2023年小学校长工作述职报告

2023年小学校长工作述职报告小学校长工作述职报告1

敬重的各位领导、老师们：

在局领导的信任和大家的关怀支持下，我今年又被任命为__镇南村小学的校长，一年来，我力求做一名称职的校长，并希望把我们的小学办成全县一流的示范校，我校在教化体育科技局和__镇中心校的正确领导下、在各位教化人士的关爱和细心指导下，在镇、村两级和驻地企业的关怀和支持下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效，教学质量明显提升。我们在专任老师短缺、老师年龄结构老化的条件下，走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教化的发展路子。一年来的工作，我们认为主要抓了五项工作，这五项工作始终围围着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。

一、确立正确的办学理念和工作思路

一年来，我校立足实际，着眼将来，确立了以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”的办学理念，以培育“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标，进一步规范校内管理，强化养成教化，大力推动新课程课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。

二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍

大家常说一个好校长就是一所好学校，我自认为我个人的实力和水平还很低，离一名合格的校长还有很大的差距，但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求老师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不论大小事情做到有支配、有督促、有落实。

第一、在处理关系上，主动营造老师与领导、老师与老师、老师与学生相互信任、相互敬重、相互理解，相互关切的和谐氛围。在处理详细冲突时出于公心，处于公允、主持公正。

其次、管理好一所学校靠校长一个的实力是远远不够的，只有依靠集体的力气和才智才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作上擅长发觉人才，利用人才，我任用工作仔细、丰富、责任心较强的吴老师、李老师负责学校平安和业务工作。任老师担当教育主任，学科极有特色的闫老师、张老师、刘老师担当语、数、常教研活动小组组长。将年轻有为、有组织课外活动实力的王老师负责少先队工作。闫老师接着办好晨曦文学社，并担当晨曦文学社长，定期在校内办公室前院铝合金镜框展示学生优秀习作，大大地提高了学生的写作水平。12月份有37名学生参与了全国第__届小学生大赛。

第三、老师是教学工作的主体和详细执行者，教风确定学风，老师的工作状态和工作作风干脆影响到学校各项的实行，因此，带出一支，无私奉献的老师队伍是学校持续发展的根本保证，为此，我们把关切老师工作生活、尽最大实力为老师创建宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细微环节上，在这一点上体现的'是工作上严格要求，个人发展和生活上主动供应便利和创建条件。让我最引以骄傲和感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们学校持续发展的不竭动力和保证。

三、严要求细管理，全面提升教化教学质量

教学质量是教化的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在老师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的支配上做到分类布置，在学生的培育上做到因材施教。在校内建设上做到合理布局，整体规划。通过一年来的不懈努力，学校的教学管理有了显著的提高，校内环境有了有了明显的改变。

小学校长工作述职报告2

一、思想引领，科学发展观，打造文明型校内

1、始终以德育为核心，狠抓思想教化的引领，首先从党员干部抓起，今年正好是科学发展观活动的大好时机，我们借科学发展观的东风，在党支部的领导下大力抓好科学发展观的学习实践活动，根据宣扬学习，分析检查，整改落实几个阶段，开好民主生活会、评议会，深刻开展指责和自我指责，不断收集学校工作中存在的问题的建议，提高思想觉悟，提高政策水平，不断的提高党员干部的理论水平和执政实力。

2、在科学发展观活动的指引下，我校委会一班人带头示范，中小学领导班子成员都带主课，而且还有的带班主任，工作量大，勇挑重担，替学校分忧，在他们的影响下，学校有什么大事，不管年龄大的还是年轻的都主动请缨，如潘正才、王慧娟、邱丹等老师主动替病重的老师代课，於新、李刚、孙维、孙进等主动担当校内集体舞、文艺节目、体育队的训练，出现了有难大家共同担当的可喜局面。

3、老师职业道德的教化，我们实行建立师德档案的方法，将个人的业绩，教化教学满足率、师德满足率进入个人档案，特殊是初三年级和六年级，每月一次反馈，征集学生对老师的看法，而且将看法反馈到老师本人，不断的改进教学方法，达到提高教学质量的目的。

4、狠抓养成教化，对于学生的德育教化，主要通过行为规范和养成方面的教化开展一系列的活动，比如“卫生习惯从我做起”，到福利院替老人服务，学生在校一日常规，评比文明之星、校内之星等活动，使学生的学习、生活习惯得到肯定的转变。通过一系列的德育导航，学校的文明程度提高了，呈现了一个全新的十力中小学的文明校内。

二、警钟长鸣，平安不放松，打造平安型校内

平安是学校天大的事情，学校人多，而且密集，原来是中学，现在是中小学，一千多人的生命健康都系于学校。

1、首先实行专人负责，对学校全部的平安设施进行排查，今年我们安装了校门口的交通减速板，教学楼的避雷带，宿舍、试验室、食堂的灭火器等平安设备，还安装了应急灯、消防疏通标记。

2、实行巡逻制度。针对这几年学校平安的突出问题，主要在于洗冷水澡和上网吧，我们实行了每天由学校领导、班主任、老师组成的巡逻队，每天都到池塘边、河边、网吧地段巡逻，发觉问题根据应急预案进行跟踪处理。还聘请了派出所的巡逻队每天晚上在校内四周巡查。

3、防治甲型流感和手足口病措施到位。今年上半年的手足口病和下半年的甲流严峻威逼到学生的平安，我们严格根据晨检、午检督促到位，严格根据上级的程序和措施实施到位，并且我们还特地购买了红外线测温仪，还请专家集体配置了药方，熬药给学生服用，坚持消毒制度。

4、普九债务的兑付平稳实现。今年春季的债务应付方案集中在我们学校，由于新店小学合并到上巴河小学，沉重的债务压力以及中学部的纠纷始终不断，债主多，难度大，纠纷多，我们实行责任包保制，上门做工作，各个击破等一系列方法，完成了普九债务兑付，没有使债主上访，保证了一方的稳定。

正是由于这些措施得力，今年中小学没有出现一例重症，也没有出现任何重大平安事故，创建了又一个平安的校内。

三、两手都抓，九年一贯制，打造整体型校内

1、创新管理体制，由于中小学是今年才合并的一所九年一贯制农村学校，也是第一所合并的学校，中学和小学的作息时间不同，模式以及习惯不同，而且中小学的老师也不是很习惯，相互接受有些难度。在这种状况下，我们采纳了一校两制的管理体制，即中学维持原来的管理方法，小学也沿用原来的体制，逐步融合，逐步实现整体的.校内。使大家渐渐接受中小学合并的事实。实行两手都抓，两手都硬的方法，使中小学的管理和提升上新的台阶。

2、整合人力、物力资源，合并的目的就是整合资源，发挥资源的最大效益，从而提高教化的效果。由于小学缺乏英语老师，我们从中学部调任老师到小学来补充，搞什么大型活动中小学的老师相互帮忙，共用场地，共用先进的教学设备，比如多媒体，音响设施，空中课堂等。

3、保住品牌，摘掉帽子。说实在的，小学部的教学质量始终在全县小学占有相当好的地位，可以说是一个品牌，而中学的质量还须要努力，于是我们提出一个指导思想，一个战略决策，就是保住品牌，摘掉帽子。通过两手都抓，两手都硬的措施，小学部的品牌保住了，在小考中居全县第三，其中语文单科第四，数学单科其次的好成果，而中学部的中考成果也向前进了一位，而且获得了优秀考点，特殊是在全国生物竞赛中，我校获得了国家级的嘉奖，在刚刚揭晓的三科联赛中我校也获得了综合二等奖和语文单科二等奖好成果。实现了既定的方针。逐步向整体性校内迈出阳关大道。

