高三历史总复习必修2课件：2-6-1“自由放任”的美国和罗斯福新政

走向高考·历史路漫漫其修远兮吾将上下而求索人民版专题概览网络感知目标定位1基础梳理2互动探究3课后强化作业6典题示例4课堂巩固5目标定位考纲要求①1929～1933年资本主义世界经济的危机。②罗斯福新政。考点聚焦20世纪与21世纪两次经济大危机的比较；罗斯福新政对解决当前经济危机的启示。基础梳理措施内容作用举办救济公共工程直接救济或“________”增加就业，________，稳定物价保护劳工权利颁布《全国劳工关系法》《公平劳动标准法》缓和________建立社会保障体系《________》稳定社会，早日摆脱危机互动探究典题示例【解析】从柱状图中可看出1929～1938年美国在世界制造业所占的绝对优势地位，直选D项。【答案】D【解析】从图3的“600万头猪被杀”等可以明显看出生产严重过剩，A项符合实际；从图2“还拥有世界上最悲惨的贫民窟”可以反映出失业加剧贫困，社会购买力下降，C项符合实际；从图1“美国所患的病的根源，就是世界最发达的资本主义体制本身”可体现出资本主义社会的基本矛盾，D项符合实际；在经济的危机的冲击下，物价下跌，百姓因购买力有限，无力购买商品，而通货膨胀严重的具体表现是物价上涨，显然与当时的社会状况不符合，B项可选。【答案】B【解析】罗斯福“炉边谈话”的主要内容是向人民阐释新政，C项是新政的内容。罗斯福只是借鉴而不是主张推行计划经济模式，提倡国家加强对经济干预；二战后福利国家纷纷建立起来；“新经济”时代出现于克林顿执政时期，A、C、D三项表述错误。【答案】C【解析】根据题干提供的信息和所学史实罗斯福改革对农业实行减耕减产，故B项错误；实行美元贬值，扩大出口故D项错误；国家担保大银行信用，信誉较低的中小银行退出，故C项错误；因为实行政府救济，以工代赈，故政府扩大开支。所以此题正确选项是A项。【答案】A【解析】解答本题可用排除法，A项错误，罗斯福新政标志着美国开始放弃自由放任政策；C项错误，推行社会福利的结果是增加政府支出；D项错误，罗斯福新政没有改变美国的资本主义性质。【答案】B课堂巩固【解析】本题考查学生阅读分析图片及对罗斯福新政影响的掌握。根据图片信息可以看出，到1934年该现象为零，根据所学知识可知，罗斯福新政推动了美国经济的复苏，因此A、D两项不正确，B项中社会失业率不可能为零，故答案为C项。【答案】C【解析】本题考查罗斯福新政的措施。根据题干信息结合教材新政的相关措施的具体内容和作用，可知促进国内外市场的稳定和扩大，稳定社会经济发展的措施是对金融业的整顿。【答案】A【解析】此题考查的是对罗斯福新政的理解。根据题干提供的信息和所学知识：关于农业政策的目的是由政府收购剩余农产品以控制市场价格，提高农产品价格和农民购买力。所以此题正确选项是C项。【答案】C【解析】本题旨在考查西方国家应对1929～1933年经济危机时所采取的措施。危机爆发后，各国纷纷提高关税，是为保护本国经济利益，转嫁危机，导致危机进一步加剧。由此，可排除A项，肯定B项。提高关税是为限制进口，故D项错误。C项与题干无关。答案为B项。【答案】B【解析】本题主要考查学生分析和理解历史问题的能力。“提高关税”和“关税大战”应是国与国之间采取的措施，影响的也应是国与