2023年捏鸡蛋作文300字（通用篇）

2023年捏鸡蛋作文300字（通用篇）捏鸡蛋作文300字篇1

“捏碎了!”“捏不碎?”教室里传出了同学们兴奋的声音，为什么这么喧闹啊?原来同学们在做捏鸡蛋的试验，大家都踊跃举手，我心里充溢了新奇。

试验起先了，一个又瘦又小的女生第一个上去捏，她把鸡蛋握在手中，浑身的力气集中到手上，脸都憋红了，可鸡蛋却没有任何损伤，我想：“老师叫了一个又瘦又小的女生，她当然不行了!这时老师又叫了一个大力士，他使出吃奶的劲儿，咬紧牙关，手抖的厉害，但鸡蛋还是完好无损，大家争论纷纷，这鸡蛋是不是石头做的呢?

老师把蛋拿过来，轻轻一按，只听“咔嚓”一声，鸡蛋破了!同学们惊异的目瞪口呆，教室忽然万籁俱寂，然后爆发出一片抗议声!“不带这样的，老师耍赖!”

这时，老师让同学们都宁静下来，给同学们讲起其中的奥妙，假如把鸡蛋放在手掌中握的话，鸡蛋各个部位受力是匀称的，因此力与力之间相互抵消，鸡蛋就不会被压破;但是假如用按鸡蛋的话，鸡蛋皮受力不均，过大的压力就会把鸡蛋皮压破。

通过这个小小的试验，我们知道大自然的奇妙真多啊，都等着我们去发觉、探究。

捏鸡蛋作文300字篇2

今日老师在课上说：“谁能把这个鸡蛋捏碎？”我想这还不简洁，小菜一碟，这回能得第一名啦。

第一个上讲台的是赵海桐，他又高又壮，大步流星地走上讲台，一副信念十足的样子，眼睛乐得眯成了一条缝，起先捏了，他呲着牙咧着嘴，用手用劲捏，由于用力过大，手指都发白了，可鸡蛋还是完好无损，他一脸无奈的样子。有一位同学号称力气最大，战胜过天下无敌手的赵刚，他蹦蹦跳跳地跑上了台，袖子挽得高高的，不过他也像第一位选手一样把鸡蛋捏在手心里，不见动静。过了一会儿，老师叫停，可是他还不死心，接着捏，鸡蛋却文风不动，这皮也太坚硬了吧？我就不信了我这个超级大力士还摆不平你这个小鸡蛋。于是我冲上了讲台运了运气把劲全用在了胳膊上，用劲捏手中的鸡蛋，眉头拧成了一条线，胳膊直颤抖，把吃奶劲儿都使出来了，好呀，累死我了，可那鸡蛋还是毫发无损啊！我真有点纳闷了。

老师说：“为什么这么多人连一个小小的鸡蛋都捏不碎呢？”大家抢着发言，经过争辩，最终，大家最终明白了，因为鸡蛋是椭圆形的，握在手心里捏，力气分散了，所以才捏不碎。要是用大拇指一捅，力气集中，就可以捅碎了。大家茅塞顿开。我想生活到处有科学啊！

捏鸡蛋作文300字篇3

又到了星期六的作文课，老师说：“我们今日这节课来玩一个捏鸡蛋的嬉戏！”我们都欣喜若狂。

老师首先请了我们班力气最大、手最长的汪奕辰上台，汪奕辰一上场就受到了大家的欢呼。老师把鸡蛋放在汪奕辰的手里，只见他使出了浑身之力。可是，鸡蛋尽然文风不动。

老师又叫了我的名字，我一上场就听见了大家对我的加油和鼓掌，我充溢了信念。老师把蛋放在我的手里，我便使出吃奶的劲儿，可是鸡蛋还是完好无损。最终，全班都败在了这鸡蛋的手里。