四、项目建设，高质量呈现，打造全新型校内

1、项目建设，初中部的中西部拉动内需的校内改造工程是学生宿舍的改造工程，我们从4月28日起先动工，到8越30日竣工，通过规划、设计、施工、质检、审计等步骤，圆满完成了项目建设的任务，而且在全县的项目拉链式检查当中受到好评，并且在全县做了阅历沟通。暑期的高温燥热，我带领一班人抗高温，和乙方磨嘴皮，跑市场，了解行情，自己还带病坚持工作，每天上午到学校督促质量、进度和平安，下午回家打针。建设之后的校内面貌一新，使我校成为全镇最美丽的建筑。除此之外，我们还将崭新的试验室、老师办公室呈现在全体师生的面前。

述职人：xxx

20xx年x月x日

小学校长工作述职报告3

一、努力为之，成果随之

王彬校长自工作以来，就以工作扎实务实著名。他创建了20xx―20xx年连续多年中考成果全市乡镇第一的优异成果。他所负责的舜王中心校团委获得“潍坊市五四红旗”优秀团委，诸城市青年文明号，诸城市关切下一代先进基层组织等荣誉称号。多次迎接了诸城市和潍坊市级检查任务。担当箭口初中副校长两年期间，和校长亲密协作，改革学校落后弊端，推行先进做法，把箭口初中中考成果从20xx年全市24名提高到20xx年全市第7名的优异成果。20xx年中考箭口初中有两门学科进入全市前三名。职业招生连续两年被评为优秀单位，学生巩固率百分之百。为学校争得诸城市首批家庭教化示范学校。

他个人先后被评为潍坊市信息技术与学科整合名师，诸城市教学能手，诸城市优秀班主任，诸城市优秀团干部，诸城市十佳少先队辅导员，诸城市职业招生先进个人。

二、不忘初心，坚持从教

虽然他现在已经担当着校长，但是他从未遗忘自己是一位老师，所谓师心不改。开学初，他坚决地担负起六年级毕业班的道德与法治教学工作，尽管学校工作繁忙，但他不耽搁孩子的一节课，细心地辅导每一位后进生，在他的激励下，六年级七班的班级成果由以前的年级第十前进了七个名次。

离期末考试还有一个月的时间，五年级四班英语老师突然因病请假，在这个关头，找代课老师很难撑起这个大梁，王校长毫不犹豫的接下了这个重担，学校领导班子都劝他不要逞强，但他斩钉截铁地说：“放心吧，我就是英语老师出身，孩子交给我没问题！”就这样，他一边坚持着校长的本职工作，一边担当着两个班级的教学工作，有这样的校长带头，老师们都干劲十足。五十七岁的于清泉老师感慨地说：“老牛奋蹄，无需扬鞭。”

三、以身作则，凝心聚力

一年来，作为校长，他要求老师做到的，他首先做到，老师做不到的，他也努力坚持做到。寒来暑往，风雨无阻，他披星戴月，每天第一个到校迎接每位老师和学生的到来，看到每一位老师和学生都平安的离开学校，他才最终一个回家，虽然他的孩子今年处在人生的关键时刻，即将高考，但是他还是选择了将自己的全部时间奉献给了学校。

20xx年8月10日――8月12日，利奇马来袭之际，全镇党员组成防汛突击队高度戒备。王彬校长身先士卒，24小时守在防汛第一线，冒着大雨每天两次到各处小学进行巡查，细到了解学校周边的每一处积水深度、每一个器械、每一堵围墙，力求将汛期担心全因素降到最低。正是因为千千万万这些奋斗在抗汛一线党员模范的存在，我们取得了防台工作的`最终成功。

四、创新思路，全面育生

作为青年校长，王彬有着无限的创新治校理念。他结合重大节日开展主题德育活动，为深化长久地规范学生一日常规，他组织开展了丰富多彩的活动。如：阳光体育竞赛、口语诵读竞赛、书法绘画竞赛等活动，提升了师生的精神境界。同时他创新思路，把平安、法制教化和德育工作有机结合，常抓不懈。一学期来，我校全体老师上下团结，同心协力，学生勤学守纪、文明向上，甘继琛同学被评为潍坊市读书之星，董佳怡被评为诸城市百佳青少年，形成了我校朝气蓬勃，奋勉向上的良好风气。

面对村小缺乏音体美专职老师的现状，他领导枳沟小学教科室开展走教课题探讨。制定了《枳沟镇小学音体美走教老师考核方法》、《枳沟镇小学音体美技能教学考核方案》，对走教老师实行双向管理，并对走教老师教学状况进行量化，纳入老师业务考核。在20xx年诸城市第一届中小学生健身操竞赛中获小学组一等奖；在20xx年诸城市第一届小学生春季足球联赛中获女子组二等奖，男子组三等奖；在诸城市20xx年希望杯乒乓球竞赛中获镇街女子团体一等男子团体二等奖。

科技教化始终是枳沟小学的特色，他担当校长以后继往开来，带领学校科技教化团队，接着开展科技活动。20xx年6月枳沟小学再次胜利申报成为全国青少年科学调查体验活动实施学校，开展的综合实践活动《冬暖夏凉房屋》荣获第三十四届潍坊青少年科技创新大赛青少年科技实践活动二等奖，《随机分段尺》获第三十四届青少年科技创新大赛潍坊市一等奖，山东省一等奖，少年儿童科学幻想绘画作品获第三十四届青少年科技创新大赛潍坊市一等奖，山东省二等奖；无人机项目在20xx年潍坊市中小学创新技能活动中获四项三等奖；在20xx年山东省中小学生创客大赛机器人决赛中有12名学生分别荣获山东省中小学生创客大赛竞赛一二三等奖。20xx年7月老师自制教具《旋律的振动》参与潍坊市自制教具现场展评。

他为老师们能吃上一口热饭而奔跑，为老师们中午能有个休息的处所而劳碌，为家长学生能有个平安的接送点而操劳，这就是枳沟小学的校长――王彬。真情治校、实干担当、创新育人，信任在这样一位好校长的领导下，枳沟小学的明天会更加美妙，期盼与更好的将来相遇。

小学校长工作述职报告4

一年来，我校在镇教办的关切支持下，坚持走内涵发展之路，通过努力，我校的育人环境和师生们的精神面貌发生了天翻地覆的改变。

上学期我们学校新改造了中心路，原来的大花池挡在中心，而且破烂不堪已经不适应当前的环境要求，我们主动争取服务村的支持，筹得资金，对旧花池，脚下这块路，以及旗杆进行了改造，校内环境耳目一新，并深得群众的好评！

今年，我校又围绕县教化局的“精细化管理”的工作思路，提出了学校的`管理工作首先要做到精细化并且有效，最终追求人性化、科学化的管理，推动学校的整体工作再上新的台阶。

在学校管理中，平安是头等大事，我校围绕“平安教化”工作，以“创建平安教化氛围，为每个孩子的终身华蜜奠基”为理念，并着力为师生们营造了浓郁的“平安教化”氛围。

我们坚持校务公开，无论大事小事，和老师们一起协商，共同出谋划策，一个个困难迎刃而解！

在少先队活动中，我们举办了丰富多彩的活动，古诗文诵读会，阳光体育冬季长跑，庆六一汇演，入队仪式等，每周国旗下讲话进行一个主题的教化，设立了少先队监督岗，起到了事半功倍的效果。午休时间要求两点后到校，经过我们两周的努力，现在两点前没有一名同学到校，这可以说是前所未有的！另外，整个校内充溢文明和快乐，打架骂人的几乎为零！

