安徽省滁州市2021-2022学年高考仿真模拟生物试卷含解析

2021-2022学年高考生物模拟试卷

注意事项

1.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他

答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.

5.如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1.某植物花的红色和白色受多对等位基因控制，用该种植物的三个基因型不同的红花纯系（甲、乙、丙）分别与白花

纯系杂交，其子一代都开红花，子二代都出现了白花植株，且红花和

白花的比例分别为15：1、63：1、4095：1,下列描述正确是（）

A.这对相对性状至少受5对等位基因控制

B.只有当每对基因都有显性基因存在时才表现为红色

C.让甲和乙杂交，其子二代开白花概率的最大值是1/64

D.让甲与白花纯系杂交的子一代测交，其子代红花：白花为3：1

2.某放牧草地有一些占地约1012的石头。有人在石头的不同距离处，调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量

（干重），结果见下图。下列有关叙述中，不正确的是（）

HIMffwi100108II

80虫

生8

个:6s

物

体t

平K404n

.20

均0s

2A

热非天草植物

(Sm-)

。

$tn10mISm

A.蜥蜴活动的地点距离石头越近，被天敌捕食的风险就越小

B.距离石头的远近是影响该群落的水平结构的重要因素

C.在该系统的生物群落与无机环境之间，组成生物体的元素可以循环利用

D.牧草地石头的存在使禾草植物与非禾草植物之间的竞争减弱

3.用棉签蘸取不同液体分别涂抹在淀粉-琼脂块的5个圆点位置，然后将其放入37C恒温箱中保温。24h后取出加入

碘液（棕黄色）处理，观察圆点的颜色变化如下表：

圆点①②③④⑤

煮沸的新鲜唾

处理圆点的液体清水与盐酸混合的新鲜唾液新鲜唾液2%蔗糖酶溶液

液

蓝黑

碘液处理后的颜色蓝黑色蓝黑色红棕色?

色

下列叙述错误的是（）

A.圆点④处含有糊精

B.引起圆点②③显色反应的原因是不同的

C.圆点⑤处的颜色为蓝黑色

D.该实验验证了淀粉酶的催化具有专一性和高效性

4.一只纯合朱红眼雌果蝇与干只纯合玉色眼雄果蝇杂交，F,中雌果蝇均表现为野生型，雄果蝇均表现为朱红眼。将

用中的雌、雄果绳杂交得到F2,表现型结果如下：（控制果蝇眼色的相关基因如果是一对用A/a表示，如果是两对用

Ala、B/b表示）

雌果蝇雄果蝇

野生型250朱红眼250朱红眼200野生型50玉色眼200白眼50

下列叙述正确的是（）

A.Fi代雌果蝇在减数分裂时形成了比例为1：1：1：1的四种配子

B.Fi代雌果蝇的基因型是XAbXaB,F2代朱红眼雌果蝇的基因型是xAbxAb

C.若F2中出现了一只白眼雌果蝇，它的异常是因为用代雄果蝇产生配子时发生基因突变造成的

D.若按Fi产生雌配子的比例产生F2的雌蝇，则F2代雌果蝇与白眼雄果蝇随机交配（不考虑交叉互换和突变），子代

雌果蝇中出现朱红眼的概率是7/10

5.如图是基因型为AABb动物体内的细胞分裂模式图。下列有关叙述错误的是（）

A.甲细胞染色体上有8个DNA

B.甲细胞处于有丝分裂中期

C.乙细胞中有2个染色体组

D.乙细胞形成过程中因为发生了交叉互换而存在A和a

6.赫尔希和蔡斯进行了验证DNA是噬菌体遗传物质的实验。下列相关说法错误的是（）

①将大肠杆菌细胞分别放在含放射性同位素35s或32P的培养基中培养

②将大肠杆菌细胞放在含放射性同位素35s和32P的培养基中培养

③用T2噬菌体分别侵染被35s或32P标记的大肠杆菌使T2噬菌体分别被35s或32P标记

④噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程：吸附一注入-复制一组装一释放

⑤用35s或32P标记噬菌体DNA的实验方法叫荧光标记法

⑥用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验结果中，上清液理论上不含放射性，因噬菌体已将含32P的DNA全部注入

