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文档简介

第第页XXXX化学专业开题报告20**化学专业开题报告

1、本课题的讨论意义

(选题依据，课题来源，学术价值和对社会、经济进展和科技进步的意义)：

化学是一门试验科学，化学试验教学在化学教学中占有非常地位。在试验中进行试验教学改革，更新和改进原有的试验内容、试验方法，综合和设计一些环保的绿色化试验都将对同学绿色化学理念的培育大有好处。在现在的中学化学教材中试验所占的比重很大。试验过程中往往会产生、排放大量的有毒有害物质。这种物质的产生排放给环境造成了危害。依据《教材》和《大纲》的要求，化学老师有责任在教学中渗透环境教育，培育同学的环境爱护意识。环境教育是整个中华民族的环境爱护事业与教育事业的一个重要组成部分，它不但拓展了教育领域，而且也为教育事业注入了新的活力。试验改进是环境教育中不可或缺的组成部分。中学化学试验改进，使其向无污染方向进展。这也是当今中学化学试验的进展方向。

2、本课题的基本内容简介

(拟解决的主要学术或技术问题和关键技术及难点，拟采用的技术手段及实施方案、估计可获得的成果，可能取得的创新之处)：

“绿色化学”是指在反应过程和化工生产中，尽量减削或彻底清除运用和产生有害物质。将绿色化学知识自然、生动地渗透到化学教学中，使同学坚固树立起绿色化学和环境爱护的意识，关注绿色化学，推动绿色化学事业的进展。

作为化学教育工，我们有须要在中学化学教学中对同学进行绿色化学教育，使绿色化学的观点与新课标的教学融合在一起，进一步培育同学的社会责任感、参加意识和决策技能。因此，在本篇论文中着重探讨绿色化学模式，通过优选化学试验方案渗透绿色化学理念，采纳微量化试验掌握试剂用量实施绿色化学理念，依托多媒体帮助或观看试验录像贯彻绿色化学理念，留意从试验的微小处培育绿色化学理念

3、论文提纲：

一、绿色化学的概念、产生及背景

二、绿色化学的内容

三、绿色化学的12项原则和5r原则

四、中学化学教学中实施绿色化学试验的意义

五、实施绿色化学试验的方法和途径

5.1、通过优选化学试验方案渗透绿色化学理念

5.2、采纳微量化试验掌握试剂用量实施绿色化学理念

5.3、依托多媒体帮助或观看试验录像贯彻绿色化学理念

5.4、留意从试验的微小处培育绿色化学理念

4、讨论进程计划实时间安排

(计划进度、估计完成的日期，阶段性成果的形式)：

3月1日~3月10日预备材料并填写开题报告。

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