在教学中，我们主动克服老师资源短缺，老师老龄化严峻的现象，老师们不怕苦，不怕累，每当哪一个老师请假，课程无法进行时，我们在岗的老师勇挑重担，担当多们课程。在此我叙述了这么多，只是表达了一个意思：这一年的来，我很感动！借此机会，向大家表示诚心的感谢和敬意！

最终，说一句话：我愿和老师们一起创建一个属于我们自己的和谐，上进，快乐的校内！

小学校长工作述职报告5

我校确立了以“文化立校”为办学理念，以“追求才智”为办学精神，以“传统文化教化”为办学特色，实行以人为本、精细化管理。现将我校工作分五个方面进行概要汇报。

一、彰显“传统文化教化”特色，创办特色学校，体现在五个方面：

（一）学校文化建设

我们学校文化建设的主体是传统文化，浓郁的传统文化氛围，表现在走廊文化：从民间工艺到水墨丹青、从诗词歌赋到人物故事，到处彰显着中华民族传统艺术的博大精深，以及中华民族自强不息、奋勉向上的宏大精神。这些建设都是传统文化教化、文化立校理念的展示。

（二）和谐校内创建

中华传统文化讲究群体和合，既是人与自然的和合，更是人与人的和谐。20xx年，我校就启动“创建文明和谐校内，人人行动起来”系列活动，坚持以人为本、以老师为本、以学生为本，学校提倡：同等、礼貌、精确、高效、微笑待人。开展感恩系列活动、暖和工程爱心捐助、公德竞赛活动、文明办公室、文明礼仪班评比，让师生情在校内生根，如今的校内一张张漂亮的笑脸，一声声礼貌的问候，一句句真诚的关怀洋溢着春天的气息，绽放着夏天的热忱。信任这所校内定会成为我们心中漂亮可爱的家园。

（三）书香校内创建

老师读书工程的启动，让老师在品读古诗文、《论语》和名著中，人生得以丰富；在研读教化业务书籍中，教化理念得以提升。学生大量读写活动的开展，让学生在乐读《金博士》、《上下五千年》、《中华古诗文》等书籍中眼界得以开阔，心灵得到净化，阅读和表达实力得到提高。

从读书氛围的创设到过程、措施的保证，都实现一个宗旨：读书增长学问，引领一个人走向更大的才智，创书香校内。

（四）我们将传统文化教化引入课堂，主动开发校本课程，将《三字经》、《千字文》、《唐诗宋词》等编入教材、引入课堂，每天早自习、阅读课、教室里书声琅琅，不绝于耳，传承着中华民族思想文化的精髓和先哲圣贤的谆谆训诲。

（五）特长活动：在19个特长项目中，涵盖了大量传统文化活动项目，包括：太极拳、腰鼓、剪纸编织、面塑、国画、书法等活动项目，今后还将要开设舞龙等项目。

这里，传统文化教化在历史与现代、传统与创新中整合，我们将会深化下去，以凸显特色、提升办学品位、办学效益为目标而不断努力。

二、精细化管理

以平安管理为例，主要从以下几方面进行：

（一）建章立制、细化管理、明确责任、奖惩分明

1.建章立制：制度做到全面、切实、可行。

2.细化管理：每一处、每一点都有人抓、有人管。

3.明确责任：实行责任追究，主要有管理责任、经济赔偿、法律责任。

4.奖惩分明：对于大小不同的平安事故，都要与考核、嘉奖、经济赔偿等方面挂钩。

一年来，学校平安工作成效显著，校内内平安事故渐渐削减。

（二）平安维护日常化

由于学校大、设备老，房屋、点、教学设施等存在平安隐患多，所以学校定期大排查、进行日检查，时时到处处理平安隐患。日常保障学校每年平安维护投入都在5万元以上。

三、校本教研

学校本着“老师发展学校”的原则，通过校本教研促进老师的专业成长与发展。实行以年组为核心的管理方式，以教科研为核心的探讨体系，校本教研在老师五仔细、六保证、专业培训、业务考核和课堂教学探讨等方面实现突破。

学校确定以“主题式研讨”为主要形式的校本教研，注意三种内容的主题研讨：

（1）为解决某一问题确定的主题研讨

（2）集体备课的沙龙式研讨

（3）公开课后的反思研讨。

在坚持常规，不断深化完善中，老师的整体水平在提升，全校教职工202人中有国家级劳动模范1人、辽宁省拔尖人才1人、县市级优秀老师52人、各级骨干老师81人、各级优秀课老师123人，学校的校本教研阅历在铁岭市专题现场会上做沟通。

四、德育工作

以“公德”为主题贯穿学期。

本学期开学第一天，由校长在国旗下讲话上对全体师生做动员引领，并宣布“公德竞赛从今日起先”。而且学期国旗下讲话主题都是关于公德意识方面内容：

......

再通过探讨，明确和强化德育工作的时效性，强化德育工作者的职责，增进对少年德育教化的深刻相识，达到自身使命的`紧迫感。通过月主题活动的开展、通过细化管理、通过评比，每月要评出10名礼仪小标兵，在月初的升旗仪式上在主席台表奖。并在学年开学典礼上对100名好孩子、100名好公民、100名好学生表奖，树立学生公德意识，做一个文明的好少年，阶段性工作取得了肯定的成效。这项活动我们将接着开展下去，让一小校内里的孩子们每一个都成为健康、文明、活泼、向上的好少年。

五、校内建设

1.实现了主楼的走廊和教室的改造和系统文化建设，办学环境较好。

2.建设改造成了试验室、图书室、农远室、大会议室、多媒体室、书法室、棋室、科技室、音乐室、舞蹈室，办学条件较好。

3.自筹资金引进了120套办公桌椅，办公环境得到了改善，办公环境较好。

六、取得的成果

老师基本功获全市第一名；综合素养排名第一；学生抽考获小学组其次名；大量读写阅读赛获全局第一名；老师读书活动第三名；近几年教学成果在全局小学中排前五名。三队获辽宁省三队一等奖。学校被评为辽宁省合唱名校、辽宁省校内艺术化工程示范校、铁岭市科研先进校、铁岭市师德建设示范校、铁岭市艺术特色校、体育特色校、铁岭市收费模范校。

小学校长工作述职报告6

敬重的领导：

您好!

一学期来，我在上级的正确领导.关切支持和帮助下，在本校全体老师的理解支持下，忠于职守，务实工作，仔细贯彻执行教化方针和党的各项政策、法令，坚持正确的办学方向，结合学校发展规划，切实制订好学期工作安排，并有安排有步骤地组织人力、物力和财力仔细实施。我能仔细履行校长职责，依法治校、以德治校，努力完善学校各项硬件软件建设。仔细完成上级交给的各项任务，使我校各方面的工作在一学期来又取得长足的发展，下面，就我一学期来的工作状况向大家做个汇报。

我能全身心地投入学校的工作，以“事业第一、学校第一”，时时到处以身作则，带领学校班子成员和全体老师勤奋工作，乐于奉献。在思想上，我能以参与保持共产党员先进性教化活动为契机，加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，增加党性观念，仔细执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局;在学习上，能以参与校长提高学习为契机，充分利用业余时间通过各渠道努力加强学校管理系统理论地学习，并能与实际工作相结合，不断地更新管理理念，不断提高自身的管理实力和水平;在工作作风方面，能够敬重老师，同等待人，与人为善，团结班子成员，集思广益，求真务实地开展好学校的每一项工作;在学校管理上，有较强的事业心，有比较清楚的工作思路，有开拓进取、勤奋务实的工作看法，对待工作仔细负责，有肯定的开拓创新的意识和勇于克服困难的决心;在工作看法方面，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作;在工作业绩方面，能够较好的完成上级各项任务，学校各项工作取得肯定成果，并逐步形成了学校自身特色。

