安塞2022年中学教师招聘考试真题及答案解析3

安塞2022年中学教师招聘考试真题及答案

解析【word版】

1：依据阅历或自觉选择解法的方式是（）

单项选择题：

A、推理式

B、启发式

C、算法式

D、演绎式

2：专家具有哪些特征？（）

多项选择题

A、专家比新手更能有效地组织信息

B、专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快

C、专家擅长应用直接推理的方式解决问题

D、专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题

E、专家有更强的认知与自我监控力量

3：系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年讨论，提出了人类道

德进展的挨次原则的心理学家是（）。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、桑代克

C＞柯尔伯格

D、戴尔

4：行为失范者的价值观念与教育主导观念相背离，力图诋毁或转变

教育主导观念而违反教育规范所造成的失范行为被称为()

单项选择题：

A、目的型失范行为

B、价值取向型失范行为

C、情感型失范行为

D、传统型失范行为

5：班级管理的主要对象是()。

单项选择题：

A、时间

B、老师

C、空间

D、同学

6：在个体早期生命中，对某种刺激特殊敏感的较短暂的时期，称为

()

单项选择题：

A、成熟期

B、关键期

C、学习期

D、局原期

7：发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争辩其实质是关于()

的论争。

单项选择题：

A、学问与力量

B、直接阅历与间接阅历

C、分科与综合

D、学问与思想

8：近代中国第一所实施班级授课制的官办新式学堂是()

单项选择题：

A、京师同文馆

B、湖南时务学堂

C、福建船政学堂

D、上海广方言馆

9：人对环境影响的接受过程是()

单项选择题：

A、乐观的过程

B、能动的过程

C、被动的过程

D、主动的过程

10：下列选项中，对民族乐器箫的归类，正确的一项是（）。【2022

年上中学1

单项选择题：

A、吹奏乐器

B、打击乐器

C、弹拨乐器

D、拉弦乐器

11：综合性提问是指检查同学对事物本质和内部联系的把握程度的提

问。（）

推断题

对

错

12：态度和品德这两个概念的区分是（）

多项选择题

A、社会认可度不同

B、二者所涉及的范围不同

C、体现的经济价值不同

D、价值的内化程度不同

13：教育学形成时期的主要著作有()

多项选择题

A、裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》

B、凯洛夫的《教育学》

C、洛克的《教育漫话》

D、斯宾塞的《教育论》

14：胜利教学法的核心是形成同学学习的外部动力机制。()

推断题

对

错

15：学校物质文化是校内文化的空间物态形式，是学校精神文化的物

质载体。()

推断题

对

错

16：教育心理学思想“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”出自于（）

单项选择题：

A、《高校》

B、《礼记》

C、《学记》

D、《论语》

17：我国新一轮基础教育课程改革中，打算改革成败的关键环节是（）。

单项选择题：

A、课程目标

B、课程方案

C、课程实施

D、课程评价

18：“一把钥匙开一把锁”，是说明老师劳动具有（）

单项选择题：

A、示范性

B、简单性

C、制造性

D、长效性

19：班级的大小是影响课堂管理的一个（）。

单项选择题：

A、可用因素

B、微弱因素

C、重要因素

D、利弊兼有的因素

20：精细加工策略是一种理解性的记忆策略。

推断题

对

错

21：负责学校老师资格认定的教育行政部门是()

单项选择题：

A、乡级教育行政部门

B、县级教育行政部门

C、市级教育行政部门

D、省级教育行政部门

22：()即操自身以外的人和事赐予的反馈，有时也称结果学问。

单项选择题：

A、内部反馈

B、外部反馈

C、动觉反馈

D、过程反馈

23：以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（）。

单项选择题：

A、望梅止渴

B、画饼充饥

C、谈虎色变

D、叶公好龙

24：夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌

芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家（）。

单项选择题:

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、昆体良

D、西塞罗

25：班主任孙老师常常对同学说“学问转变命运，分数才是硬道理”，

他自己出钱设立了“班主任基金”用于嘉奖每次考试成果前三的同

学，孙老师的做法（）。（2022年上半年）

单项选择题：

A、正确，成果是评价同学的重要依据

B、正确，物质嘉奖具有良好的激励功能

C、不正确，考试成果不能衡量同学的素养

D、不正确，成果不是评价同学的唯一标准

26：编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。

单项选择题：

A、课程

B、课程标准

C、课程方案

D、课程目标

27：短时时记忆的容量有限，为（）。

单项选择题：

A、5±2

B、7±2

C、6±2

D、8±2

28：关于水稻，下列说法正确的是（）。

单项选择题：

A、水稻是目前全球产量最大的粮食作物

B、我国在上世纪50年月研制出世界首例杂交水稻

C、《诗经》的“彼黍离离；彼稷之苗”一句中提到了水稻

D、袁隆平的讨论小组在海南岛找到的野稻对杂交水稻培育意义重大

29：在泰勒看来，课程编制的首要步骤是()