到大肠杆菌内

⑦赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质

A.①④⑥B.②③⑤C.④⑥⑦D.②⑤⑦

二、综合题：本大题共4小题

7.（9分）科学家提出两种不同假说来解释酶与底物的专一性问题，“锁钥”假说和“诱导契合”假说。“锁钥”假说认为,

底物和酶好似钥匙和锁的关系，一把锁只能被一把钥匙打开。“诱导契合”假说则认为，底物不能直接与酶很好地结合,

与酶接触后会诱导酶的空间结构发生一定的改变，结构改变后的酶可以与底物完美结合，这就好像两个人握手的过程

一样。科研人员为证明上述两种假说，设计如下实验。

在蚯蚓蛋白酶n（E/P-II）反应液中，加入底物CTH,反应生成黄色物质，检测黄色物质的吸光度（A405）,绘制出曲

线的P-H+CTH。待上述反应完成后，再加入底物CU,反应产生同样的黄色物质，继续检测吸光度，绘制出曲线

E/P-11+CTH+CUo各种不同底物组合的反应曲线，如下图。

0200400600800

z/min

“min

（i）蚯蚓蛋白酶ii是由蚯蚓细胞_______上合成的具有作用的一种蛋白质。蚯蚓蛋白酶U的酶活性可以

用单位质量的酶在单位时间内表示。影响酶活性的因素有（写出两个）。

（2）在酶反应液中，分别进行

操作①：先加入CTH,250min后再加入CU。结果如图（a）所示。

操作②：先加入CU,250min后再加入CTH。结果如图（b）所示。

比较操作①与②，加入第二种底物后酶促反应速率变化的差别是.

根据酶与底物专一性的假说，推测造成这种差别的原因是o

图中实验操作的反应速率结果可以支持这一推测。

（3）“锁钥”学说和“诱导契合”学说的主要分歧在于，酶与底物结合时，。

（4）综合以上分析，请在下面选择你认为本实验结果支持的假说，并说明理由。如果你认为不支持任何一种假说，请

选择不支持现有假说，并写出可以解释实验结果的假说。

①支持“锁钥”假说：_____________________________________________________________

②支持“诱导契合”假说：_________________________________________________________

③不支持现有假说：_____________________________________________________________

8.（10分）某昆虫（XY型性别决定）的体色和眼色分别由等位基因A（a）和B（b）控制，其中有一对基因位于性

染色体上，现有多只黑身红眼雄昆虫与多只相同基因型的黄身红眼雌昆虫随机交配（假定每对昆虫子代数目相同），

E全为黄身，其中雄性全为红眼，雌性红眼：白眼=5：1,让Fi中红眼雌雄个体随机交配，F2的表现型及比例如下表。

（不考虑突变）

性别黄身红眼黄身白眼黑身红眼黑身白眼

雌性51/1609/16017/1603/160

雄性60/16020/160

（1）该昆虫的红眼和白眼中，显性性状是眼色基因位于染色体上。

（2）亲本中的雄昆虫基因型及其比例为。设计测交实验来验证亲本雌昆虫的基因型，并用遗传图

解表示。

（3）F2中的黄身红眼雌昆虫有种基因型，其中双杂合子所占比例是»

9.（10分）关于生命活动的调节，请回答问题：

（1）研究表明，高等动物性激素的分泌机制类似于人体甲状腺激素的分泌。在生产实践中，若要促进雌性动物排卵，

往往不直接注射雌性激素，这是因为过多的雌性激素会抑制（填腺体名称）的活动，导致

激素分泌量减少，从而引起性腺萎缩，这种调节机制称为调节。

（2）人体胆汁的分泌是神经-体液共同调节的结果。当消化道感受器受到食物刺激后会产生兴奋，这时神经纤维膜外

电位发生的变化是,兴奋最终会传递到胆囊，使其收缩，引起胆汁分泌。在这个调节中，胆囊既是

的一部分，又是靶器官。

10.（10分）萝卜的蛋白A具有广泛的抗植物病菌作用，而且对人体没有影响。我国科学家欲获得高效表达蛋白A的

转基因大肠杆菌作为微生物农药，做了相关研究。

（1）研究者用相同的酶处理蛋白A基因和pET质粒，得到重组质粒，再将重组质粒置于经_________处理

的大肠杆菌细胞悬液中，获得转基因大肠杆菌。

（2）检测发现，转入的蛋白A基因在大肠杆菌细胞中表达效率很低，研究者推测不同生物对密码子具有不同的偏好，

因而设计了与蛋白A基因结合的两对引物（引物B和C中都替换了一个碱基），并按图2方式依次进行4次PCR扩

增，以得到新的蛋白A基因。

引物B引物D

5._____________3'-A_S3'-5；

蛋白A基因一

53'

