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文档简介

根底教育如何打好根底——容桂高黎小学王平波.学习、积累科学文化知识训练根本的思维、技能培养良好的学习、生活、行为习惯培育优良的品质、健康的身、心素质N1N2N4N3我眼中的“根底教育的根底〞根底教育如何打好根底——容桂高黎小学王平波.家乡的田野山村与容桂的高楼林立，给孩子们的生活环境带来了很大的改变。现代都市不再有野草和旷野，严实的铁门使孩子们失去了自由的活动空间。

局促出租屋与宽大的高楼，显示着自己的贫穷。外地生大多是一家几口挤在一个十来平米的小房间里，小孩与父母上下铺睡觉，无不让孩子感觉到自己的贫穷。贫穷生活环境与条件区别太大：本地孩子今天“麦当劳〞，明天“肯德基〞；外地孩子只能窝在狭小的出租屋，面对一台早该废弃的旧电视，生活单调而乏味。乏味父母文化较低，家庭教育条件差。父母含辛茹苦，以拼命挣钱解决一日三餐为目的，对孩子的教育存在着严重的功利性狭隘思想。狭隘根底教育如何打好根底——容桂高黎小学王平波我校学生的实际情况：.〔一〕、正确处理老师与学生、学生与学生、老师与家长的关系〔二〕、开展丰富多彩的校园活动，培养学生健康文明的根本素质培养学生的健康心理，建立健康的根本素质，为学生的终身幸福打好根底根底教育如何打好根底——容桂高黎小学王平波.改革家访方式

丰富快乐课间亮点课堂心动学生

社会实践活动

正确处理老师与学生、学生与学生、老师与家长的关系和谐，快乐根底教育如何打好根底——容桂高黎小学王平波.艺术节

体育节

读书节

感恩教育礼仪教育健康教育

健康文明的根本素养开展丰富多彩的校园活动，培养学生健康、文明的根本素质根底教育如何打好根底——容桂高黎小学王平波.基础习惯养成教育

国旗下的教育小公民道德教育

五小帮手necessity小小标兵好小伙伴公小卫士民小主人培养学生良好的习惯和优秀的品质，为学生的终生开展打好根底根底教育如何打好根底——容桂高黎小学王平波.“优秀小公民〞评审表中高年段“小公民〞评价记录表低年段“小公民〞评价记录表根底教育如何

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