单项选择题：

A、确定教育目标

B、选择学习阅历

C、组织学习阅历

D、评价教育目标

30：()是个体对自己的心理特点、人格特征、力量及自身社会价值

的自我了解与自我评价。

单项选择题：

A、自我意识

B、自我熟悉

C、自我体验

D、自我监控

31：依据文献记载，古代埃及在古王国末期已有供法老教育皇子皇孙

和贵族子弟的场所，称为()

单项选择题：

A、职官学校

B、文士学校

C、宫廷学校

D、寺院学校

32：()打算个体是否情愿完成某些任务，即打算行为的选择。

单项选择题:

A、力量

B、道德

C、态度

D、心情

33：对代数式a2—2ab+b2进行因式分解属于()的问题。

单项选择题：

A、有结构

B、无结构

C、界定模糊

D、无固定答案

34：组织和建设良好的班集体是班主任工作的中心任务。()

推断题

对

错

35：进展性评价的主要功能是（）。

单项选择题：

A、选拔功能

B、甄别功能

C、鉴定功能

D、激励功能

36：在教育过程中，同学是学习过程的主体，这否定了老师对同学的

指导地位。（）

推断题

对

错

37：启发既是一种方法，更是一种教学的指导思想。

推断题

对

错

38：一种记忆特点是：信息的保存是形象的，保存的时间短、保存量

大，编码是以事物的物理特性直接编码，这种记忆是（）。

单项选择题:

A、短时记忆

B、瞬时记忆

C、长时记忆

D、动作记忆

39：教学设计中最先要考虑的是()

单项选择题：

A、教学方法

B、教学内容

C、教学目标

D、教学评价

40：认为迁移是无条件的、自动发生的，这是()的观点。

单项选择题：

A、形式训练说

B、共同要素说

C、阅历类化理论

D、关系转换理论

41：()是汇合某一领域的基础学问、基本资料或数据，供读者随时

翻检查阅的事实便览性工具书，具有较强的专业性。

单项选择题:

A、百科全书

B、字典、辞典

C、手册

D、类书

42：下列选项中，属于《中华人民共和国老师法》明确规定的老师专

业权利的是()

单项选择题：

A、指导同学学习与进展的权利

B、对学校进行管理与领导的权利

C、爱护同学的受教育权

D、检查与评价同学品德、学业、身体的权利

43：在皮亚杰的认知进展理论中，7〜12岁儿童处于()。

单项选择题：

A、形式运算阶段

B、前运算阶段

C、感知运算阶段

D、详细运算阶段

44：所谓“以小人之心，度君子之腹”是采纳了下列哪种心理防备方

法？()

单项选择题:

A、文饰

B、转移

C、投射

D、幻想

45：义务教育的基本特性是()

多项选择题

A、强制性

B、普遍性

C、义务性

D、全民性

E、特别性

46：教学与讨论发觉，同学解决抽象而不带详细情节的问题时比较困

难，而解决详细而接近实际的问题时比较简单。()

推断题

对

错

47：认知主义者认为，世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事

物之间的关系构成的。()

推断题

对

错

48：福勒和布朗依据教学所关注的焦点问题，把老师的成长分为哪几

个阶段？()

多项选择题

A、关注生存阶段

B、关注自我阶段

C、关注情境阶段

D、关注同学阶段

49：奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的()。

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、埃拉斯莫斯

C、杜威

D、觊洛夫

50：实施德育的最基本的途径是()。

单项选择题：

A、政治课与其他学科教学

B、课外校外活动

C、劳动

D、共青团活动

51：打算教育性质的根本因素是()。

单项选择题：

A、生产力

B、政治经济制度

C、上层建筑

D、科学技术

52：以下技能中，属于操作技能的是()

单项选择题：

A、阅读技能

B、运算技能

C、记忆技能

D、吹拉弹唱技能

53：对同学新型学习力量的指导主要包括()

多项选择题

A、信息力量指导

B、自主学习指导

C、合作学习指导

D、探究学习指导

54：在集体进展的儿个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）

单项选择题：

A、集体形成的初始阶段

B、集体形成的初步建立阶段

C、集体的巩固阶段

D、集体进展成熟和和谐阶段

55：通过观看事物、演示试验、到工厂或农村进行实地参观访问等方

式获得直观阅历，属于（）。

单项选择题：

A、实物直观

B、模象直观

C、言语直观

D、学问直观

56：采纳频繁的反馈和依据每个同学的需要因人而异地进行评价，这

属于（）

单项选择题：

A、形成性评价

B、终结性评价

C、诊断性评价

D、相对性评价

57：教学过程中的测量，主要借助的方法是()

单项选择题：

A、观看

B、测验

C、访谈

D、试验

58：班级里的小集团属于()

单项选择题：

A、松散群体

B、联合群体

C、正式群体

D、非正式群体

59：以下属于影响迁移的客观因素的是()