岁月如梭，光阴似箭，一学期以来，在学区党政领导及兄弟学校校长的关切支持和帮助下，在我校全体老师的理解宽容和支持帮助下，深刻地感受到了大集体的暖和，学到了很多珍贵的工作阅历，让我受益终身.更是让我发觉自身存在的很多缺点和不足：如在平常的学校管理工作中，缺乏对学校工作的深刻思索，理论的.学习和提高还不够，自己的工作水平提高还不够快;对老师的思想工作还不够深化，谈工作多、谈思想少，对老师关切还不够;对自己的要求还不够严格等等。这些现实的差距是我今后自身整改的目标，请大家一如既往地帮助和督促我，让我能更好地带领全体师生，主动仔细地做好各项工作，更圆满地完成上级交给的各项教化教学任务，使我校又有崭新的发展。

述职人：

20xx年xx月xx日

小学校长工作述职报告7

敬重的各位领导、老师们：

一学期在挥手之间一晃而过，回顾过去，我们以“脚踏实地，一步一个脚印”为信念，以“培育学生良好的行为习惯”为宗旨，本着以学生长远发展为动身点，一学期来，我们学校稳步发展，取得了可喜的成果，现汇报如下：

一、建立和谐的老师队伍

我们建立了一支团结和谐的老师队伍，我们以人为本，牢记以“服务于人”为基本原则。我校老师年龄偏大，在职老师共10人，45岁以上老师7人，且两个老师将近退休。但由于老师们认可学校的管理，全体老师不分老少，个个竭尽所能，尽职尽责、献计献策，年轻老师勇于拼搏，年老同志不摆资格，不以老迈老。他们都在用不同的方式为学校奉献着自己的一份力气。我们忘不了张群龙、刘占彩老师讲台上激情昂扬的讲解，忘不了刘同顺老师为学校爬高上梯的身影，更忘不了各个年轻老师面对后进生一遍又一遍的讲解的情景，正是她们的辛勤付出，学校呈现出和谐向上的教学氛围，取得了一些可喜的成果。

二、抓好平安工作

平安工作是学校工作的重中之重，是学校教学秩序稳定的保障，因此每期我们都把平安工作作为学校的首要工作。本学期我们每月集中一次，平安隐患排查十多次，平安疏散演练三次，消防平安演练一次。

三、抓好教学工作

为了搞好教学工作，教学方面我们主要以24字教学模式为基本方式，结合本校学生较少的特点，抓好后进生，要求老师做到个个过关。我们开展了优质课赛讲、读书竞赛、书法竞赛等活动，组织月考两次，通过各种活动的开展，开阔了老师、学生的视野，增加了老师的素养，提高了学生的实力。为了取得家长的支持和协作，我们召开了两次家长会，如今家长加深了对学校各项工作的了解，并与老师加强了联系，给学校工作起了很大的推动作用。

四、抓好学生的养成教化

专家讲：教化就是培育习惯。本学期我们接着通过课前练字，培育学生的耐性，通过读书开阔学生的视野，陶冶学生的情操。虽然学生的字体还不是很好，但每个学生已经端正了看法，能够一笔一划的书写，思想意识有了很大的提高，知道了啥叫仔细书写，书写习惯在原来的基础上有了很大提升。

五、抓好体育工作

体育是学生强身健体的保障，因此搞好体育工作义不容辞。为了搞好体育工作，我们除严格根据国家课程安排开设体育课外，还着重开发大课间，我们变更过去过去大课间流程的设计，依据冬季寒冷，是学生训练的大好时间，我们除了运动员训练以外，我们组织全体师生课间，150米的跑道自由跑20圈。通过跑步训练，大大地提高了学生的身体素养。为了激发学生熬炼的主动性，学校还实行了跳绳竞赛，越野赛，既丰富了学生的生活，又有益于学生的身心健康。本学期，学校运动队代表诸葛镇参与区运动会，长绳8字跳又获第一名。

六、工作

除了做好以上工作以外，在老师的.共同努力下，我们学校的、报纸征订工作100%完成。

过去的一期，虽然我们取得了一些成果，但我们醒悟地相识到我们的工作还存在着许多不足，我们会在今后的工作中查找不足，一步一个脚印，做好工作的每一个细微环节，力争使学校工作再上新台阶。我坚信，杨堂小学全体老师的共同努力下，肯定会发展的更快、更好。

依据学校状况，我们特制订下学期努力方向：

1、课堂教学应当更加细化，更加详细。下学期，我们将重点抓好及堂堂清，周周清、月月清，抓好后进生的基础学问的跟进。

2、书写习惯的培育，应在字体方面再下功夫，使学生的字体更加规范，达到横平竖直。

3、抓好大课间师生锻练及运动队的训练。

小学校长工作述职报告8

敬重的各位领导，各位同仁：

在领导的信任和大家的关怀支持下，我担当何楼小学校长多年了，近一年，我力求做一名称职的校长，争取优秀。对自己在校长岗位上所做的工作加以梳理，盘点和反思。自我激励和加压，理性思索接受领导，同仁相助。下面将我一年来的工作向诸位领导陈述，恭请领导，同行指正。

一年来，我校以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”为办学理念，在中心小学的领导下，学校各项工作扎实有效，教学质量明显提升，努力争创人民满足的学校，详细工作如下：

一、爱岗敬业，领先为范

一个学校的好坏关键在校长。作为学校的班长，我时刻严格要求自己，实实在在的做事，堂堂正正的做人。以坦诚待人的看法，踏实的工作作风，为老师做表率。坚持学习，了解国家大政方针，驾驭教化发展信息，我参与了局组织的校长培训，全国“心理健康辅导员”培训，“国培”学习，不断更新提升，用先进的教化理念，指导工作，管理教学。在思想上，我努力加强自身的政治修养，不断提高思想觉悟，增加党性理念，坚持原则，顾全大局与上极领导保持一样；在工作作风方面，任人唯贤、同等待人、与人为善、集思广益；在学校管理上，事业心，责任感当头，清楚的工作思路，开拓创新的意识，勇于克服困难的决心；恪尽职守，勤恳敬业，与老师同甘共苦，共同进步。

二、以人为本，抓好常规管理

1，建立健全的`规章制度，以制度约束人，结合学校实际，制定各种管理制度，教学管理、班极管理、学生管理、后勤管理、平安管理，通过制度的落实，保证各项工作的正常开展。

2，将管理责任详细化，明确化。

3，强化后勤管理。在财务管理方面，我们建立健全了财务管理规章制度成立了财务管理小组，大额支出蕴酿，探讨，集体签字后核销，刚好公开，增加财务工作的透亮度。学校的设备管理做到损耗修理降到最低限度。

4，抓好平安管理。在平安管理上，我作为校长负总责，详细抓，专人管，人人都是管理员。门岗值班落实到人，签订平安责任书，实行平安责任追究制。重点抓好平安教化，排查，演练，确保学校，老师，学生的人身平安。一年来，学校没有发生一起平安责任事故。

