八下物理流体压强与流速的关系(参赛课件)公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练练习公开课教案

流体压强与流速的关系八年级物理下册第九章第四节

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液体和气体统称为流体。

流体流动时的压强与静止时的压强有什么不同？是否与它们的流动速度有关？流体流动时的压强,叫流体压强。新课教学点此播放教学视频

活动探究硬币为什么跳起来？

请同学们思考并猜想：这时硬币上下方的空气产生的压强大小关系怎样才能使硬币跳起来？流动空气的压强跟流速有什么关系？点此播放教学视频

活动探究吹纸小实验

请同学们手握两张纸，让纸自然下垂，在两张纸中间向下吹气。请同学们先根据自己刚才的结论，猜想两张纸将怎样运动。

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活动探究教师演示点此播放教学视频

结论：在流动的气体中，流速大的位置压强小．

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结论：在流动的液体中，流速大的位置压强小．

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流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大结论：点此播放教学视频

两船相撞的原因流速快，压强小点此播放教学视频

不要越过安全线的原因列车飞驰而来，带动空气流动。如果人面向车站立，离车近，那么人和车之间空气流速大，压强小；人背后空气流速小，压强大，因而人受到向前的压力大于向后的压力，就可能导致伤害。点此播放教学视频

几十吨重的飞机为什么能腾空而起？奥秘—飞机的机翼点此播放教学视频

迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于机翼横截面形状上下不对称，在相同的时间里机翼上方气流通过的路程长，因而速度较大，对机翼的压强较小；下方气流通过的路程较短，因而速度较小，对机翼的压强较大．最后得出结论：气流在机翼上下表面由于流速不同产生压力差，这就是向上的升力。

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知识技能与方法液体和气体统称为流体。在气体和液体中，流速越大

的位置压强越小。

实验观察点此播放教学视频

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小孔处空气流速快，压强小，容器里液面上方的空气压强大，液体就沿着细管上升，从管口流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。

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杜甫在《茅屋为秋风所破歌》当中写道“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。大风为什么能掀翻屋顶？大风从屋顶上吹过，屋顶上方空气流速大，压强小，屋内空气流速小，压强大，所以屋顶受到向上的力大于向下的力，这种压力差能把屋顶掀翻。点此播放教学视频

弧线球的秘密点此播放教学视频

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谢谢再见点此播放教学视频

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休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所