引物A引物C

图I

IPCR3

5'--------------------------A-----------------------------3-

3'--------------------------V-----------------------------5

|PCR4

新的蛋白A基因

注：图中“A”为碱基序列变化点

图2

①这是一种定点的技术。

②图2所示的4次PCR应该分别如何选择图1中所示的引物？请填写以下表格(若选用该引物划Z”，若不选用该引

物则划"X”)。

引物A引物B引物C引物D

PCRi

PCRz

PCR3

PCR4

(3)研究者进一步将含有新蛋白A基因的重组质粒和分别导入大肠杆菌，提取培养液中的蛋白质，用

方法检测并比较三组受体菌蛋白A的表达产物，判断新蛋白A基因表达效率是否提高。为检测表达产物的

生物活性，研究者将上述各组表达产物加入到长满了植物病菌的培养基上，培养一段时间后，比较的大小,

以确定表达产物的生物活性大小。

(4)作为微生物农药，使用时常喷洒蛋白A基因的发酵产物而不是转蛋白A基因的大肠杆菌，其优点是o

11.(15分)蝗灾已成为草原农牧业生产的重大危害之一，图甲所示为研究者对草原上四种主要蝗虫密度对牧草产量

影响的实验结果；图乙为农业部门对某次“亚洲小车蝗”的爆发和防治过程中种群密度的调查结果。

种

营2o

1-狭翅雏蝉

植

崔10o~宽须蚁蝗

密

飞8o红腹牧草蝗

S度

6oZe经济阈值

(亚洲小车蝗(£依d…

g相

、4o一

m对

22O

)i值

)

OL

Oi"间

51015202530?s

蛭虫密度（头/m?）

甲乙

（1）由图甲可知，该实验的因变量是,狭翅雏蝗密度在_________（头/m2）时，对牧草产量增长最有利。

（2）若图乙是对蝗虫的幼虫跳蛹进行调查所获得的结果，则该调查采用的方法是,由图乙可知，农业工作者

分别在图中点进行了农药防治。e点与a点相比，种群是否发生变化。

（3）图中e点时引人害虫的天敌进行生物防治，使防治效果持久而稳定.生物防治除引入天敌外，还可以采取的措施

有（答两点）。

（4）g点之后蝗虫数量重新达到新的动态坏平衡，处于K值（即环境容纳量）。K值是指

参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1、D

【解析】

本题考查基因自由组合定律的相关知识。根据题意分析可知：甲、乙、丙不同的红花纯系分别与白花纯系杂交，在所

有的杂交组合中，子一代都开红花，子二代都出现了白花植株，遵循基因的自由组合定律。由于子一代均开红花，因

此红花为显性性状。

【详解】

A、由分析可知，控制花色的基因遵循基因的自由组合定律，红花和白花的比例分别为15：1、63：1,4095：1,说明

只有纯隐性个体才会表现为白花；子二代中红花和白花的比例为15：1时，说明子一代有2对基因是杂合的；子二代

中红花和白花的比例为63：1时，说明子一代有3对基因是杂合的；子二代中红花和白花的比例为4095：1也就是（1/4）

6=1/4096时，说明子一代有6对基因是杂合的，A错误；

B、由以上分析可知，只要所有等位基因中任何一对有显性基因存在就会表现为红色，B错误；

C、让甲和乙杂交，如果两个体的显性基因均不同，由以上分析可知，则不同的显性基因有2+3=5对，则子二代开白

花的概率的最大值是（1/4）5=1/1024,如果有相同的显性基因，则没有开白花的个体，C错误；

D、让甲与白花纯系杂交，子一代有2对基因是杂合的，子一代测交，其子代红花：白花为3：1,D正确。

故选D。

2、D

【解析】

根据题中信息可知，离石头越远，蜥蜴的食物越充足，但个体数量反而越少，原因在于其失去了躲避场所，被天敌捕

食的风险增大。石头保护了蜥蜴，蜥蜴捕食蝗虫，蝗虫以植物为食，距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要