三、育人为本，质量立校

作为一名校长，深知质量是学校的生命，是教化教学工作的重中之重，任职以来，我始终把提高教化教学质量作为一切工作的动身点和落脚点。一年来，我全神贯注抓教学，一心一意抓质量，以教学为中心，以素养教化为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高老师素养，把提高效果和质量落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。

为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻《新课程标准》，定期不定期实行两期“评教评学”活动，共同提高，仔细进行教学分析探讨，努力做到在教学中探讨，在探讨中教学，把教学业绩与老师个人利益结合。激发老师的工作主动性，针对老师队伍实际，学校特殊致力于坚持目标拉动，学习启动，骨干带动，活动推动，机制驱动。从基础动身“调整，提高。”促使全体老师不断的完善自己。

小学校长工作述职报告9

敬重的各位领导、老师们：

在局领导的信任和大家的关怀支持下，我今年又被任命为xx镇南村小学的校长，一年来，我力求做一名称职的校长，并希望把我们的小学办成全县一流的示范校，我校在教化体育科技局和xx镇中心校的正确领导下、在各位教化人士的关爱和细心指导下，在镇、村两级和驻地企业的关怀和支持下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效，教学质量明显提升。我们在专任老师短缺、老师年龄结构老化的条件下、，走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教化的发展路子。总结一年来的工作，我们认为主要抓了五项工作，这五项工作始终围围着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。

一、确立正确的办学理念和工作思路

一年来，我校立足实际，着眼将来，确立了以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”的办学理念，以培育“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标，进一步规范校内管理，强化养成教化，大力推动新课程课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。

二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍

大家常说一个好校长就是一所好学校，我自认为我个人的实力和水平还很低，离一名合格的校长还有很大的差距，但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求老师做到的.首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不论大小事情做到有支配、有督促、有落实。

第一、在处理关系上，主动营造老师与领导、老师与老师、老师与学生相互信任、相互敬重、相互理解，相互关切的和谐氛围。在处理详细冲突时出于公心，处于公允、主持公正。

其次、管理好一所学校靠校长一个的实力是远远不够的，只有依靠集体的力气和才智才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作上擅长发觉人才，利用人才，我任用工作仔细、阅历丰富、责任心较强的吴x、李x老师负责学校平安和业务工作。任x老师担当教育主任，学科极有特色的闫x、张x、刘x老师担当语、数、常教研活动小组组长。将年轻有为、有组织课外活动实力的王x负责少先队工作。闫x老师接着办好晨曦文学社，并担当晨曦文学社长，定期在校内办公室前院铝合金镜框展示学生优秀习作，大大地提高了学生的写作水平。12月份有37名学生参与了全国第十七届小学生作文大赛。

第三、老师是教学工作的主体和详细执行者，教风确定学风，老师的工作状态和工作作风干脆影响到学校各项工作安排的实行，因此，带出一支爱岗敬业，无私奉献的老师队伍是学校持续发展的根本保证，为此，我们把关切老师工作生活、尽最大实力为老师创建宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细微环节上，在这一点上体现的是工作上严格要求，个人发展和生活上主动供应便利和创建条件。让我最引以骄傲和感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们学校持续发展的不竭动力和保证。

三、严要求细管理，全面提升教化教学质量

教学质量是教化的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在老师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的支配上做到分类布置，在学生的培育上做到因材施教。在校内文化建设上做到合理布局，整体规划。通过一年来的不懈努力，学校的教学管理有了显著的提高，校内环境有了有了明显的改变。

（一）严格考勤制度，做到为人师表

在上下班管理上，作为一名校长，我以身作则，领先垂范，每天按时到校。要求老师提前10分钟到校，实行候课时制，老师上课时做到亲善亲切，仪表端庄，组织教学简捷，省时，沟通新旧学问联系。大家都主动响应，按时到校，不迟到，不早退。我每天到学校早晨检查教学秩序，同时还检查学生作业和老师批改状况，发觉问题，刚好让老师订正。特殊是作文日记这一项我抓的很紧，一学期作文至少做够15篇，日记每两天一篇，全批全改。

（二）坚持以研促教，努力提高课堂教学效率

一年来，我校由于特殊注意组织老师学习新课改理念和新课程的教学方法，所以把每周一下午的第三节课定为各教研组理论学习的时间，为老师搭建了学习的平台，使老师逐步更新教化观念，改进教学方法，不断提高教化教学质量。详细措施为：

一是主动开展专题讲座，观看优秀课例、阅历沟通等形式多样的教研活动，有效提高了老师的业务水平。

二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的老师每人轮番讲一节公开课，大家相互取长补短，通过这种手拉手活动，为老师供应了相互学习和沟通的平台，大家的教学实力得到很好的熬炼和提高，效果特别明显。

三是激励青年老师大胆创新、合作沟通、共同学习、共同提高。

以上一系列活动的开展，有效地提高了老师的业务水平和教学实力。一年多来，我校全体老师分批参与了县里11月22—24日实行的国培安排培训，4月份我校派王晓燕、闫吉平、冯建林、张秀丽、任璐璐、到省教化中心充电。九月份吴海莲、赵海兰和我到太原电教中心进行了培训学习。张海林老师在南京师范高校进行培训学习。我校王晓燕、刘淑华、王林林3名教学能手讲了示范课，受到了县教研室领导的好评。我校全体老师通过学习培训，开阔了老师的视野，学到了新的教学理念和方法，让骨干老师进行师徒结对，开展“传、帮、带、教”活动，共同营造教学专长的良好氛围。

以研促教活动的扎实有序开展，使课改渐渐深化课堂，现在越来越多的年轻老师在课堂教学中起先重视创新精神和实践实力的培育，“自主、合作、探究”的教学模式，在课堂上已经收到了良好的效果。一分耕耘，一分收获，我校张秀丽老师荣获市级模范老师奖，我荣获县级模范老师奖，李x荣获县小考优秀老师奖，王x荣获“县教学新秀”奖。我校老师闫吉平、王小艳、任花花、冯建林等老师的10篇教学论文在《教化探讨学刊》、《中国育才杂志》上发表，并获一、二等奖。有韩笑、闫宇茹、李亿、高原、张启龙等15名学生的作品发表在《精神文明报》、《青少年日记》、《欢乐作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武当文艺》报刊上，有力地展示了我校师生的素养水平。

小学校长工作述职报告10

一、以理念提升教化的才智

现代学校的一个显著标记，是有特质和特性的办学思想，基于学校教化的现实背景和师生发展最大化的价值追求，建构先进的办学思想并转为群体共识和“行动愿景”，为学校插上一面思想旗帜，这是一校之长，学校灵魂义不容辞的责任。因此，做一个智者，让校长的才智在学校的发展中呈现特性是我孜孜不变的追求。

二、让校内文化成为学校发展的灵魂

校内文化不仅仅是学生素养和老师素养提高的问题，它还关系到一个民族文化的发扬和传承。在这个意义上说，校内文化是一个学校的灵魂。正是在这种理念的支撑下，我从学生、学校和老师发展的角度，提出了校内文化促进老师专业化发展的校本教研策略。强调教化要关注学生的生命，关注学生生命发展的生态环境，努力为学生的发展供应良好的服务。为此，我先后四次进行了专题讲座，广阔老师在“书香校内”、校本培训、校本科研、教学实践、案例分析、专家之声、外校探幽等形式的实践中，提升了才智，积淀了厚重的文化底蕴。校内艺术节、校内体育节、国旗护卫队、团队幻想列队式等一系列活动让我校到处充溢了文化气息。

