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文档简介
一年级语文期末质量检测卷一、把声母、韵母、整体认读音节送回家。zhi
ao
yu
er
yue
zh
ang声母:韵母:整体认读音节:二、读拼音,写字词。每天清晨,我zì
jǐ穿hǎo
yī服,洗脸刷yá梳tóu发,吃过zǎo饭,mā
ma送我qùshànɡxué。我喜欢听老师讲故事,喜欢和tónɡxuémen一起读shū、做游戏。三、照样子,加一加,并组词。例:木+木=(林)
组词:(树林)月+月=()
组词:()小+土=()
组词:()四、看图填一填。一()兔子
一()书
一()井
五()雨伞
两()苹果五、写反义词。大——()
上——()
东——()男——()
无——()
关——()六、选一选,填一填。(填序号)1.秋天到了,大雁要往()飞①东
②南
③西
④北2.“小时不识月,呼作白玉盘”中的“玉盘”指的是()①月亮
②太阳3.我在()的时候觉得自己很小。①自己穿衣服
②要玩具小熊陪我睡觉七、我会照样子,写一写。(不会写的字用拼音代)例1:松鼠的尾巴好像一把伞。好像。例2:我会整理自己的书包。我会。八、我会按课文内容填空。1.远看()有色,近听()无声。春()花还在,人()鸟不惊。2.解落()秋叶,能()二()花。3.()对雨,雪对风。花对树,()对()。()清对()秀。4.弯弯的()()()()的船,()()的船()两()尖。5.()时()识(),呼作()玉盘。()疑瑶台镜,飞在青()端。6.千()之行,始于足()。百()竿(),更进一步。九、快乐阅读。雨点儿数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。半空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?”小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。”不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,开出了红的花,长出了绿的草。1.请用“√”选出下面加点字的正确读音。数不清(shǔshù)
地方(dìde)2.请用“”画出小雨点儿说的话。3.请用“﹏﹏﹏”画出大雨点儿说的话。4.短文中的小雨点儿要去有花有草的地方,大雨点儿要去没有花没有草的地方。小朋友,快要放寒假了,你想去哪里?为什么去那里?十、我会看图写句子。(谁,在干什么?不会写的字用拼音代替)(1)(2)
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