老师问我们服不服，我们班异口同声地说：“不服！”老师问我们为什么不服，我喊道：“老师，你那是金鸡下的金蛋吧？”这时，老师拿着鸡蛋在黑板上砸了一下，只听见“咔嚓”一声，鸡蛋就碎了，里面的蛋黄蛋清都流了出来。然后老师笑盈盈地说：“鸡蛋捏不碎是因为用手掌时，鸡蛋受力面积增大了很多，压力减小了，所以不易捏碎。”同学们最终明白了。

这个小嬉戏，让我们又懂得了一个科学小学问，真是太好了！

捏鸡蛋作文300字篇4

今日，我在家做捏鸡蛋的试验。

我先拿出一个鸡蛋，放在手心里，感觉它好滑好冰，起先捏了，我当心翼翼地握住鸡蛋，渐渐捏紧，我先咬咬牙，瞪大了眼睛，觉得脸火辣辣得疼，使出了浑身的力气，鸡蛋却完好无损。我心想：这鸡蛋是石头做的吗？为什么我用这么大的力气还是捏不破？我还是不甘心，蹲下身子，又用劲地捏，一旁的妈妈还在为我喊加油呢！可最终我的手都捏麻了，胳膊都累酸了，鸡蛋还是像被施了魔法似的仍旧完好无损。

这时，妈妈对我说：“鸡蛋放在手心里捏，各个部位的受力是匀称的，力与力之间相互抵消，鸡蛋就不会被捏破。”我惊异地说：“原来小小鸡蛋还有这么多的奇妙。”

通过这个小试验，又让我明白了一些道理，以后我要更努力地学习。

捏鸡蛋作文300字篇5

今日上课时，老师笑嘻嘻的走了讲台，手里还拿着一个鸡蛋，同学们争论纷纷，有的说老师叫我们画鸡蛋，有的说老师叫我们做鸡蛋娃娃，最终有一个同学说老师请我们吃鸡蛋，同学们听了哈哈大笑。老师笑了笑说：“我们要实行捏鸡蛋竞赛。”同学们听了快乐极了。

老师先请了女生大力士霍欣然，只见她充溢信念的走上讲。老师把鸡蛋给了她，只见她右手拿紧鸡蛋用劲的握着，挣的满脸通红，可是鸡蛋还是完好无损，霍欣然只好放弃走下了讲台。老师又请了顾飞然，只见他义正词严的走上讲台，拿起鸡蛋就捏了起来，使出全身的力气。心想：“小小的鸡蛋在我的手心里肯定没问题”，可是他面红耳赤怎么也捏不动，只好走下了讲台。

同学们看了都说：“这鸡蛋是特制材料做的”。老师听了说：“鸡蛋是椭圆形，用手捏鸡蛋受力很匀称，所以不会破。同学们茅塞顿开，原来捏鸡蛋看似简洁的事情，还有这么大的学问。

捏鸡蛋作文300字篇6

上课了，胡老师笑盈盈地跟我们说：“今日我们要玩一个握鸡蛋的嬉戏。”大家纷纷欢呼起来。

胡老师首先叫了方浩宇上台，方浩宇用力握了起来。只见他的脸变得红通通的了，用力用得弯下了腰，可还是没有把鸡蛋握碎，只有没精打采地下台了。

胡老师说：“谁还要来？”张文昊英勇地说：“我来！”大家起先为他加油。张文昊深呼吸后握起了鸡蛋，他的脸也红了，可用了九牛二虎之力也没让鸡蛋碎掉。

这时，大家争论起来，都说这蛋是假的。胡老师微笑着告知我们：“蛋是真的哦！因为蛋壳是椭圆形的，外来的力沿着曲面被匀称地分散了，所以无论怎么用力，力都不会使到某一个点上，自然无法握碎了。”说完后。胡老师用鸡蛋敲了一下墙壁，“咔嚓！”鸡蛋碎了，同学们茅塞顿开。

