社会历史的发展+学案-高中政治统编版必修四哲学与文化

伏城爱迪高中课堂导学提纲（高一政治）使用时间：月日编号：ZZDG—必修④—17主编：王康生仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。5.2社会历史的发展班级：姓名：小组号：【学习目标】1.了解物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。2.理解社会的基本矛盾运动。3.理解改革是社会主义制度的自我完善和发展。4.理解社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。【重点难点】重点：社会历史发展的规律。难点：社会历史发展的总趋势。【教学过程】一、基础感知（要求：认真阅读教材P62-65内容，思考下列问题，用时5分钟。）（一）社会历史发展的规律1.生产力与生产关系：(1)熟背：含义/内涵:（2）掌握：二者辩证关系：2.经济基础与上层建筑：(1)掌握：含义/内涵：（2）理解：二者辩证关系：3.熟背：人类社会发展的基本矛盾和普遍规律（二）社会历史发展的总趋势1.背诵：社会发展的总趋势和过程：2.理解：社会发展是如何实现的：3.掌握：社会基本矛盾的解决途径：①阶级社会：②社会主义社会：4.理解：社会主义改革：①性质②作用③根本目的二、合作探究判断下列选项中属于上层建筑的有哪些并说明理由（独立思考，限时3分钟）A生产资料公有制B中华人民共和国宪法C国家政权D社会意识形态E按劳分配制度F大机器生产G人民代表制度H中共领导的多党合作和政治协商制度I人们在生产过程中的相互关系三、典例分析1、2021年《中华人民共和国体育法（修订草案）》提请全国人大常委会审议。此次修法贯彻落实了我国全民健身战略，极具亮色的是：“保证体育课时不被占用，在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼”“加强对高危险性体育项目和赛事活动监管”等内容，对增强青少年体质，规范体育产业发展，加快建成体育强国具有重要意义。此次修改体育法体现的唯物史观原理是（

）①上层建筑的变革总是先于经济基础的变革②上层建筑的变化发展离不开社会意识的能动作用③上层建筑为经济基础服务，就能推动社会进步④上层建筑一定要适合生产力和经济基础发展的要求A．①②B．①③C．②④D．③④2、我国探索宅基地“三权分置”改革,所有权归集体,资格权归农户,使用权可以放活。农民将土地使用权转让出去,吸引外来资本发展乡村旅游,双方的钱袋子都鼓起来了。这表明()①生产关系一定要适合生产力发展状况②变革社会的实践是人类最基本的实践活动③上层建筑反作用于经济基础④改革是发展中国特色社会主义的强大动力A.①② B.②③ C.③④ D.①④四、知识积累1、生产力与生产关系的辩证关系【原理】①生产力决定生产关系。生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素，生产力的状态决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早要引起生产关系的变革。②生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力发展起阻碍作用。【方法论】①要遵循社会发展的客观规律，要调整生产关系使之适合生产力状况，从而促进生产力发展，推动社会进步。②要全面深化改革。2、经济基础与上层建筑的辩证关系【原理】①经济基础决定上层建筑。②上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础济基础状况时，它就促进经济基础的巩固和完善；当上层建筑不适合经济基础状况时，它就阻碍经济基础的发展和变革。③当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会的进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展