小学数学人教版三年级下册第四单元两位数乘两位数-单元卷D卷

小学数学人教版三年级下册第四单元两位数乘两位数,单元卷D卷2019-2020学年小学数学人教版三年级下册第四单元两位数乘两位数单元卷D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、填空题(共5题；共5分)1.（1分）笔算42×53时，先用53个位的3去乘________，得________个一，再用53十位上的________去乘________，得________个十，再把________和________加起来。2.（1分）(2019三下·宝安期中)一个数除以24得12，这个数是________。3.（1分）89×91的积大约是________，6400÷78的商大约是________．4.（1分）(2019三下·微山期中)好客多超市采购牛奶36箱。采购雪碧的箱数是牛奶的5倍。好客多超市采购雪碧________箱，一共采购牛奶和雪碧________箱。5.（1分）在横线上填上“>”“35×17________35×18

550÷2÷5________550÷10

0÷137________0+13724×13________23×14

54×19+54________54×20

360÷6________180÷4二、判断题(共5题；共5分)6.（1分）一个乘数末尾有一个0，另一个乘数末尾也有一个0，积的末尾一定有两个0.（）7.（1分）(2019三下·沛县月考)两个末尾没有0的数相乘，积的末尾也可能有0．（）8.（1分）六一儿童节，学校要为全体同学每人准备一份礼物，有37个班，每班有45人，准备1700份礼物够了。9.（1分）46×11=460+4610.（1分）判断对错．0×0=0三、选择题(共5题；共5分)11.（1分）最小的两位数乘最大的一位数的积是（）A.19

B.90

C.9

12.（1分）32×30的积是（）。A.660

B.990

C.960

13.（1分）45的59倍是（）。A.2615

B.2465

C.2655

D.2645

14.（1分）将正确答案的序号填在括号里。（1）两位数乘两位数，积是（）位数A.三

B.四

C.三或四

（2）35×80的积的末尾有（）个0A.3

B.2

C.1

（3）计算32×48时，用48中的4乘32的积是（）。A.128

B.126

C.1280

15.（1分）(2019三下·桂阳期中)45×20的积的末尾有（）个0.A.1

B.2

C.3

四、计算题。(共3题；共9分)16.（1分）(2019三下·桂阳期中)直接写出得数.80÷4=

0÷5=

400÷5=

320÷8=96÷3=

25×40=

0×24=

90×30=213÷7≈

278÷7≈

59÷6≈

49×31≈17.（4分）(2019三下·枣庄期中)用竖式计算，带*的要验算。（1）*42×13=（2）180×50=（3）396÷6=（4）*520÷5=18.（4分）计算下面各题，能简算的要简算。①12×（324－285）÷26②700+612÷12×5③99×48④3200÷25÷4⑤25×44⑥6.45－0.58－1.42⑦3.27＋6.4＋2.73＋4.6⑧32×125×25五、解决问题(共3题；共6分)19.（1分）(2019三下·东莞期中)20.（2分）(2019三下·尖草坪期末)为了迎接“二青会”，绿化工人每人每周修剪绿化带4千米，18名工人修剪了5周完成任务，他们共修剪绿化带多少千米?21.（3分）(2019五下·浦东月考)某品牌一款运动鞋一双的价格除以3，再减去15元，等于一双“老北京”某款布鞋的价钱．已知这款“老北京”布鞋一双75元，这款运动鞋一双的价钱是多少元？参考答案一、填空题(共5题；共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、判断题(共5题；共5分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、选择题(共5题；共5分)11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、15-1、四、计算题。(共3题；共9分)16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、五、解决问题(共3题；共6分)19-1、20-1、21-1、笔算三位数乘两位数【教学内容】教材第47页例1和第48页例2。【教学目标】1．掌握三位数乘两位数的笔算方法。2．理解和掌握三位数乘两位数的乘法法则，并能正确地进行计算。【教学重难点】重点：理解并掌握三位数乘两位数的笔算方法。难点：各部分积的定位。【教学准备】课件【教学过程】一、复习导入1．口算：152×3412×3243×22．笔算：22×1462×5359×44我们已经学过两、三位数乘一位数及两位数乘两位数的乘法，今天我们要学习较复杂的笔算乘法。(板书课题：笔算三位数乘两位数)二、探究新知1．教学例1。课件出示例1。李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车1小时行145千米。该城市到北京有多少千米？(学生先读题，理解题意。)(1)估算。把145看作150，12看作10，150×10＝1500，估计有1500千米。(2)笔算。(让学生在两位数乘法的基础上试算，看看笔算与估算相差多少，教师巡视指导，板书时同时讲解各部分积的定位。)145×12＝1740列竖式计算时，先用12个位上的2去乘145得290，表示290个一，0要与4912的个位对齐；

然后用十位上的1去乘145得145，表示145个十，5要与12的十位对齐；

最后把两次相乘的积相加，即为结果。(290＋1450＝1740)(3)拓展：任何多位数乘多位数，都可以按照三位数乘两位数的方法计算。不同的是用第二个因数哪一位上的数乘时，积的末位就和那一位对齐。2．尝试练习。学生独立做，老师巡视，发现问题及时引导。学生汇报，要求学生口述计算的过程，出现错误其他同学及时纠正，指名板演。让学生用学过的方法或用计算器进行验算。三、巩固提高完成教材第49页第1题前4小题。四、课后作业教材第49页第1题后4小题和第2题。【板书设计】笔算三位数乘两位数例1：145×12＝174050以下资料为赠送资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

主持人口述谜语：

“双手抓不起，一刀劈不开，

煮饭和洗衣，都要请它来。”

主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

采煤发电要靠它，京城美化更要它。

主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是谁家的呢？”

主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？

甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？

齐：主动关好。

小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？

主持人：可以。

小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？

答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。

小记者：请这位同学谈谈好吗？

答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！

水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你们还有发言的吗？

答：有。

生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！

花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。

主持人：水伯