这节课让我明白，我们要多学科学学问，让自己更优秀。

捏鸡蛋作文300字篇7

今日，我们的作文课真是别出心裁，体验了一把非同寻常的语文课堂。因为，我们在课上玩了一把捏鸡蛋的嬉戏！

首先，老师从我们带来的众多鸡蛋中选了一个光滑的小个子鸡蛋，并告知我们嬉戏规则：只用右手独立捏鸡蛋，鸡蛋必需放在右手掌心中间，然后就是捏啦！然后老师请“1号女同学”捏，她刚起先看上去很自信，仿佛只用几根手指就可以轻易把它捏破似的！但没过多久，当她真正起先捏的时候就皱紧了眉头，手都起先颤抖了，用完了力气还没把鸡蛋捏破！只见她的自信表情已经荡然无存，留下的只有一丝缺憾。

接下来挑战小鸡蛋的同学都以失败告终，谁都没能把小鸡蛋捏破。有的男同学甚至还“胆怯 ”了！最终就连看上去很强壮的老师都没捏破它！我惊奇地想：为什么如此脆弱的鸡蛋连老师也没捏破呢？

最终，老师告知我们小小的鸡蛋之所以捏不破是因为它的表面有张力，只有握力达到31.7kg时才能把它捏破！

捏鸡蛋作文300字篇8

今日，老师给我们布置了一个作业——捏鸡蛋。

回到家，我从冰箱里取出一只鸡蛋，妈妈问：“你干吗呀？”“我要做一个宏大的试验——捏鸡蛋。”妈妈说：“你不要瞎子点灯奢侈蜡油了。”我不听妈妈的，自己捏了起来。

我先是用双手把蛋握住，然后，两只手用劲地捏，用力得两只眼睛也眯成了一条线，屏住呼吸，接着我又叫了三声：“哎！哎！哎！”我想：咦，为什么我这么用劲的捏，还是捏不碎呢？“明天，我去问问同学，看看他们的试验结果如何？”

其次天，我问了同学，原来他们也没有捏碎。后来，经过老师的说明，我最终明白了，原来鸡妈妈为了爱护好小鸡，要用一层薄薄的`蛋壳来爱护，虽然那一层蛋壳很薄，但是光用手是捏不碎的。

经过这一次试验，我又长了见识。不过，关于这个科学道理，我还要接着探讨探讨，查查网络，把它彻底弄清晰。

捏鸡蛋作文300字篇9

今日，老师神奇兮兮地拿出三个鸡蛋，说:“我们今日要玩捏鸡蛋的嬉戏。”我们一下子炸开了锅。

首先，老师请胡子轩上场了。我们欢呼起来:“加油！胡子轩！加油啊！”胡子轩深吸一口气捏了起来，可他咬紧牙关，使出了吃奶的劲儿，鸡蛋还是完好无损。他只能没精打采地下台了。我想：这莫非是特种鸡下的金钢蛋吗？

这时轮到我了，我站稳脚步，使出了九牛二虎之力，手都起先颤抖了，可鸡蛋还是老样子，文风不动。大家起先争论纷纷。

老师说:“你们服不服？”我们说:“不服！这个蛋肯定是假的！”只见老师把鸡蛋在墙上一砸，“咔嚓”一声，鸡蛋碎了。我们这才明白，这鸡蛋是真的。老师对我们说:“因为鸡蛋是椭圆形的，外来的力沿着曲面被匀称的分散了，所以无论怎么用力，力都不会使到某一点上，自然无法捏破。”同学们茅塞顿开。

所以，生活中我们要多视察，学习更多的科学学问。

捏鸡蛋作文300字篇10

今日，老师笑容满面走进教室，神奇兮兮地从包里当心翼翼地拿出了一个鸡蛋。接着，老师说：“看谁能把鸡蛋捏破？”听了老师的话，我们都争论纷纷。捏一个鸡蛋这么简单，这真是张飞吃豆芽－小菜一碟。

只见小个儿应可上来了，他接过鸡蛋，紧握着，咬紧牙关用劲的捏，她费了九牛二虎之力也没能捏破。

后来，虎背熊腰、身强力壮的朱引申上来了。我心里想：“这回小鸡蛋确定要粉身碎骨了。”大力士朱引申接过鸡蛋，憋着气，用力地捏，他使出了吃奶的劲，可是那个鸡蛋还是完好无损，文风不动。朱引申就没精打采的回到座位上了。我想：“难到这个是铁蛋！有隐私武器？”我百思不得其解。

