拾,几近放弃。甚至闹得要离婚。

写下你做想对父母,老师或者亲人最想说的一句话,然后默默的放在心中,找一个合适的时机说出,让他们感受到我们的爱

时间:3分钟

列举你曾经做过的那些错误的事

如果时光倒流你会怎么做,是想和原来一样呢?还是改过自新,重新再来呢?

美文欣赏时刻

我起誓,我爱父母,我爱老师,我爱自己,我爱我身边每一个爱我的人,我爱我的青春,我爱我的年华,我会让我的青春永不叛逆,我会让我的青春绽放出它本应属有的别样光彩.

起誓人:xxx

让我们在歌声中结束这次班会吧《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。

活动过程:

1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”

主持人口述谜语:

“双手抓不起,一刀劈不开,

煮饭和洗衣,都要请它来。”

主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”

一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”

主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”

甲:如果没有水,我们人类就无法生存。

小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。

花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。

主持人:下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话,水的用处真叫大;

洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,

煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。

栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;

鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;

采煤发电要靠它,京城美化更要它。

主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?

甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。

乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?

(1)(生):我要节约用水,保护水源。

(2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

(3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。

(4)(生):我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人:大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。

(1)(生):小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。

(2)(生):小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。

(3)一生跑上说:主持人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。(电话内容略写)

(4)一生说:主持人我们想给大家表演一个小品行吗?

主持人:可以,大家欢迎!请看小品《这又不是我家的》

大概意思是:学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说:“反正不是我家的。”

旁白:“那又是谁家的呢?”

主持人:看完这个小品,你们有什么想法吗?谁愿意给大家说说?

甲:刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该把水龙头关上。

乙:上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

主持人:我们给他鼓鼓掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?

齐:主动关好。

小记者:同学们,你们好!我想打扰一下,听说你们正在开班会,我想采访一下,行吗?

主持人:可以。

小记者:这位同学,你好!通过参加今天的班会你有什么想法,请谈谈好吗?

答:我要做节水的主人,不浪费一滴水。

小记者:请这位同学谈谈好吗?

答:今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条,这样就可以提醒同学们节约用水了。

小记者:你们谈得很好,我的收获也很大。我还有新任务先走了,同学们再见!

水跑上来说:同学们,今天我很高兴,我“水伯伯”今天很开心,你们知道了有了我就有了生命的源泉,请你们今后一定节约用水呀!让人类和动物、植物共存,迎接美好的明天!

主持人:你们还有发言的吗?

答:有。

生:我代表人们谢谢你,水伯伯,节约用水就等于保护我们人类自己。

动物:小熊上场说:我代表动物家族谢谢你了,我们也会保护你的!

花草树木跑上场说:我们也不会忘记你的贡献!

水伯伯:(手舞足蹈地跳起了舞蹈)…

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