三、以课堂放飞学生的幻想

我们知道，每个个体都是鲜活的，每个生命都是有意义的，教化的实质就是要让每个生命都实现有意义的发展。学校教化为儿童从自然人走向社会人供应了必要的资源式支撑。童年的时间是人一生中最可珍贵的岁月，全部教化行为都要以敬重生命，关爱个体为根本立足点，对受教化者进行真挚的人文关怀。学校的意义也就是在于让儿童学会生存，体验成长的华蜜。

强化管理也好，加强队伍建设也好，最终的落脚点都在课堂教学上，为此，今年我提出了关注学生的生命，让课堂充溢生命活力的生命化课堂教学的理念，开展了重新构建课堂的科研实践活动，

为了确保这项工作的落实，我对自己定出了两条要求：

一是坚固树立教学为中心的思想，深化教学第一线，深化课堂，深化教研组，现场施工亲自指导，抓好典型。

二是为自己定了六条制度：

a、校长一周要看课3-4节；

b、校长要亲自给老师上业务讲座；

c、建立班子业务学习日；

d、指导老师上示范课5-6节。

四、反腐倡廉，规范办学行为

我深知，当前进一步加强教化系统党风廉政建设的重要性。为此，我以依法办事、为正清廉、遵纪遵守法律、勤政恭谦的工作理念为指导，切实抓好学校的`廉政建设。

1、搞好民主评议和监督，促进学校领导班子建设

2、加强师德师风建设工作。主动宣扬优秀老师先进事迹，开展“敬业爱岗”评比活动，大力弘扬下气，坚决杜绝老师接受学生家长的吃请，绝不向学生多收一分钱。

3、加强财务工作管理。“收支两条线”分明，绝不设账外账。学校各项费用的运用，每学期都向教工会报告。每学期组织教职工代表对财务进行审计。

五、不懈的努力，换来胜利的喜悦

一年来，我以学校工作为己任，到处严格要求自己，到处以身作则、领先垂范，仔细履行校长的工作职责，在广阔老师的大力支持下，取得了肯定的成果。

1、提升了学校的品牌。今年我们在各级部门的考核中均取得了好成果。德育工作、课改工作、科研工作及少先队工作得到了专家们的高度评价。有关新闻单位对我们进行了客观地报道，进一步增加了ci战略的内涵。

2、个人荣誉。一年来，我在努力做好学校工作的同时，更加注意自身素养的提高，不断用素养教化的理论丰富自己的头脑，今年，由我指导的7节课分别荣获省市优秀课例。同时，今年我荣获等光荣称号。

六、20xx年设想

（1）接着探讨战略，再树实小形象

通过深化战略，让试验小学成为精神文明的校内，培育人才的学园，发展特性的乐园，美丽整齐的花园。

（2）接着抓好三大支柱，全面推动素养教化进程

一是抓好以校长为核心的领导集体。做到有明确的办学思想和教化追求；公正、廉洁、有责任感和事业心；留意在老师中发觉和培育领袖。

二是接着优化老师队伍。让老师做到爱岗敬业，富于团队精神；学识丰厚，乐于学习和探究；技艺精湛，擅长博采众长并特性显明。

三是不断探究培育学生创新精神和实践实力的新途径。要做到给学生完整的精神生活：培育学生终身学习的愿望、爱好和实力；培育学生独立地有尊严地面对世界的品质和实力；培育学生宽容与敬重个人价值的品质和欢乐地生活地品质。

小学校长工作述职报告11

时间匆忙，从20xx年春担当红石林完小校长职务至今不知不觉有了11年。伏案回眸，总结自己在校长岗位的任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指引，同行相助的极好机会。现依据上级教化行政部门的要求，对自己担当校长一职的任职状况进行述职，恭请领导和同行指正。

一、规范办学，依法治校

坚决执行上级部门制定的各项规定，这是我一贯坚持的原则。在行风建设、规范办学行为和教化收费、廉政自律等方面我坚决按规定和要求，正确行使自己的权力，无违规操作行为。通过自己的努力，做到用严谨的治校看法去影响老师，用高尚的人格魅力凝合老师。勤为先、廉为本，学校经费我能坚持按财务政策严格把关，实支好用。较大数额费用支出肯定经过集体探讨，必需的款待与行政商议后共同行事。

二、班子团结，形成合力

担当校长职务11年来，我自己认为最大的优势是充分信任我的班子成员，形成了学校管理的合力。我们一起自觉接受教职工的监督，做到团结协作，相互理解、相互支持、相互协作，心情愉悦地工作；重大提议事前提交行政例会集体探讨确定，涉及教职工切身利益的事情，坚持做到反复酝酿、多方听取看法，由教代会通过后再执行。班子成员团结协作、默契协作、创新求实；心往一处想、话往一处讲、劲往一处使，构建和谐的校内人际关系。

三、以情感人，人本管理

在我担当校长期间，提倡人本管理，以情感人，想方设法助人胜利。关注学校中层干部和年轻骨干老师的培育，使他们得到进步和发展。据不完全统计，11年来，经过我的培育与举荐，先后有28位老师成为州级学习型老师；有12位走上了领导岗位，成为行业中的精英和中坚力气；老师在省州县先进评比中，有125人次获奖；向青松、向明加等9位老师提前一年晋升小学高级老师职务。老师在这里得到了成长和进步，体验了胜利和喜悦。

在每年的年终考核、评优工作，我坚持做到安排设计周密、问题分析详尽、操作流程精细，只信唯才是举，不搞任人唯亲，事情放在桌面上，不搞小动作，用真心、诚意感染人。把荣誉让给老师，把困难留给自己，由于坚持了考核看实绩，用人看本领；办事要公开，处事要公允，看人要公正的原则，在广阔教职员工中树立自己的威信，为开展工作奠定良好的群众基础。11年来，这里的干群关系和谐稳定，为学校的发展供应了人力资源保障。

四、教化科研，提升质量

11年来，我感到骄傲的是学校的教化教学质量始终稳居全县先进行列，在农村小学中始终发挥着示范和引领作用，我校也先后被评为州级平安文明校内、学习型学校、先进基层工会、先进教科室、现代远程教化示范学校、德育工作示范学校、亲勤工俭学后勤服务先进单位等。这些成果的取得是与我们高度重视学校的教化科研是分不开的。

我们始终把教化科研作为促进学校发展的第一生产力来抓，在教化科研工作中，我们坚持“三年一中心，每期一主题”的原则，使学校教科研工作有安排、有目标的进行。02至05学年度，以走进新课程为中心，突出抓好新课程理念指导下的老师综合素养培训和赛课活动，形成了村小完小互动、资源共享，促进老师们刚好有效地走进新课程。05至08学年度，以信息技术与学科课程整合为中心，突出抓好新课程理念指导下的多媒体说课、赛课、集体备课及校本研修等活动，促进老师们信息技术与学科课程整合实力的提高。08至10学年度，以新课程教学反思、回头看为中心，突出抓好专题讲座、课题研讨、专业示范及老师非学历远程教化等活动，促进以课堂为中心、以学生为根本的和谐课堂的生成。

教化科研的兴起，使学校的远教设备得到了很好的管理与运用。20xx年9月，在龙山县召开的全州农村中小学现代远程教化工程应用管理工作现场会上，学校被评为“州农村中小学现代远程教化工程应用管理工作先进单位”，20xx年1月，学校被评为“州农村中小学现代远程教化示范校”。