最终，老师告知了我们是因为把圆圆的鸡蛋放在手心里捏，蛋的四周都受到压力，于是人所运用的力气被匀称地分散了，这就是为什么这个“奇蛋”捏不破的缘由。原来生活中还有这么多科学道理。

捏鸡蛋作文300字篇11

哈！你们肯定见过鸡蛋吧！它是个椭圆形的，外壳薄薄的，让人感觉一碰就会碎。可是那薄薄的外壳就好比一件“钢铁外衣”。

曾经有一位哲学家说过：“一个大力士能捏碎一块石头，却不能捏碎一个小小的鸡蛋。这是真的吗？小鸡不是很轻松的就能破壳而出吗？”为了证明哲学家的话是否正确，我打算自己亲自尝试一次。

我从冰箱里拿出一个鸡蛋，我使出了吃奶的劲也没有把它捏碎。于是，我去找爸爸，爸爸可是我们家的大力士，我想他肯定可以把鸡蛋捏碎。可爸爸用劲捏鸡蛋，鸡蛋却毫发未损。我百思不解。“莫非那位哲学家说的是真的，但这是为什么呢？”我上网一查才知道，因为他是一个圆形结构，其原理和拱桥原理相像，拱形能承受很大的力。假如力从里向外的话，几乎没有什么承受力，所以小鸡就能毫不费劲地从壳内出来，这种原理还可以用在建筑上。

大自然真是太奇妙了！

捏鸡蛋作文300字篇12

今日，老师讲了一个人握住一个鸡蛋用劲的捏，无论怎样用力也不能把它捏碎。

有的同学不信任说；这么薄的鸡蛋壳，我只要轻轻一捏它就碎了。老师说；既然你不信任那下午你就带鸡蛋来捏给我们看看。

中午放学，同学们纷纷争论，都不知道鸡蛋能不能捏碎。

转瞬间，捏鸡蛋大赛就要起先了，第一个上场的是李浩泽，刚上场的时候他满脸自信。老师拿出一个鸡蛋，放在他的手里给他讲了规则。李浩泽用完全力大家也在为他加油，可最终鸡蛋还是没有被捏碎。

其次个上场的是纪晴川，他脱下外套，也用完全力，“啪”的一声鸡蛋碎了，我们此时的心情非常激烈。可老师说纪晴川是犯规的，我们的心情又一次低落。后来上场的选手都没有胜利。

这件事让我明白了一个道理；就算是不起眼的小东西，也有惊人的潜力。

捏鸡蛋作文300字篇13

这几次的作文课，我们仿佛和鸡蛋结下了不解之缘，这不，今日我们又做了一个和鸡蛋有关的试验——捏鸡蛋。

同学们一听要捏鸡蛋，都大吃一惊，他们不谋而合地说：“鸡蛋可是个易碎的‘娇宝宝’哦，用劲一捏，还不完蛋？！”真的会这样吗？

试验起先了，王老师先请一位男同学上台来捏一捏这个鸡蛋，同学们无不担忧鸡蛋将被捏得个“稀巴烂”。这位同学把鸡蛋握在右手中，暗暗发力，直到捏得呲牙咧嘴为止，可是鸡蛋还是没有捏碎。没方法，王老师又请班上的“大力士”——秋驰同学来捏，可他照样捏得满脸通红，鸡蛋仍旧毫发无损。同学们那颗悬着的心终于落下来了。原本以为大力士可以捏碎这个鸡蛋，可现在通过他们的试验才知道，捏碎一个鸡蛋是很难的，因为鸡蛋壳能把受到的捏紧力匀称地分散到蛋壳的各个部分。

