四年级道德与法治第一单元测试题

道德与法治第一单元测试题一、选择1大家一起讨论、制定的班规，执行时。如果发现存在一定的问题我们（）A应该严格遵守，不能随时更改B可以对班规进行修改C应该听老师的，有老师决定是否更改。2“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”这句话说明了（）A成群结伙的力量很大要B想成功，就要学会团结C个人的力量很大D要想成为好汉就要有三个好帮手3天不息的”这句话揭示的道理（）A竞争可以促进发展B竞争的结果是两败俱伤D竞争了就一定会赢C人活着就是以竞争为主4、关于竞争与合作的关系描述正确的（）A竞争与合作同等重要.C同学之间不需要合作B竞争只存在大人之间D竞争比合作重要5下列说法正确的是（）A竞争可以使用不正当方法C竞争不会产生不良后果B班级之间没有竞争D为他人喝彩是丢他人的欣赏与肯定6下列关于如何看待校园内同年级班级之间的关系正确的是（）A.同年级班级间只有竞争没有合作C.同年级班级间竞争是正常的，但也需要合作同年级班级间只有合作没有竞争B.同年级班级间不需要合作7.下列属于班级间的合作的是(。A.学校举办了歌咏比赛，各班都在积极准备练习B.3班和4班举办了一场知识竞赛，双方竞争激烈C.演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手，代表学校出赛在运动会中，各班奋勇争先8.班微的作用是什么?下列选项正确的是()。①是一个班级的标志②是班集体的象征③代表了一个班的奋斗目标④没有太大作用A.①②B.①②③④C.①②③9.下列关于班规的说法，错误的是()。A.国有国法，校有校纪，班有班规C.班规可以让班级生活健康有序B.班规是约束大多数同学的班规可以使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动10应当怎样制订班规呢?下列做法正确的是()①老师一个人制订即可②由老师带领同学们一起讨论后再确定③必须掌握制订班规的程序和方法A.①B.②③C.②③11.下列是一些同学对班规修订提出的观点，你认为合理的是()。①修订班规要遵循一定的程序②如果情况变了，可以对班规进行修订③班规既然制定了，就应该严格执行，不能更改A.①②向B.④①③①②③二、判断我是小法官。10分)1.）2.）4.）5.）6.）7.）8.）9.合作可以使我们取长补短，优势互补，从中获益，共同成长（）10.在我们的生活中，有合作就没有竟争，有竞争就没有合作，二者不能共处。()三、简答1我们班存在的不足？针对班级存在的问题提出的建议：四、材料分析如果谁违反班规，要写检査以示惩罚。一天，吴林在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长接照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查向同学道歉，吴林觉得写检查很没画子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长你会怎样执行这条班规说出原因A.学校举办了歌咏比赛，各班都在积极准备练习B.3班和4班举办了一场知识竞赛，双方竞争激烈C.演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手，代表学校出赛在运动会中，各班奋勇争先8.班微的作用是什么?下列选项正确的是()。①是一个班级的标志②是班集体的象征③代表了一个班的奋斗目标④没有太大作用A.①②B.①②③④C.①②③9.下列关于班规的说法，错误的是()。A.国有国法，校有校纪，班有班规C.班规可以让班级生活健康有序B.班规是约束大多数同学的班规可以使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动10应当怎样制订班规呢?下列做法正确的是()①老师一个人制订即可②由老师带领同学们一起讨论后再确定③必须掌握制订班规的程序和方法A.①B.②③C.②③11.下列是一些同学对班规修订提出的观点，你认为合理的是()。①修订班规要遵循一定的程序②如果情况变了，可以对班规进行修订③班规既然制定了，就应该严格执行，不能更改A.①②向B.④①③①②③二、判断我是小法官。10分)1.）2.）4.）5.）6.）7.）8.）9.合作可以使我们取长补短，优势互补，从中获益，共同成长（）10.在我们的生活中，有合作就没有竟争，有竞争就没有合作，二者不能共处。()三、简答1我们班存在的不足？针对班级存在的问题提出的建议：四、材料分析如果谁违反班规，要写检査以示惩罚。一天，吴林在教室里乱跑