科粤版九年级化学第1章《1.1-1.4》同步练习

科奥版第1章1.1身边的化学一、选择题：1、首先用定量的方法研究空气组成的科学家是（）A、阿伏伽德罗B、道尔顿C、门捷列夫D、拉瓦锡2、化学是人类进步的关键，下列领域中不属于化学研究范畴的是（）A．物质的组成和结构 B．物质的运动规律C．物质的性质和变化 D．物质的制取和用途3、下列行为不符合“绿色化学”理念的是（）A．分类回收，利用垃圾，减少资源浪费B．推广使用一次性木筷，减少疾病传染C．开发太阳能等新能源，减少使用化学原料D．使用公共交通工具出行，减少汽车尾气的污染4、下列对历史上几项重要化学研究成果的介绍错误的是（）A．中国科学家合成了结晶牛胰岛素B．拉瓦锡发现了电子C．门捷列夫发表了元素周期表D．居里夫妇发现了钋和镭5、2020年新型冠状病毒来袭，在抗击疫情过程中，化学发挥了重要作用。下列对化学的认识中错误的是（）A．合成药物的研发和使用，保障了人体健康B．新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质C．化学对生产有百利而无一害D．化肥的合理使用提高了农作物的产量，缓解了人类粮食危机6、下列不属于我国古代化学工艺的是（）A．指南针的发明 B．制造青铜器C．火药的发明 D．烧制陶器7、人类的进步离不开化学的贡献。下列有关化学史的说法错误的是（）A．阿伏伽德罗等科学家得出结论：分子中原子的重新组合是化学变化的基础B．我国是最早发现并利用煤、石油的国家C．屠呦呦和她的团队发现了青蒿素，为世界带来了一种全新的抗疟药D．拉瓦锡用红磷燃烧的实验发现了空气的组成8、以下是全球知名科技评论期刊《麻省理工学院技术评论》发布的2019年“全球十大突破性技术”榜单中的部分，其中与化学学科关联不大的是（）A、二氧化碳捕集器B、人造肉汉堡C、肠道显微胶囊D、人工智能助理9、下列图示不是体现化学造福人类的是（）A、合成药物B、研发单晶硅C、用基因技术研制杂交水稻D、生产化肥提高粮食产量10、下列行为中，不符合“绿色化学”原则的是（）A．禁止燃放烟花爆竹B．焚烧秸秆，使草木灰返田提高土壤肥力C．生活废水经下水道流入水处理厂，统一处理后再排放D．一水多用，洗过菜的水可以用来冲厕所11、化学就在我们身边，它在提高人类生活质量方面起着重要的作用。以下说法错误的是（）A．化学是以实验为基础的自然科学B．化学是实用的、富有创造性的中心学科C．化学是自然科学中创造新物质最多的重要学科D．化学物质不能存在于任何食品中，以确保食品的质量12、化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学。下列与化学有关的是（）①塑料打包盒与白色污染②无氟冰箱与臭氧层空洞③温室效应的产生与危害④抑制病毒的药物的研究与合成A．②③ B．①②④ C．①②③④ D．①②③二、填空题：13、将左边科学家与他们相应的研究成果用直线连接。

a．门捷列夫

（1）放射性的钋和镭

b．居里夫人

（2）元素周期表

c．诺贝尔

（3）研究炸药，改进引爆装置

d．拉瓦锡

（4）研究空气成分14、当前从全球范围来看，所面临的挑战有健康问题，能源问题，粮食问题，环境问题等。化学家们希望从化学角度，通过化学方法来解决这些问题，为人类的发展与进步做出更大的贡献，化学界所研究的课题很多，其中有：①合成高效化肥；

②新型高效药品的开发；

③研制快速降解的塑料；④寻找高效催化剂在低耗下分解水得到氢气；⑤合成人造皮肤；⑥研制植物营养液进行无土栽培；⑦在无毒、无害的条件下进行化学反应；⑧开发新型制冷剂代替氟利昂；⑨消除汽车有害尾气。请将以上问题归类，并把其课题序号填在相应的横线上。