假如不信，你也来做做这个试验吧！

捏鸡蛋作文300字篇14

上课了,老师说:“今日我们做一个捏鸡蛋的试验。”同学们都笑了，我想：一个小小的鸡蛋一碰就碎，还用捏吗？

试验起先了。老师问：“谁先来？”同学们争先恐后地举起了手。老师先请了一个女同学，她把鸡蛋放在手掌心里，攥紧，用力捏，脸都红了，鸡蛋没有碎。同学们惊奇了，可能是她劲太小了吧？同学们又纷纷举起了手。老师又请了一个男同学，他皱着眉，挤着眼，使出了吃奶的力气，鸡蛋还是没有碎。同学们仍旧认为这个同学的力气不够大。老师最终请了我们班的“大力士”，他咬着牙，瞪着眼，鼓着腮，脸憋得通红，手都直哆嗦，可是鸡蛋还是安稳无恙。同学们都怀疑不解：鸡蛋为什么捏不碎呢？

老师说：“我们在捏鸡蛋的时候，鸡蛋受的力是从四面对中心的，而从四面对中心的力相互抵消，鸡蛋就相当于没有受力，所以捏不碎。”

原来，小小试验，包含着许多的科学道理。

捏鸡蛋作文300字篇15

今日，老师拿出一个鸡蛋，神奇地对我们说：“把鸡蛋放在手心里，五指一起用力捏看看能不能把鸡蛋捏碎。”教室里一片哄乱，同学们纷纷举手，争先恐后地说：“我来，我来！”

老师先请徐曜淇上台，徐曜淇把鸡蛋放在手心里，一鼓作气，一心想把鸡蛋捏碎。只见他满脸涨得通红，颈项一伸一伸地，真惹人发笑！一看不胜利就再来一次，试了好多次，都没胜利，徐曜淇没精打采地下去了。

其次个上来的是陈方舟，只见他心中有数地走上台，把鸡蛋放在手心，咬紧牙关，一用力，他的整个人都抖起来了。我们在台下给他喊加油，陈方舟用完全力想把鸡蛋捏碎，可是蛋像铁做的一样捏不碎。同学们纳闷了，这是为什么呢？我们班的小博士徐曜淇说：“因为蛋是圆形的，把蛋放在手心里，五指同时用力捏，鸡蛋的四周都受到压力，全部的力都分散了，所以，用再大的力也捏不碎。”

哇！原来这么一次小小试验就包含着个这么大的科学道理呀!

捏鸡蛋作文300字篇16

今日，应老师要我们回家做一个捏鸡蛋的小试验。

我想：平常妈妈把鸡蛋放在锅边轻轻磕一下，蛋壳不就破了吗？这鸡蛋还要去捏？确定要把我的小手弄成全是鸡蛋糊。

吃过晚饭后，我迫不及待地从装鸡蛋的盒子里拿出一个小小的土鸡蛋，放在我的小手心，一边捏一边说：“我捏，我捏，我捏捏捏！”从轻到重，刚起先捏，我不敢用力，生怕里面的蛋清和蛋黄弄脏衣服，谁知鸡蛋一点也没破，后来，我便出了全身的力气，还是捏不破。

妈妈说，换一个大鸭蛋来捏吧！我就以九牛二虎之力捏呀捏，鸭蛋仍是完好无损。就把外公叫来捏吧！还是捏不破，怎么回事呢？

外公告知我一个道理：“当一只手全捏住鸡蛋时，力气分散在鸡蛋表面，不简单捏碎，而鸡蛋轻轻一敲，力气就集中在一个点上，就很简单把鸡蛋弄碎了。”听了外公的话，我茅塞顿开，哦！原来是这个道理。

捏鸡蛋作文300字篇17

今日老师让我们回家捏鸡蛋，老师说鸡蛋你假如用整只手去捏他确定不会破。我想：“一个小小的鸡蛋怎么捏不破呢，确定是老师记错了”

