句子成分和句子间的逻辑关系

复句：读明白与写清楚句子间的关系广州中学郑文富试一下试一下：根据句子关系连线1.单丝不成线，独木不成林。2.自然是伟大的，然而人类更伟大。3.因为他有坚定的信念，所以遇到困难从不气馁。4.不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。5.不是意识决定存在，而是决定存在意识。6.只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。7.他们凭空想了许多念头，滔滔不绝地说了不许多空话，可是从来没认真做过一件事。8.只要能充分利用这些水源，我们向沙漠进军不但有收复失地的把握，而且能在大沙漠里开辟出干若绿洲来。9.桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大弓上面的道路陡坡没有，便于车马上下。10.这种固定的沙丘，只要能妥善保护草皮和灌木，防止过度砍伐和任意放牧，就可以固定下来。11.萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥……12.我先刷牙，然后整理好床铺，吃完早餐，我就去上学了。A./条件//递进B./并列C./假设D.因果E./递进F.承接G.//并列/条件H./并列I.总分/并列//J.//并列/转折K.//转折/因果//L.//条件/因果试一下：根据句子关系连线1.单丝不成线，独木不成林。2.自然是伟大的，然而人类更伟大。3.因为他有坚定的信念，所以遇到困难从不气馁。4.不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。5.不是意识决定存在，而是决定存在意识。6.只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。7.他们凭空想了许多念头，滔滔不绝地说了不许多空话，可是从来没认真做过一件事。8.只要能充分利用这些水源，我们向沙漠进军不但有收复失地的把握，而且能在大沙漠里开辟出干若绿洲来。9.桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大弓上面的道路陡坡没有，便于车马上下。10.这种固定的沙丘，只要能妥善保护草皮和灌木，防止过度砍伐和任意放牧，就可以固定下来。11.萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥……12.我先刷牙，然后整理好床铺，吃完早餐，我就去上学了。A./条件//递进B./并列C./假设D./因果E./递进F.承接G.//并列/条件H./并列I.总分/并列//J.//并列/转折K.//转折/因果//L.//条件/因果1.单丝不成线，独木不成林。2.自然是伟大的，然而人类更伟大。3.因为他有坚定的信念，所以遇到困难从不气馁。4.不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。5.不是意识决定存在，而是决定存在意识。6.只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。7.他们凭空想了许多念头，滔滔不绝地说了不许多空话，可是从来没认真做过一件事。试一下：根据句子关系连线并列递进因果假设并列条件因果并列转折试一下：根据句子关系连线8.只要能充分利用这些水源，我们向沙漠进军不但有收复失地的把握，而且能在大沙漠里开辟出干若绿洲来。9.桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大弓上面的道路陡坡没有，便于车马上下。10.这种固定的沙丘，只要能妥善保护草皮和灌木，防止过度砍伐和任意放牧，就可以固定下来。11.萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥……12.我先刷牙，然后整理好床铺，吃完早餐，我就去上学了。条件递进转折因果并列条件总分并列并列承接承接承接学一点学一点：复句由两个或两个以上、意义紧密联系、结构相互独立的单句（分句）组成的句子，称为复句。组合复句的分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。分句之间有短暂的语音停顿，书面上用逗号或分号表示。分句之间的关系常用连词、副词以及一部分起关联作用的短语来表示。复句中的分句之间有着一定的逻辑关系，根据分句之间不同的逻辑事理关系，可以把复句分为并列关系、承接关系、递进关系、选择关系、转折关系、因果关系、假设关系、条件关系、总分关系、目的关系、连锁关系等类型。学一点：复句的种类学一点：复句的种类学一点：复句的类型联合复句1.并列关系2.连贯关系3.递进关系4.选择关系5.解说关系偏正复句1.转折关系2.因果关系3.假设关系4.条件关系5.目的关系6.连锁关系学一点：复句·并列关系并列复句：由两个或两个以上的分句并列组合而成的，叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，分句之间没有主次之分，常用的关联词语有“既Ａ，又Ｂ”，“不是，而是”。例如：单丝不成线，独木不成林。