9、20xx年，由学校网站，在全州农村中小学现代远程教化校级网站评比活动中均获一等奖，并获“最具人气网站奖”。

我们总能站在教化科研的最前沿，加强教化科研课题的.探讨，使学校的教化科研课题有了新突破。由向圣云同志主持的课题《〈我的家乡—红石林〉校本课程开发的探讨》，20xx年10月被省教化学会立项，20xx年4月通过课题论证，年5月完成结题工作，6月获得了省教化学会颁发的“课题结题奖”；以此同时，由我主编的校本教材《我的家乡红石林》印刷出版，实现了古丈县校本教材“零突破”；20xx年12月，向圣云同志主持的课题《〈我的家乡—红石林〉校本课程开发的探讨》和校本教材《我的家乡红石林》同时被列入州教化科研“五百工程”。我们担当的教化部、民族贫困地区中小学老师综合素养培训项目办的子课题《民族贫困地区学校有效老师发展性评价的探讨》，20xx年11月，被教化部评为团队探讨成果三等奖，20xx年7月顺当完成了结题工作。

教化科研的兴起，干脆提高了学校的教化教学质量。20xx年质量评价居二类校其次名；20xx年小学毕业质量检测语数双科人平分、及格率均为全县第三名；20xx年教学质量评价获二类校其次名；20xx年小学毕业质量检测语数双科人平分、及格率均为全县第三名，下半年五年级数学抽考人平分、及格率均为全县第一名；20xx年教学质量评价获二类校其次名；20xx年、20xx年抽考人平分分别居二类校第

一、二名；20xx年上期小学毕业班质量检测，语数双科人平分、及格率均居全县第一名，20xx年质量评价荣获全县二类学校一等奖。

学生杨芳、向鹏举、向利平、王川、罗艳等先后被评为“州级三好学生”，戴饶被评为“湘西州希望之星”，吴卓然被评为“全县十佳儿童”，戴笠艳被评为“全国十佳春雷女童”。

五、社会助学，促进发展

学校的发展离不开全社会的支持，我能与学校行政一道激活社会资源，争取社会各界对学校发展的关注，特殊是省肿瘤医院、长沙华雅国际大酒店和哈尔滨工业高校。

从20xx年春季起先，省肿瘤医院的爱心人士就起先了对我校长达9年的助学活动。9年来，共投入资金9。2万元，使425名贫困学生得到了资助；为我校印刷出版校本教材《我的家乡红石林》20xx册；购置了文体用品20xx多件，价值2。5万元。

从20xx年春季起先，长沙华雅国际大酒店到我校开展助学活动已有5年，累计投入资金42万元。为我校修建了爱心食堂一栋，配置了学生餐桌20套，新铺华雅大道一条，购置学生铁床190套，组装多媒体教室一个，购置校内广播系统一套，集会音响一套，走访贫困家庭18户，资助贫困生210名。

自20xx年暑假以来，哈尔滨工业高校校团委、学生会社会活动部就把我校作为暑假社会实践活动的联系点，每年的暑假开展为期一周的社会实践活动。在活动中累计为我校资助贫困学生35名，资助金额达1。5万元，赠送价值达2万余元的设施设备。

当然，还有很多爱心志愿者对我校的资助和无私帮助。是社会助学的力气，变更了我校办学50多年来的落后贫困的面貌，使同学们享受到优质的教化资源和良好的就读环境。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。成果属于过去，也是我自己担当校长职务期间必需履行的职责。展望将来，我信任红石林完小在新一届领导班子的带领下，肯定会创新工作思路和工作方法，开展卓有成效的工作，使学校的各项工作得到又好又快的发展。

最终祝福红石林完小在新班子的领导下，全部的期盼都能出现、全部的幻想都能实现、全部的希望都能如愿、全部的努力都能胜利！

小学校长工作述职报告12

站于岁末年初的时间道坎，无论左看右看，前看后看，都有利于反思总结，展望提高，现将xx年工作做一回顾，汇报一年来本人履行职责和廉洁自律的状况。

xx年，按时间划分大致可以分为两个阶段，前三个季度我在xx小学履职，任党支部副书记、副总校长；第四季度，受局党委委派，我到xx小学任校长。前三个季度的工作在这儿我就不做赘述，第四季度的工作将以关键事务的回顾来展示和反思这四个月来和大家一起并肩作战的历程。

一、明晰办学理念，凝练学校精神。

1.事务：

接受市教化局组织的市优质学校复评。

2.回顾：

xx年12月3日，市教化局优质学校复评专家组来校开展为期一天的优质学校复评工作。专家组成员通过听取汇报、查看校内和学生活动、听课、访谈、问卷等形式对学校五年来的工作进行了全面调研。

在当天的反馈中，专家组成员充分确定了学校办学理念的历史脉络和逻辑走向。专家组认为学校办学理念从“环境教化”到“绿色教化”再到“生态教化”，既一脉相承又与时俱进，在这一发展进程中学校教化的价值得到了新的提升，学校教化的方位得到了新的拓展，学校教化的内涵得到了新的深化。

依据市教化局的规定，本轮复评分为集中展示和现场评估两种形式，现场评估的最高等次是良好。依据公示的结果，我校在本次复评工作中获得“良好”等次。

3.反思：

专家组的评价，既是对过去五年全校老师在阚书记带领下辛勤耕耘、全心付出的确定，更是对学校十多年来孜孜以求、追寻教化本真的认可。

办学理念是学校经过长期的理性思索及实践所形成的思想观念、精神憧憬、志向追求和哲学信仰的抽象概括。生态教化的理念正体现了学校的教化哲学：自主学习、自然生长、自由生活。清楚的办学理念为学校将来发展指明白方向，我们期望运用“生态教化”的理念重建学校教化中的学校精神、服务管理、师生生活和课程教学，为师生发展供应一个激活生命能量、驾驭自身命运、面对将来发展的“生态系统”。

二、强化活动设计，树立课程意识。

1.事务

“七彩童年——我喜爱”系列活动。

2.回顾

xx年9月起，德育处和老师们一起细心设计和组织了系列活动：新奇的开学典礼、庄重的入队仪式、好玩的运动会、欢乐的圣诞节、独具匠心的休业狂欢，校内是一个好玩的地方，孩子们在这里流连忘返！更为欣喜的是，我们的老师也充溢了一颗童心，我们和孩子们一起唱、一起跳，一起欢乐、一起感动。我为有这样一群老师伙伴而感到庆幸，因为陪伴孩子成长的道路上有你我同行！

3.反思

将来三年，学校发展的主题是：生态体验学习，“体验”一词成为我们践行生态教化的聚焦点。因此，我们将进一步改进学校活动设计思路和组织方式，丰富学校活动内涵，并对各类活动进行整体性设计和提炼，努力提高活动品质，增加孩子在活动中的体验。同时，我们将把一切教化活动都当成课程资源来开发，努力使到处是课程的意识成为学校文化。

我们的'目标是使学校成为好玩的地方，在好玩的活动中提升学生的综合素养并促进学生社会化的发展。

三、扎实课程探讨，激活内在动力。

1.事务

全课程探讨的稳步推动。

2.回顾

xx年9月，我校和区内其它五所学校成为xx亦庄试验小学全课程试验联盟校。一年级9位老师在摸索中艰难前行，头脑中固有的传统理念、全课程提倡的理念以及学生的现状，三者交织在一起，老师们经验了一场苦痛的转变。

然而，令人欣慰的是一年级全体老师都以一种开放的心态去尝试全课程这一崭新的事物，其它年级的老师也以一种主动的心态去面对这场变革，给试验老师送来关切和信念。试验中虽有争辩、有苦痛、有焦虑、又彷徨，但是一路走来我们看到了孩子们的拔节成长，更感受到自己的华丽转身。