我回到了家里拿出一个鸡蛋，用手用劲捏怎么也捏不破，我就不信这个邪，使出吃奶的力气再次捏了一下，可就是捏不破。我这回用两个手指头去捏了一下，鸡蛋就轻而易举的捏碎，我看之后傻了，怎么也想不明白，一个小小的鸡蛋用一个手掌捏不破，用两个手指头就能捏破呢，我上网查了很多资料，原来鸡蛋形态是椭圆形，这种特别的结构，使他能把力气平均分散，用整个手掌捏死，由于手上的力气分散到整个鸡蛋的表面，压强很小，所以捏不破。假如用两个手指头捏鸡蛋，由于接触面小，压力集中在一个点上，鸡蛋自然简单碎，科学家依据这个原理独创了隧道，拱桥，平安帽……大大便利了人们的生活。

原来生活中有那么多的奇异的现象，都是有科学依据的，只要我们做一个有心人，就会有所收获。

捏鸡蛋作文300字篇18

早就听说鸡蛋捏不碎，这几天最终有时间来验证了，拭目以待吧！我先打算了一个碗和一个鸡蛋。碗吗，是用来防止把鸡蛋捏碎了，蛋清蛋黄流下来的时候用的。

我握着鸡蛋，把它拿到碗的上方。我起先用力了！呀!咦？哎呦！我的手啊！疼死我了！真是的！鸡蛋怎么没碎？我再捏！嗯？鸡蛋怎么还是没碎？再捏！没碎，再捏！没碎，再捏!还是没碎……我重复了好几遍，可鸡蛋就是完好无损!这是怎么回事呢？

我问了父母，他们也不知道；我又问了小伙伴，他们也不知道。最终，我在电脑这个万事通上找到了答案。

因为鸡蛋是椭圆形的，所以我们在捏鸡蛋的时候，蛋的四周都受到压力，于是人所用的力气被匀称地分散了。也就是说，你运用的力在鸡蛋上都是分散的，每一寸地方承受的力都不是太大。在鸡蛋壳可以承受的范围之内，你怎么捏也是捏不碎它的。

一个小小的鸡蛋竟有这么多的学问，我肯定要好好学习，留心视察大自然中大大小小的奥妙！

捏鸡蛋作文300字篇19

一个普一般通的鸡蛋，只要轻轻一敲，它的“五脏六腑”就会显露，所以不会引起你的留意。可是，就在一个普一般通的鸡蛋中却还有另一个隐私。

有一天，我被同学打哭了，我含着泪水跑回家，从冰箱里拿出一个鸡蛋，想拿鸡蛋当我的出气筒。我双手合十，眉头紧锁，我难以置信地又用劲捏了下去。可鸡蛋却对我不理不睬。我使出吃奶的力气也捏不碎。我心想：怎么现在连个小小的鸡蛋都来欺压我。可是却不知道鸡蛋为什么怎么也捏不碎。

我冥思苦想找出其中的缘由，但还是百思不得其解。于是，我去问老爸，老爸也不知道。最终我去网上查资料。过了一个小时，我的付出最终有了回报。

现在让我这个知道者来告知大家吧！

原来，鸡蛋家族那薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为我们擅长把压力匀称分散到身体各部分，原理像拱桥一样。

现在我又懂得一个奇妙的隐私了。

捏鸡蛋作文300字篇20

今日，老师带来了一样神奇的礼物，让大家猜，我们纷纷都猜是喜糖。

老师当心翼翼地打开，取出了一枚鸡蛋。然后，高高地举在了空中。这枚鸡蛋真是可爱！个头不大，红扑扑的像我们的脸蛋，可真是小巧玲珑呀！

老师带鸡蛋干什么呀？我们的心里很纳闷，老师笑眯眯的仿佛猜透了我们的心思，微笑着告知我们“捏鸡蛋”。捏鸡蛋？这还不简洁，我这么高，力气这么大，涅破这一枚小小的鸡蛋真是小菜一碟。

谁来捏鸡蛋？许多的同学都举起了自己的小手。老师第一个就请了赵德涵，他得意忘形，信念满满地走过去捏鸡蛋，看他捏的时候眉头紧锁，牙齿咬紧，手使出九牛二虎之力，可是，怎么捏都捏不破。

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