不是意识决定存在，而是存在决定意识。学一点：复句·承接关系（连贯关系）承接复句：也称顺承复句，连贯复句。几个分句表示连续发生的事情或动作，彼此顺序不能动。常用的关联词语有“Ａ，于是Ｂ”“Ａ，然后Ｂ”、“Ａ，接着Ｂ”、“Ａ，便Ｂ”。例如：他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头、回到草房。学一点：复句·递进关系递进复句：由两个有递进关系的分句组成，后一个分句表示意思比前一个分句进了一层。常用的关联词语有“不但（不光、不只）A，而且（还、又）B”、“而且”、“并且”、“尚且A，何况B”、“别说A，就连（就是）B”。例如：他不仅学习好，而且工作好，尤其是思想好。学一点：复句·选择关系选择复句：几个分句分别说出几种情况，要求从中选择一种，表示“或此或彼”、“非此既彼”、“与其这样，不如那样”等意思。常用关联词语有“或者（或）A，或者（或）B”、“不是A，就是B”、“是A，还是B”、“与其A，不如B”。例如：你要么跑步，要么画画。学一点：复句·解说关系解说复句：也称总分复句，由总提和分说两部分组成，总提用一个分句，分说与总提相应，用几个分句表达。例如：战争分为两类：一类是正义的，一类是非正义的。再如：据说错处有三：一是态度，二是气量，三是年纪。学一点：复句·转折关系转折复句：由两个有转折关系的分句组成，几个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是来一个转折，转到相反的意思上去。常用的关联词语有：“虽然A，但是B”、“A，不过B”、“可是”、“然而”、“却”等。例如。自然是伟大的，然而人类更伟大。学一点：复句·因果关系因果复句：由两个有因果关系的分句组成，分句之间是说明原因和结果的关系。常用的关联词语有“因为A，所以B”、“既A，就（那么）B”、“因此”。例如：因为他有坚定的信念，所以遇到困难从气馁。学一点：复句·假设关系假设复句：由两个有似设关系的分句组成，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。常用关联词语有“如果（倘若）A就，（那么）B”、“即使（纵然）A，也B”、“再A，也B”、“假如”、“假使”、“假若”、“要是”，例如：假如产品质量不好，数量再多，也没有使用价值怕。学一点：复句·条件关系条件复句：由两个有条件关系的分句组成，前一个分句提出一个条件，后一个分句说明在这种条件下产生的结果。常用关联词语有“只要A，就B”、“只有（除非）A，才B，“无论（任凭）A，都（也）B”。例如：只有党风正，才能事业兴。学一点：复句·目的关系目的复句：由两个有目的关系的分句组成，前个分句表示一种行为，后一个分句表示这种行为的目的。常用关联词语有“为了”、“为的是”、“以免”、“省得”。例如：你快让他进去，以免闹情绪。学一点：复句·连锁关系连锁关系：由两个或两个以上连锁关系的分句组成，前后分句紧密相连，前一分句怎么样，后一个分句就怎么样。常采用“一……就……”，“越……越……”，“谁……谁……”，“哪里……哪里……”的格式。例如：他越客气，老杨同志越觉得不舒服。研一回研一回：多重复句多重复句是指分句之间的关系在两个层次以上的复句。多重复句是一般复句的拓展形式，它在结构上有两个以上的层次，表示两种以上的意思关系。（句群是由句子组合而成的。它是汉语里最大的级语言使用单位。组成句群的句子在语义上前后衔接连贯，从几个方面共同说明一个中心语义。句群中句与句之间的组合方式基本和复句相同。）研一回：多重复句的解读与写作方法（段落种类的研究方法）分析多重复句的层次和关系，可采用“划线法”用“|”划出第一层，并注明关；用“||”划出第二层，并注明关系：以此类推。分析多面复句的步骤：第一步要统观全局，从总体上分析，找出全句第一层的有关分句。弄清分句之间的关系；第二步再对第一层次的各个分句作分析，看它们是不是复句、如果是复句，再找出这些分句构成这个复句的分句，弄清它们之间的关系，这便是第二层次：以此类推，直到分析到所有的分句都是单句为止。分析多重复句，主要是根据中心意思研究句子间的逻辑关系。分析过程中，要注意看标点符号，特别是看分号，还要注意看关联词语。有分号，就在分号那划一层。如果一个复句没有关联词语，那就看分句之间的逻辑关系。例如：有一些人怀念他们的过去，（转折）但是过去的东西永远不会再来（因果）因此他们感到将来的渺茫，（因果）从不把希望寄托在将来。（陶铸《崇高的理想》）研一回：多重复句解读方法·理解中心，一刀两断一个语段、句群，有一个中心，一个多重复句一般也有一个中心，这个中心(结论)分句，往往就是第一重的正句。A.①这媳妇长得很好看，│②高高的鼻梁，||③弯弯的眉，||④额前一溜蓬松的刘海。