因素。生态系统的三大功能：物质循环、能量流动、信息传递。

【详解】

A、根据题中信息可知，离石头越近，个体数量增多，原因在于其有了躲避场所，被天敌捕食的风险减小，A正确；

B、通过图中数据可知，石头保护了蜥蜴，蜥蜴捕食蝗虫，蝗虫以植物为食，距石头的远近是引起该群落水平结构变

化的重要因素，B正确；

C、在该系统的生物群落与无机环境之间，物质可以循环利用，C正确；

D、牧草地石头的存在使禾草植物与非禾草植物数量较多，两者之间的竞争增强，D错误。

故选D。

3、D

【解析】

淀粉在a-淀粉酶的作用下降解成糊精，而糊精遇碘变红，在6-淀粉酶的作用下降解成麦芽糖，而麦芽糖遇碘不变色。

淀粉遇碘变成蓝色。

【详解】

A、淀粉在a-淀粉酶的作用下降解成糊精，而糊精遇碘变红，因此圆点④处含有糊精，A正确；

B、淀粉遇碘变成蓝黑色，引起圆点②③显色反应的原因是不同的，②是因为高温使酶失活，③是因为强酸使酶失活,

B正确；

C、蔗糖酶不能降解淀粉，圆点⑤处的颜色为蓝黑色，C正确；

D、该实验验证了淀粉酶的催化具有专一性，没有验证其高效性，D错误。

故选D。

4、D

【解析】

纯合？朱红眼X©玉色眼-Fi：?野生眼、d朱红眼，由此可见，后代表现型与性别相关联，则控制该性状的基因位于性

染色体上。

F1：0野生眼X©朱红眼t4250野生型、250朱红眼，6：200朱红眼、200玉色眼、50野生眼、50白色眼，雌雄性

状有差异，说明控制该性状的基因最可能为X染色体上；F1：&野生眼X©朱红眼后代中，雄性后代分离比为：200：

200：50：50即4：4：1：1,该性状最可能有由两对基因位于X染色体上.