市教化局丁局长在听课后说：听完这节课我特别感动，感动在我们真正把人突显出来，感动在使儿童的生活成为了我们教化的课程内容，感动在我们的老师更好的创建了一个又一个不一样的活动，让孩子们学习更欢乐、更平安、更自由！

3.反思

现代社会是一个多元、开放的世界，如何更好地适应将来社会对教化的挑战和期望，这是每一位教化工作者必需思索的问题。

面对挑战，我们只有增加自身的学习力，用主动开放的心态去接纳一切未知的新事物，用观赏的眼光去考量、谛视和分析，去发觉新事物的优势以及它给教化带来的种种启示。拒绝变更只能让我们固步自封并渐渐被边缘化。

幸运的是我有一群心态开放的教化伙伴，全课程探讨之路我们携手共行！

四、尝试项目管理，提升探讨品质。

1.事务

尝试实施“项目管理”。

2.回顾

优质学校复评期间，专家组给出一条建议：进一步提升老师的探讨品质。专家组通过访谈和沙龙发觉老师中有许多自发的探讨项目，须要学校进一步挖掘、梳理和提炼。

有鉴于此，学校尝试以项目管理的方式来推动老师探讨团队的组建，实现学校的民主管理，提升老师的探讨品质。目前，学校初步建立了儿童金融课程、体育嬉戏课程、生命教化课程、阅读活动体系等探讨项目。

3.反思

项目管理是现代学校管理的一种策略，是项目的管理者在有限的资源约束下，以系统管理的方法，通过临时性的、特地的柔性组织，对项目进行高效的安排、组织、指挥、协调和评价。学校实施项目管理的最终目的是促进人的发展。目前，学校正在尝试建立项目管理的机制，今后学校将进一步完善项目招标制，实现项目管理的规范化操作。

五、共商发展规划，描绘美妙愿景。

1.事务

接受区教化文体局组织的“三年发展规划”论证。

2.回顾

来到学校一学期，恰逢学校优质学校复评和三年发展规划论证两件大事，前一件是继往后一件是开来。通过复评工作我们对学校近十年的办学之路有了一个较为清楚的了解，在此基础上我们将要通过充分的探讨来制定学校将来三年的发展规划并逐步形成学校发展愿景。目前，这个工作正在推动之中。

3.反思

学校发展规划是学校谋求将来发展的战略思索和行动指南。一份好的发展规划在于能够理性分析和推断学校发展的优势和存在的主要问题，科学确立学校的办学理念，建立明确的学校发展目标并有创意地构建实现目标的实施策略。

基于“生态教化”的办学理念，我们初步确定了将来三年学校发展主题——“生态体验学习”及其实践路径——构建“生态体验课程”。我们希望通过课程改革把小学阶段全部学科和全部学校生活纳入课程范围内进行统筹，以课程变带动教室变、课堂变、老师变、学生变、活动变、环境变，从而建设一个充溢各种可能的儿童生态世界，促进学生自由发展。

行文至此，我无限感慨。一份复评报告是学校十多年来创新发展的全面回顾，是凉爽小学历任校长和老师共同探究的过程记录，是追寻教化意义的集体创建，是服务学生发展、提升师生生命质量的成长历程，痛并欢乐着；一份发展规划承载着我们须要坚持的教化志向，坚守的教化信仰以及在困难多变的社会发展进程中达成共识并创建性地构建好的教化的路径和方法。我们期盼这样的教化历程，学生真实拥有真正的小学生活，老师真实拥有创新教化过程的自由空间和学术环境。

最终，我要说：好好爱一所学校！让我们一起期盼学校的将来更美妙。

廉洁自律状况：

本人一学期来担当学校校长职务，廉洁自律，严格根据中心八项规定、六项禁令办事，严格根据规章制度办事，坚持集体探讨，民主管理。

感谢大家。

小学校长工作述职报告13

任职以来，我在市教化局的指导下，在全体老师们的协作下，扎实地开展工作，完成了上级布置的任务，现将一年来的状况述职如下：

一、取得的成果：

1、我校被省教化厅、省台办列为xx年明德项目学校后，刚好做好了施工前的一切打算工作。正值动工时，由于仪邦物流公司落户杨家桥，区政府要求学校整体搬迁，致使明德工程搁浅。学校又胜利请示省教化厅将该项目延期为20xx年的明德项目。

2、扎实开展教化教学“传、帮、带”活动，使我校年青老师教化教学水平大幅提高，并涌现了杨小莉、钟贤坤等一批教学新秀。

3、德育素养化工程落实到位。在“学雷锋，做好事”活动中，我校老师以身作则、身先士卒，做学生的表率，为学生养成助人为乐的品德奠定了良好的基础。在“感恩教化”活动中，让学生感受到了“爱与被爱”的欢乐，爱祖国、爱家乡、爱亲人的情感进一步得到激发。

4、平安卫生工作落到了实处。胜利开展了防震、消防逃命演练；平安卫生教化、管理常规化，并建立了长效机制，未发生一起平安卫生责任事故。

5、校内文化建设初见成效。修善了各项制度；开展了系列活动，如：每月开展书画展，如期实行了“风筝节”、庆六一等活动，受到广泛好评。

6、阳光体育熬炼活动已成常规化，确保每一个学生每天能够熬炼一小时，切实提高学生身体素养。

7、党风廉政建设工作、远程教化工作受到区级表彰。

8、教化教学成果斐然

（1）、本学期我校老师主动的向各级各类教化类报刊杂志投稿达40多篇；在“校内文化建设”征文活动中，古继彦、、苏治玉、杨茸、张红艳、钟贤坤等5位老师分别获得二、三等奖；雷继华老师的`个人博客被评为市级优秀博客；王慧婷、罗梦佳、雷志高等三名同学被荆门晚报编辑部吸纳为小记者。

2、在全镇六年级综合竞赛中张华宇同学进入全镇前十名，另有陈思远、刘顺伟、曾悦、刘朴、周叶倩、刘云通、张金玉等七名同学进入全镇前三十名，其中陈思远同学获得全镇数学竞赛其次名，陈雪莲同学获得全镇英语竞赛第一名。

3、在非毕业班调考中我校四年级语文、科学，五年级英语分别学获得第一名；四年级数学获得其次名；一年级语文、三年级语文、数学、四年级英语获得第三名。

9、我校开门评教获得社会人士和家长好评。

二、详细做法

德育工作本学年，学校德育处以少先大队为主抓手，仔细实行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的详细要求，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，引导学生养成良好的行为习惯。例如：少先大队每周都要将对学生的各项管理进行量化，评比出文明班级，这样日日比、周周评，使整个校内呈现出“比学赶帮”的景象，学生的文明行为习惯逐步形成。以班级管理为主阵地，班主任是班级管理的主要负责人，是班级的灵魂人物。我校班主任实行跟班制度，与学生打成一片，随时随刻驾驭学生状况，做到个个心中有数，学生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨会，晚有夕会，表扬好的行为，指责差的现象，促进学生文明行为习惯的养成。以实践活动为重要载体，本学期我校开展了“学雷锋，做好事”活动、“放风筝”活动、“感恩教化”活动，通过丰富多彩的活动，让学生感受到了“爱与被爱”的欢乐，爱祖国、爱家乡、爱亲人的情感进一步激发。发挥校内广播、橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书室（角）、广播台等宣扬阵地的教化功能，提高德育工作实效。本学年，每项活动开展之前要宣扬到位，结束之后要进行信息反馈，让学生谈谈体会，宣扬栏做到“周周有新意，月月换主题”。

三、存在问题

1、教学条件差，亟待改