B.①她一手提着竹篮,|||②内中一个饭碗，空的;||③手拄着一支比她更长的竹竿，|||④下端开了裂:│她分明已经似乎是一个乞丐了。C.①想有乔木，|||②想看好花，|||③一定要有好土:||④没有好土，|||⑤便没有好花，│⑥所以土实在较花木还重要。D.①商店里有两种电视机:│②一种是“福日，||③一种是“飞跃”。E.①一种是现代书本上的知识，||②一种是偏于感性和局部的知识,│③二者都有片面性。例句A的第一个分句说“这媳妇长得很好看”，下面几个名词谓语分句是具体说如何好看，因此第一个分句是中心句，第一层次应划在中心句后。例句B则与之相反，前面几分句是具体说祥林嫂如何贫穷，最后一句总括，是全句的结论，因此第一层次应划在结论句之前。例句C的结论句是⑥,①②③④⑤都是陈述“土实在较花木还重要”的原因，因此第一层应在⑤⑥之间。例句D是①分句总说，②③分句是分说，第一重应在①②之间。例句E是①②分说，③是总说，第一重在②③之间。研一回：多重复句解读方法·“断”内再读，又切几“断”多重复句在结构上不是杂乱无章，而是有一定的结构规律可循，例如:二重复句的常见结构:A.单句+一般复句；B.一般单句+单句；C.一般复句+一般复句;三重复句，包含三个结构层次，常见的形式有:A.单句十二重复句；B.二重复句十单句；C.二重复句+复句；D.二重复句十二重复句。二重、三重复句较为多见，四重、五重以上的复句较少，它们的构成规律可依三重复句类推。拿到一条多重复句，首先弄清楚由几个分句组成，然后分析它是由什么结构组成，这时就可以确定第一重关系，其他层次就可以迎刃而解了。例如:

A.①我们不尊重客观事实，||②并且不按照事物的客观规律办事，│③那么工作一定会受到挫折。

B.①只有确切地了解人类全部发展过程中所创造的文化，|||②只有对这种文化加以改造，||③才能建成无产阶级的文化，│④没有这样的认识，||⑤我们就不能完成这项任务。

例A由三个分句组成，这很简单，它只有两种可能性:一种是单句十复句，一种是复句十单句，哪一种正确呢?稍加分析，就会发现第二种正确，因为①②分句是提出的假设条件，③分句是由此推出的结果。粗看好像第一种分析也正确，这样第一重关系就是递进关系，第二重是假设关系，但仔细分析就不行了，因为②③两个分句虽能构成假设关系，但②分句是对①分句的递进，它们同是表示假设的条件。

例B虽有5个分句，但是结构层次非常清楚，即