【详解】

A、由于雄性后代分离比为：200：200：50：50即4：4：1：1,因此用中雌果蝇在减数分裂时形成了比例为4：4：1：

1的四种配子，A错误；

B、Fi：0野生眼x0朱红眼后代中，雄性后代分离比为：200：200：50：50即4：4：1：1,该性状最可能有由两对基

因位于X染色体上，在减数分裂过程中发生交叉互换；并且根据雄性后代4：4：1：1,可以预测用产生的配子比例

为：4X叫4XAb：1XAB：ixab；该过程用基因型表示如下:P；XAbxAb朱红眼XX-BY玉色眼-X/jAb野生眼、XAbY

朱红眼；Fl：RXaBxAb野生眼xdxAby朱红眼250野生型XARX，"、XAbXal\250朱红眼XAbxAb、XAbXal）,d：

200朱红眼*，"丫、200玉色眼XaBY、50野生眼*，包丫、50白色眼X'bY,因此Fi中雌果蝇的基因型是X-fxaB,F2代

朱红眼雌果蝇的基因型是XAbXAb、XAbXab,B错误；

C、若F2中出现一只白眼雌果蝇（X“bxab）,雌雄配子均异常，因此它的异常是因为用代中雄果蝇产生配子时发生基

因突变且雌配子发生交叉互换导致的，C错误；

D、F2代雌果蝇（4/10XAbXaB、l/10XABXA\4/10XAbXA\l/10XAbXab）与白眼雄果蝇（XabY）随机交配，（不考虑交

叉互换和突变）子代雌果蝇中出现朱红眼的概率=4/10x1/2+1/10x1/2+4/10+1/10x1/2=7/10,D正确。

故选D。

【点睛】

本题考查伴性遗传的相关知识，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决

问题的能力。

5、D

【解析】

根据题意和图示分析可知：甲图中含有同源染色体，且染色体的着丝粒排列在赤道板上，所以细胞处于有丝分裂中期；

乙图不含同源染色体，且着丝粒已分裂，所以细胞处于减数第二次分裂后期。

【详解】

A、甲细胞含4条染色体，每条染色体上含2个DNA,共有8个DNA,A正确；

B、甲细胞含有同源染色体，且染色体着丝粒都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，B正确；

C、乙细胞中不含同源染色体，着丝粒已分裂，染色体暂时加倍，有2个染色体组，C正确；

D、由于细胞基因型为AABb,乙细胞的基因组成为AaBB,则说明乙细胞形成过程中发生了基因突变，没有发生交叉

互换，D错误。

故选D。

【点睛】

本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细

胞的分裂方式及所处的时期，能结合两者准确判断各选项。

6、D

【解析】

T2噬菌体侵染细菌的实验：

(1)研究者：1952年，赫尔希和蔡斯。

(2)实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等。

(3)实验方法：放射性同位素标记法。

(4)实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P,蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同

位素35s分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。

(5)实验过程：首先用放射性同位素35s标记了一部分噬菌体的蛋白质，并用放射性同位素32P标记了另一部分噬菌

体的DNA,然后，用被标记的T2噬菌体分别去侵染细菌，一段时间后搅拌、离心，检测上清液和沉淀物的放射性。

简单过程为：标记细菌一标记噬菌体一用标记的噬菌体侵染普通细菌一搅拌离心。

(6)分析：测试的结果表明，噬菌体的蛋白质并没有进入细菌内部，而是留在细菌的外部，噬菌体的DNA却进入了

细菌体内，可见，噬菌体在细菌内的增殖是在噬菌体DNA的作用下完成的。

(7)结论：在噬菌体中，亲代和子代间具有连续性的物质是DNA,即子代噬菌体的各种性状是通过亲代DNA传给后

代的，DNA才是真正的遗传物质。

【详解】

①②分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，要先分别标记大肠杆菌，即将大肠杆菌细胞分别放在含放射性同位素35s或32P

的培养基中培养，①正确，②错误；

③用T2噬菌体分别侵染被35s或32P标记的大肠杆菌使12噬菌体分别被35s或32P标记，③正确；

④噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程：吸附一注入-复制—组装-释放，④正确；

⑤用35s或32P标记噬菌体DNA的实验方法叫放射性同位素标记法，⑤错误；

⑥用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验结果中，上清液理论上不含放射性，因噬菌体已将含32P的DNA全部注入