多项选择题

A、老师指导

B、学习材料特性

C、媒体

D、认知结构

E、智力

60：制造性地培育，常用方法有（）。

多项选择题

A、供应具有制造性地榜样

B、头脑风暴训练

C、自我设计训练

D、发散思维训练

E、推想与假设训练

查看答案

1：答案B

解析：

2：答案A,B,C,D,E

解析：选项中所描述的皆为专家的特征。

3：答案C

解析：

4：答案B

解析：

5：答案D

解析：

6：答案B

解析：

7：答案A

解析：发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争辩其实质是关

于学问与力量的论争。（本解析由何龙供应）

8：答案A

解析：

9：答案B

解析：人具有主观能动性，人能改造环境，人在改造环境的实践中进

展着自身。所以，人对环境影响的接受过程是能动的过程。因此，答

案选B。

10：答案A

解析：箫又名洞箫，单管，竖吹，属于吹奏乐器。故选Ao

11：答案错误

解析：综合性提问是指老师为培育同学综合性思维力量所作的提问。

理解提问是指检查同学对事物本质和内部联系的把握程度的提问。因

此，本题的观点是错的。（本解析由何龙供应）

12：答案B,C

解析：态度,是指个体对待他人或事物的稳定的心理倾向，包括认知、

情感、意向三个方面。品德是指个体依据肯定的社会道德准则和规范

行动时，对社会、对他人、对四周事物所表现出来的稳定的心理特征

或倾向。这两个概念的区分在：二者所涉及的范围不同，两者体现的

经济价值不同。因此，本题选择BC选项。（本解析由何龙供应）

13：答案A,C

解析：

14：答案错误

解析：

15：答案正确

解析：略。

16：答案C

解析：

17：答案A

解析：

18：答案C

解析：

19：答案C

解析：班级规模是影响课堂管理的一个重要因素。

20：答案正确

解析：答：正确。精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有学问

联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略。假如一个新信息

与其他信息联系越多，能回忆出该信息的原貌的途径就越多，回忆就

越简单。因此，它是一种理解性的记忆策略。

21：答案B

解析：

22：答案B

解析：内部反馈是操自身供应的感受反馈，外部反馈是自身以外的反

馈。

23：答案D

解析：

24：答案C

解析：

25：答案D

解析：班主任孙老师以同学的分数作为评价同学的唯一指标，实施素

养教育的方法不正确，应当运用多种评价方法，尤其应当留意评价内

容的综合化，不能仅关注成果，还要关注同学的创新精神、实践力量、

心理素养、学习爱好、学习方法和乐观的情感体验等。

26：答案B

解析：

27：答案B

解析：

28：答案D

解析：目前全球产量最大的粮食作物是玉米而不是水稻，A项错误。

20世纪70年月，我国袁隆平培育的杂交水稻试验获得胜利，成为世

界上首例获得胜利的杂交水稻品种。B项错误。黍指小米，稷指高粱，

并没有提到水稻，c项错误。袁隆平的讨论小组在海南找到野稻，并

进行试验，对杂交水稻培育意义重大，D项正确。

29：答案A

解析：

30：答案B

解析：题干为自我熟悉的概念，留意识记。

31：答案C

解析：

32：答案C

解析：略。

33：答案A

解析：目标明确，个体按肯定思维方式即可获得答案的问题属于有结

构的问题。

34：答案错误

解析：

35：答案D

解析：

36：答案错误

解析：在教育过程中，同学是学习过程的主体，但是这并不否定老师

对同学的指导地位。

37：答案正确

解析：启发既是一种方法，更是一种教学的指导思想。启发式是指老

师从同学的实际状况动身，把同学当成学习的主体，应用各种方式方

法调动同学学习的乐观性、独立性、主动性和能动性，激发同学乐观

思索，促使同学开动脑筋，分析问题，解决问题，融会贯穿地把握学

问，进展智力，促进同学共性健康地进展。启发式敬重同学的主体人

格，强调指导同学的学习方法，敬重同学的技能形成、力量进展和共

性展现。因此，本题的观点是正确的。

38：答案B

解析：短时记忆存储时间短，存储量小，瞬时记忆存储时间很短，并

且存储量大。

39：答案C

解析：

40：答案A

解析：形式训练说是官能心理学派提出的，他们认为，迁移是无条件

的，迁移的产生是自动的。相同要素说认为：迁移是有条件的，只有

具备相同的或相像的内容时，才能发生迁移。美国心理学家贾德的概

括说认为，学问概括化的水平越高，迁移的范围和可能性就越大。心

理学家格式塔提出的关系转换理论认为，迁移是指熟悉事物的关系。

41：答案C

解析：手册是汇合某一领域的基础学问、基本资料或数据，供读者随

时翻检查阅的事实便览性工具书，如《老师教学工作手册》《汉语方

言调查手册》。手册又称指南、便览、须知等，它具有较强的专业性。

42：答案A

解析：

43：答案D

解析：皮亚杰将儿童认知进展分为四个阶段：①感知运动阶段（0〜2

岁）；②前运算阶段（2〜7岁）；③详细运算阶段（7〜12岁）；④形式

运算阶段（11、12岁以后）。

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