语文S版四年级下册第七单元第26课《鲸》同步练习D卷VIP

语文S版四年级下册第七单元第26课《鲸》同步练习D卷语文S版四年级下册第七单元第26课《鲸》同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共19题；

共109分)1.（3分）拼音我最棒。①这些石榴娃娃急切地bākāi________

绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的xǐxùn________

。②刚摘下来的石榴真是xiāngtiánkěkǒu________

。2.（24分）读拼音，写字组成词语。ban

dong

qing

jian________法

________边

天________

________角伙________

________雪

________况

中________fei

yuan

xia

yi________常

一________

________面

________经________快

公________

惊________

________后yin

wan

sheng

zai________乐

________耍

________活

________见________为

________成

________音

现________3.（6分）我能在横线上填上合适的词语。凶猛地________

静静地________判断________

适应________________的牙齿

________的生活4.（3分）把你对划线字的理解写在横线上①库伯想起那些价格不菲的漂亮玩具和文具。________②那张绿色的钞票，的确很值得炫耀。________③警察父亲总是淡然一笑。________5.（4分）填空。凶猛

勇猛

凶恶

凶狠①他就像老虎那样________地盯着敌人。②齿鲸遇到大鱼和海兽，就________地扑上去，用锋利的牙齿咬住。③即使在今天我们也要继续发扬红军________顽强的战斗精神。④渔夫乐呵呵地打开了瓶子，没想到却冒出了一个________的魔鬼。6.（2分）我能根据偏旁给下面的生字宝宝找很多朋友。猪狗________鲸鳍________7.（5分）指出下面的句子都运用了哪些说明方法。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上颚，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。8.（5分）词语宝宝排队，组成一句话。开满了

周围

亭子

鲜花

五颜六色的9.（10分）句子加工厂。（1）鲸是动物。（扩写句子）

（2）鲸的祖先最先生活在靠近陆地的浅海里。（缩句）

10.（5分）按要求写句子①鲸是哺乳动物。(改成反问句)②鲸的身子大。(改成感叹句）

11.（4分）看拼音，写词语kuānchǎngqiánzhītāishēngbǔhuò________________________________12.（5分）扩句①脚步踏上大地。②国旗是脸庞。13.（4分）写出近义词宽敞—________

锋利—________凶猛—________

珍稀—________14.（5分）读课文《鲸》，找出鲸不是鱼的两个主要理由。15.（4分）从课文《鲸》中找下列各词的反义词沉下________远离________细________进化________16.（5分）句子加工厂。①鲸是动物。（扩写句子）

②鲸的祖先最先生活在靠近陆地的浅海里。（缩句）

③鲸连同海水一起吸进嘴里许多小鱼小虾。（改为“被”字句、“把”字句）

④试着用上两组关联词语，合并成一句话。鲸用肺呼吸。鲸是胎生哺乳的。鲸是哺乳动物。⑤没有一个人不承认鲸是哺乳动物的。（改为肯定句、反问句）

17.（5分）抄写词语垂直

肢体18.（5分）缩句①光头赤脚的小女孩哆哆嗦嗦地走来。②24号船上的勇士们胜利地完成了横渡长江的艰巨任务。19.（5分）说出下列句子的修辞手法这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样。二、阅读题(共5题；

共23分)20.（5分）看图，写出鲸身体名称：背鳍、尾鳍、腹鳍、腭、胸鳍。21.（3分）阅读短文，回答问题。虽然澳大利亚有300多种桉树，可树袋熊只吃其中的12种。它特别喜欢吃玫瑰桉树、甘露桉树和斑桉树的叶子。一只成年树袋熊每天能吃掉1千克左右的桉树叶。桉叶汁多味香，含有桉树脑和水茴香萜。因此，树袋熊的身上总是散发着一种馥郁清香的桉叶香味。每年夏季是树袋熊的交配时期，雌性树袋熊怀孕一个月后，就生下幼仔，一般每胎仅产一仔，很少有双胎。小树袋熊出生时体长只有2厘米左右，体重仅5.5克，犹如一条小爬虫，但能钻进母亲腹部的皮质育儿袋内，吸吮乳汁。五个月后，小树袋熊体长可达16厘米，可它还撒娇似的趴在母亲背上，或者舒适地躺在母亲怀中。直到一岁时，才依依不舍地离开母亲，开始独立的野外生活，树袋熊的寿命一般为12年左右。（1）这段短文主要讲________。（2）选择合适的说明方法填空。举例说明

比较说明

数字说明虽然澳大利亚有300多种桉树，可树袋熊只吃其中的12种。________（3）作者采用了多种方法来说明树袋熊，这样写的作用是________①表达作者对树袋熊的喜爱，号召人们保护环境。②使所说明的事物更加通俗易懂，更容易让人理解。③使表达的意思更加完整。22.（5分）结合课文《鲸》想一想，课文主要讲了什么？23.（5分）品读全文《鲸》，想一想课文用了哪些说明方法？24.（5分）读课文《鲸》，圈出句子中的错别字，并改正。鲸的寿命很常，一班可以活几十年到一百年。参考答案一、基础题(共19题；

共109分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、阅读题(共5题；

共23分)20-1、21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、24-1、以下资料为赠送资料：《滴水之中见精神》主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

主持人口述谜语：

“双手抓不起，一刀劈不开，

煮饭和洗衣，都要请它来。”

主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

采煤发电要靠它，京城美化更要它。

主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。

（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是谁家的呢？”

主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？

甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。

乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。

主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？

齐：主动关好。

小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？

主持人：可以。

小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？

答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。

小记者：请这位同学谈谈好吗？

答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。

小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！

水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你们还有发言的吗？

答：有。

生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！

花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。

主持人：水伯伯，