到大肠杆菌内，⑥正确；

⑦赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质，⑦错误。

综上②⑤⑦错误。

故选D。

二、综合题：本大题共4小题

7、核糖体催化催化底物CTH(或CU)生成黄色产物的吸光值变化温度、pH、抑制剂操作②升高

幅度显著高于操作①酶与CTH结合，空间结构改变，再与CU结合时，结合不好，反应速率较低；酶与CU结合,

空间结构改变，再与CTH结合时，依然可以很好地结合，反应速率较高£/P-II+CTH+CU+CTH

(E/P-II+CTH+CTH)酶的空间结构是否会发生改变支持“锁钥”假说：酶与CTH反应后，再与CU反应速

率较低，说明空间结构固定不变，结合CU不好支持“诱导契合”假说：酶可以分别与CTH和CU反应，说明空间

结构发生相应改变，适应与不同底物的结合不支持现有假说：第一种底物与酶结合时，诱导酶空间结构发生相应

改变，之后再与第二、第三种底物结合时，空间结构保持不变

【解析】

酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质。酶具有高效性、专一性、作用条件较温和等特

性。

【详解】

(1)蚯蚓蛋白酶n的本质是蛋白质，在细胞的核糖体上合成，酶具有催化作用。蚯蚓蛋白酶II,能够催化底物CTH

(CU),反应生成黄色物质，可以在单位时间内检测黄色物质的吸光度(A405)变化来表示酶的活性。影响酶的因素

有，温度、pH值、重金属离子、抑制剂等。

(2)根据图示可知，操作①加入第二种底物后反应速率改变不明显；操作②加入第二种底物后，反应速率明显升高，

且升高幅度显著高于操作①。根据酶的专一性假说，操作①中酶首先与CTH结合，空间结构发生改变，再与CU结合

时，结合不好，反应速率较低；而操作②中酶首先与CU结合，空间结构也发生改变，再与CTH结合时，依然可以很

好地结合，反应速率较高。操作①中E/P-H+CTH+CU+CTH(E/P-II+CTH+CTH)的结果说明，酶与CTH结合空间

结构发生改变后，虽然与CU结合不好，但仍然可以与CTH很好的结合，进一步证明以上推测。

(3)根据题干对两种假说的解释可以看出，“锁钥”假说认为一把锁只能被一把钥匙打开，“诱导契合”假说认为底物与

酶接触后会诱导酶的空间结构发生改变，关键不同在于酶与底物结合时酶的空间结构是否会发生改变。

(4)①支持“锁钥”假说：由操作①可以看出，酶与CTH反应后，再与CU反应速率较低，说明空间结构固定不变，

只能与CTH结合，与CU结合不好。

②支持“诱导契合”假说：由操作②可以看出，酶可以分别与CTH和CU反应，说明空间结构发生相应改变，适应与不

同底物的结合。

③不支持现有假说：由操作①的结果分析，可能有另一种情况，即第一种底物与酶结合时，诱导酶空间结构发生相应

改变，之后再与第二、第三种底物结合时，空间结构保持不变。

【点睛】

本题的关键是准确获取题干信息，并结合实验思路及所学酶的相关知识，灵活运用解题。

黄身红眼雌黑身白眼雄

测交AAX2*1XaaX6^

配子AX2AX11一aR

8、红眼X、YaaXBYB：aaXbYB=2：1测交后代'AaXBW4

黄身红眼黄身白眼黄身红眼黄身白眼

雌性雌性雄性雄性

1：1：1:1

20/51

【解析】

题意分析，亲本黑身和黄身个体杂交，力全为黄身，说明黄身对黑身为显性，结合子二代的性状表现可知控制体色的

基因位于常染色体上，结合题目信息(某昆虫(XY型性别决定)的体色和眼色分别由等位基因A(a)和B(b)控

制，其中有一对基因位于性染色体上)可知控制眼色的基因位于性染色体上，亲本全为红眼，而后代中出现白眼，说

明红眼对白眼为显性，且相关基因位于性染色体上，结合题意中的子一代中的雄性个体全表现为红眼可知B(b)基因

位于X、Y的同源区域，则亲本的基因型为：父本基因型：2aaXBYB：1aaX"YB；母本基因型：AAXBXh,

【详解】

(1)由分析可知，该昆虫的性状表现为，红眼对白眼为显性，且眼色基因［B(b)］位于X、Y染色体上。

(2)由中Fi雌性红眼：白眼=5：1,可知，亲本中的雄性个体不是一种基因型，父本红眼的基因型为XBYB和XbYB,

而且只有满足aaXBYB：aaXbYB=2：l时，子代中的雌性个体才会出现上述的比例。亲本中雌性昆虫的基因型为AAXBxb,

为了验证亲本雌昆虫的基因型，需要设计测交实验，用黑身白眼的雄性个体(aaXbYD与该雌性个体进行杂交，遗传

图解如下：

黄身红眼雌黑身白眼雄

测交AAX3X?XaaX?

配子AXBAX13aY*

/

测交后代AaXBX^

黄臭红眼黄身白眼黄身红眼黄身白眼

雌性雌性雄性雄性

1：1:1:1

(3)由分析可知，亲本中父本基因型：2aaXBYB：1aaXbYB；母本基因型：AAXBX\Fi均为Aa,其中雄性：lAaXBYB：

1AaXbYB,雌性：2XBX1*：3XBXh：1XbXb；取Fi红眼雌雄个体随机交配，则F?中的黄身红眼雌昆虫的基因型为(1

AA：2Aa)x(7XBXB：10XBXb),显然有2x2=4种基因型，其中双杂合子的比例是2/3x10/17=20/51。

【点睛】

熟知伴性遗传和常染色体遗传的特性并能利用该特性进行基因位置的判断是解答本题的关键！学会用分离定律的思路

解答自由组合定律的计算问题是解答本题的另一关键!