（1）健康问题：

（2）能源问题：

（3）粮食问题：

（4）环境问题：。15、化学是以自然界的物质为研究对象，它研究物质的性质、组成、结构及变化规律等．指出下列研究涉及食盐的哪个方面．

（1）食盐在水中的溶解情况及它的味道：；

（2）食盐中含有哪些元素：；

（3）食盐的外形为什么是立方体：；

（4）向食盐水中通电得到的物质是什么：．16、人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经历了漫长的过程下面是各个阶段的重大成果或发现：①火药；②铜器；③纸④火的使用⑤纳米技术；⑥陶瓷⑦创立原子论和分子学说；⑧发现元素周期律；⑨“绿色化学”。请你将序号填入相应的阶段中。

古代化学：；

近代化学；

现代化学。17、18世纪前后，人们把元素等同于一种在化学变化中不可再分的物质，即单质。“燃素说”和“燃烧的氧化学说”一度成为科学家争论的焦点。

材料一：1723年，施塔尔提出“燃素说”：燃素也是一种元素，燃素存在于一切可燃物中。如金属含有燃素，金属燃烧时金属释放燃素后成为金属灰（实际是金属氧化物）；金属灰与燃素结合又会重新变回金属。

材料二：1766年，卡文迪许制得氢气并认为它是燃素；1773年，舍勒研究发现，可燃物燃烧需要一种他称为“火空气”的单质参与；1784年前，人们认为水是一种元素；1796年，普里斯特利制得可在“脱燃素气”中燃烧的“可燃空气”，也把它当作燃素。

材料三：1777年，拉瓦锡建立了“燃烧的氧化学说”，认为可燃物中不存在燃素；1801年，克鲁克香克证明了普里斯特利所谓的“可燃空气”是一氧化碳，从而结束了“燃素说”与“燃烧的氧化学说”之争。