9、垂体和下丘脑促性腺激素和促性腺激素释放(负)反馈由正电位变为负电位效应器

【解析】

性激素的分泌调节过程是：下丘脑可以分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促性腺激素作用于性腺，

促进性腺分泌性激素增加，血液中性激素增加后通过负反馈调节影响下丘脑和垂体的分泌，使二者分泌的相关激素减

少，该过程存在着分级调节和反馈调节。

【详解】

(1)由于雌性激素的分泌存在负反馈调节，当雌性激素含量过多时，会反馈抑制下丘脑和垂体的分泌活动，从而使促

性腺激素释放激素和促性腺激素的分泌量减少。由于垂体分泌的促性腺激素能促进性腺的发育和性激素的释放，当促

性腺激素分泌量减少时，会导致性腺萎缩，上述调节机制为负反馈调节。

(2)感受谓接受刺激产生兴奋后，神经细胞膜电位变为外负内正的动作电位，即膜外由正电位变为负电位，兴奋以电

信号的形式在神经纤维上传导，最终会传递到胆囊，使其收缩，引起胆汁分泌。在这个调节中，胆囊既是反射弧中效

应器的一部分，又是激素作用的靶器官。

【点睛】

本题考查性激素的分泌过程和神经-体液调节的关系，意在考查考生对所学知识的理解和应用能力。

10、限制酶和DNA连接CaCh基因突变

引物A引物B引物c引物D

PCR14qXX

PCR2XXqq

PCR3XXXX

PCR4qXXq

含有蛋白A基因的重组质粒、空质粒(pET质粒)抗原-抗体杂交抑菌圈对人、畜、农作物和自然

环境安全；不会造成基因污染；有效成分纯度较高

【解析】

(-)基因工程的基本工具

1、“分子手术刀”——限制性核酸内切酶(限制酶)

(1)来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的。

(2)功能：能够识别双链DNA分子的某种特定的核甘酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核甘酸之间的磷酸

二酯键断开，因此具有专一性。

(3)结果：经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：黏性末端和平末端。

2、“分子缝合针”——DNA连接酶

(1)两种DNA连接酶(E・coliDNA连接酶和T&DNA连接酶)的比较：

①相同点：都缝合磷酸二酯键。

②区别：E・coliDNA连接酶来源于大肠杆菌，只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来；而

T4DNA连接酶来源于T4噬菌体，可用于连接粘性末端和平末端，但连接效率较低。

(2)与DNA聚合酶作用的异同：DNA聚合酶只能将单个核昔酸加到已有的核昔酸片段的末端，形成磷酸二酯键.DNA

连接酶是连接两个DNA片段的末端，形成磷酸二酯键。

3、“分子运输车”——载体

(1)载体具备的条件：①能在受体细胞中复制并稳定保存。

②具有一至多个限制酶切点，供外源DNA片段插入。

③具有标记基因，供重组DNA的鉴定和选择。

(2)最常用的载体是质粒，它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌拟核DNA之外，并具有自我复制能力的双链

环状DNA分子。

(3)其它载体：噬菌体的衍生物、动植物病毒。

(二)基因工程的基本操作程序

第一步：目的基因的获取

1、目的基因是指：编码蛋白质的结构基因。

2、原核基因采取直接分离获得，真核基因是人工合成.人工合成目的基因的常用方法有反转录法和化学合成法。

3、PCR技术扩增目的基因

(1)原理：DNA双链复制

(2)过程：第一步：加热至90〜95'CDNA解链；第二步：冷却到55〜60℃,引物结合到互补DNA链；第三步：加

热至70~75℃,热稳定DNA聚合酶从引物起始互补链的合成。

第二步：基因表达载体的构建

1、目的：使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传至下一代，使目的基因能够表达和发挥作用。

2、组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因

(1)启动子：是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位，能驱动基因转

录出mRNA,最终获得所需的蛋白质。

(2)终止子：也是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的尾端。

(3)标记基因的作用：是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来.常用的标记

基因是抗生素抗性基因。

第三步：将目的基因导入受体细胞

1、转化的概念：是目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程。

2、常用的转化方法：

将目的基因导入植物细胞：采用最多的方法是农杆菌转化法，其次还有基因枪法和花粉管通道法等。

将目的基因导入动物细胞：最常用的方法是显微注射技术.此方法的受体细胞多是受精卵。

将目的基因导入微生物细胞：原核生物作为受体细胞的原因是繁殖快、多为单细胞、遗传物