（1）用你所学的燃烧条件分析，材料二中的“火空气”是。

（2）材料三中的“可燃空气”一氧化碳属于纯净物中的，所以不可能是燃素。

（3）“燃素说”自提出后就引起争议。下列是当时科学家分析的事实或现象，用“燃素说”解释不合理的是。（可多选）选项事实或现象用“燃素说”解释A金属成分比金属灰简单因为金属燃烧时燃素从金属中逸出B加热金属灰通入氢气，金属灰变回金属因为氢气是燃素C木炭与金属灰一起加热变回金属因为木炭富含燃素D铜在空气中加热后质量增加因为金属铜中含有燃素，加热后有燃素逸出E燃素（氢气）与脱燃素气（氧气）结合成为水因为水是一种元素《1.2化学实验室之旅》1.下列实验的基本操作中，不正确的是()A.取液后的胶头滴管，平放在桌面上B.用滴管滴加液体时，滴管悬空垂直于容器上方C.倾倒液体药品时，标签对着手心D.用量筒量取液体时，视线与液体凹液面最低处保持水平2.下列说法正确的是()A.给试管中的液体加热时，试管口不能对人，要垂直向上B.向试管中倾倒液体时，试剂瓶口不能紧挨试管口C.用试管夹夹试管时要夹在距试管口约1/3处D.洗涤烧杯时，要洗到看不见脏东西为止3.正确量取8.5mL的液体，应选用的合适仪器有()①5mL量筒②10mL量筒③50mL量筒④滴管A.②B.①④C.③④D.②④4.锌粒、碳酸钠粉末遇盐酸的共同现象是_______________；氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液有_______________生成；加热氢氧化铜固体，颜色由_________色变为_________色；蜡烛燃烧、酒精燃烧及其他物质燃烧共有的现象是_____________。综上所述，物质变化过程中常常发生的现象有_______________、_______________、_______________、_______________、_______________。5.化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。我们在进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作？(1)连接玻璃管和胶皮管，玻璃管不容易插入胶皮管内。_______________。(2)过滤操作后得到的滤液仍然浑浊。_____________________________________________。(3)洗涤试剂瓶内壁附有碳酸钙固体。_____________________________________________。(4)给试管里的物质加热时，试管外壁有水。________________________________________。6.为了探究给物质加热方法，某同学做如下实验：取三支试管，各加入3mL水。1号试管的底部放在酒精灯上方约3cm处加热；2号试管的底部与酒精灯灯芯接触加热；3号试管的底部放在酒精灯外焰部分加热。记录上述三种情况下将水加热至沸腾时所用的时间，分别是60秒、35秒、27秒。请你完成：(1)分析上述实验结果，你认为给物质加热时应该用酒精灯哪一层火焰？为什么？加热试管里的液体时，要注意什么问题？(至少答出三点)在加热时，操作不当常常引起试管炸裂，请和其他同学交流总结可能的原因。7.西气东输工程是一项伟大的能源输送工程，其中的“气”是指输送的天然气，它的主要成分是甲烷，可用作家庭燃料，请你设计一个实验证明甲烷燃烧的产物是二氧化碳和水。已知二氧化碳气体可以与澄清石灰水反应，生成白色沉淀；而水遇冷可以凝结成小的水珠，这是生活常识。参考答案1.提示：把取液后的胶头滴管，平放在桌面上，容易使得胶头滴管上沾上杂质而污染药品。答案：A2.提示：A项错，给试管加热时，绝对不能竖直向上，一定要有一定的倾斜角度，但不能把试管口对人，以免发生意外伤人；B项错，倾倒液体时一定要使两容器口靠紧；C项正确，试管夹应该夹在离试管口三分之一处；D项错，洗涤干净的标准是：水均匀分布在容器内壁，既不汇聚成束，也不成股流下答案：C3.提示：仪器的选择应该与待量取的液体体积越接近越准确。答案：D4.提示：本题考查几个基本化学反应及其实验现象。答案：都有气泡产生蓝色沉淀蓝黑放出热量，生成气体生成沉淀变色放热发光有火焰5.提示：本题考查实验中实际问题的处理方法和方式。答案：(1)先把玻璃管用水湿润(2)换一张滤纸，再过滤一次(3)先用稀盐酸溶解，再用水冲洗干净(4)用干抹布擦干6.提示：根据水沸腾所需要时间的差别，得出酒精灯各火焰温度的差异。到达沸腾所用时间越短，该处火焰的温度就越高。答案：(1)外焰部分，因为用外焰加热同样多的水至沸腾所用时间最短，说明外焰温度最高。(2)液体体积不要超过试管容积的1/3，试管夹应夹在离试管口1/3处，试管要倾斜与桌面成45°角，管口不准对着有人的地方，要先预热再集中加热。(3)加热时试管外壁有水未擦干，试管底部接触了灯芯，没有先对试管进行预热就集中在试管底部加热。1.3物质的变化知识点1物理变化1．下列变化过程中属于物理变化的是()A．镁条(Mg)燃烧B．二氧化碳(CO2)通入澄清石灰水中C．蔗糖溶于水(H2O)D．石灰石中滴加稀盐酸(HCl)知识点2化学变化2．下列生活中常见的变化，均属于化学变化的一组是()A．滴水成冰、钢铁生锈B．石蜡熔化、水分蒸发C．粮食酿酒、烟花燃放D．汽油挥发、云消雾散3．物质发生化学变化时一定()①有颜色变化②有状态变化③发光④放热⑤有新物质生成⑥生成沉淀⑦有气体放出A．①③⑤⑦B．②④⑥C．①⑤D．⑤4．做镁条燃烧实验需要用到的仪器有____________________________。燃烧前镁条是________色的固体，燃烧时观察到________________________，反应后生成____________________。该变化属于____________，判断依据是______________________________。镁粉是照明弹原料之一的原因是____________________________________________。5．硫(S)在氧气(O2)中燃烧是化学变化，判断的依据是()A．产生蓝紫色的火焰B．产生大量的热C．块状的硫黄逐渐消失D．有刺激性气味的气体产生6．下列有关物质的变化，叙述正确的是()A．不需要加热就能发生的变化，一定是物理变化B．需要加热才能发生的变化，一定是化学变化C．变化中有发光、放热现象，就可以判断它是化学变化D．有新物质生成的变化是化学变化7．下列现象在物理变化过程中不可能产生的是()A．颜色改变B．发光放热C．物质种类减少D．体积膨胀8．下列描述不属于火柴燃烧现象的是()A．产生橘黄色的火焰B．放出大量的热C．火柴梗变黑D．生成二氧化碳(CO2)和水(H2O)图1－3－19．如图1－3－1所示，蜡烛在燃烧时发生了如下变化，根据题中情景判断物质的变化情况。(填“物理变化”或“化学变化”)(1)蜡烛受热由固态变成液态的变化属于____________。(2)蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的变化属于____________。(3)蜡烛中的棉线燃烧后变成黑色物质的变化属于____________。10．2018·德州改编下列过程中一定发生化学变化的是()A．刺绣B．织布C．爆炸D．酿酒11．2018·南充诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗词所反映的物质变化主要与化学变化相关的是()A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．落红不是无情物，化作春泥更护花C．夜来风雨声，花落知多少D．日日思君不见君，共饮长江水

详解详析1．C[解析]镁条燃烧生成白色固体氧化镁；二氧化碳通入澄清石灰水中生成难溶于水的白色固体；石灰石中滴加稀盐酸生成气体。2．C3．D[解析]化学变化的本质是生成新物质。发生化学变化时往往伴随发光、放热、生成气体、产生沉淀等现象，不同反应，现象不同，也有的化学反应没有明显的现象。4．坩埚钳、酒精灯、石棉网银白发出耀眼的白光，放出热量白色粉末状的固体化学变化变化后生成了新物质镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光5．D[解析]化学变化的本质特征是有新物质生成。判断硫在氧气中燃烧发生了化学变化的根本依据是生成了一种有刺激性气味的气体，其余三个选项均是伴随的现象。6．D[解析]很多化学变化在常温下就能进行；水加热后蒸发变成水蒸气，只是状态发生了变化，没有新物质生成，是物理变化；灯泡通电发光、放热，是物理变化。7．C[解析]物质种类减少，说明有新物质生成，属于化学变化。8．D[解析]现象是指能看到、能感受到的，比如颜色变化、体积变化、热量变化、生成沉淀或气体、发光等，而生成的产物是什么物质，不能直接观察出来。9．(1)物理变化(2)化学变化(3)化学变化10．D[解析]爆炸若由温度升高气体体积膨胀引起，则属于物理变化；酿酒是经过发酵产生了酒精，有新物质生成，属于化学变化。11．B[解析]有新物质生成的变化为化学变化，所谓的新物质就是组成和结构与原来不同的物质，落红是落地之花化成泥土，产生了新物质，是化学变化。1.4物质性质的探究一、选择题1.属于石墨化学性质的是 ()A.黑色 B.质软C.稳定性 D.导电性2.某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言,应属于科学探究环节中的 ()A.提出问题 B.猜想与假设C.进行实验 D.获得结论3.物质的下列性质中,属于化学性质的是 ()A.颜色B.密度C.熔点D.可燃性4化学学习中,我们获得结论最重要的依据是 ()A.老师的结论 B.同学的结论C.网上查到的结论 D.分析实验事实得出的结论5.下列描述的不是物质的物理性质的是 ()A.纯净水是无色、透明的液体B.二氧化碳是一种无色、无味的气体C.红磷可以在氧气中燃烧D.氮气难溶于水6.在“铜片加热”的实验中,其探究目的是()A.探究铜片加热会变黑B.探究铜片加热变黑不是被烟灰熏黑的C.探究铜片隔绝空气密闭加热不变黑D.探究铜片在加热条件下变黑是因为跟空气中的氧气反应生成氧化铜7将“泡腾片”放入水中,有无色气体产生。小红同学建议,可以用石灰水鉴定一下该气体是不是二氧化碳,这个环节属于科学探究中的 ()A.提出假设 B.交流评价C.设计实验 D.得出结论8.下列物质的用途主要与其化学性质有关的是 ()A.金刚石用于切割玻璃 B.高粱常用于酿制白酒C.铜常用于制作电线电缆 D.干冰可用于人工降雨9.用高分子薄膜做的鸟笼,能使鸟儿与鱼儿生活在同一个鱼缸中,你认为该高分子薄膜应该具有的性质是 ()A.隔水透气 B.耐热C.具有很强的延性 D.具有导热性10.二硫化碳(CS2)是一种易挥发、易燃、有毒、难溶于水的液体。下列说法中正确的是 ()A.二硫化碳易挥发、有毒是它的物理性质B.二硫化碳的化学性质很稳定,很难发生化学反应C.二硫化碳是一种重要的化学试剂,应该密封保存D.二硫化碳泄漏后,可用水稀释溶解除去11.下列物质的用途体现物质化学性质的是 ()A.金刚石的硬度大——切割玻璃 B.氦气密度小——填充探空气球C.一氧化碳具有还原性——冶炼金属 D.干冰有制冷作用——人工