苏教版（新）必修一第四专题 像山那样思考大地的眼睛江南的冬景 全国获奖

江南的冬景郁达夫

黄公望《富春山居图》

《富春山居图》为纸本水墨画，宽33厘米，长636.9厘米，是元代著名书画家黄公望的一幅名作，世传乃其画作之冠。它以长卷的形式，描绘了富春江两岸初秋的秀丽景色，峰峦叠翠，松石挺秀，云山烟树，沙汀村舍，布局疏密有致，变幻无穷，以清润的笔墨、简远的意境，把浩渺连绵的江南山水表现得淋漓尽致，达到了“山川浑厚，草木华滋”的境界。

青年画家不精读郁达夫的游记，画不了浙皖的山水；不看钱塘、富阳、新安，也读不通达夫的妙文。（刘海粟）艺术大师刘海粟一、郁达夫笔下的“江南”指哪些地方？二、江南的冬景给郁达夫留下的总体印象是什么？江浙一带;明朗的情调。文章选取了哪些景物?这些景物构成了哪几幅画面?曝背谈天图午后冬郊图农村冬雨图江南雪景图旱冬闲步图你最喜欢哪幅画面,为什么？

郁达夫：原来小品文字的所以可爱的地方，就在它的细、清、真的三点。细密的描写，若不慎加选择，巨细兼收，则清字就谈不上了……既细且清，则又须看这描写的真切不真切了。

——郁达夫《清新的小品文字》江南的冬景如此明朗、悠闲，这是否是社会现实和个人心境的直接、正面的反映？

对于江南的冬景，总觉得有可以抵得过北方夏夜的一种特殊的情调，说得摩登些，便是一种明朗的情调。这寒村微雨里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡、死生不问了。明丽、爽朗的感觉，悠闲、洒脱的境界。“一切景语皆情语”，这篇文章让我们看到了“可爱”“迷人”“美丽”的江南的冬景，从中我们可以看出郁达夫的心境是怎样的？体验情思：

郁达夫（1895～1945）现代作家。原名郁文，浙江富阳人。由于聪颖好学，少时已有中国古典文学的深厚基础。1911年起开始创作旧体诗，并向报刊投稿。1913年赴日本留学，广泛涉猎了中外文学和哲学著作。饱受屈辱和歧视的异国生活，激发了他的爱国热忱，也使他忧伤愤世。他于是从研究经济学转而走上文学创作的道路，1921年参与发起成立创造社，出版了新文学最早的白话短篇小说集《沉沦》，以其“惊人的取材、大胆的描写”而震动了文坛。1922年毕业于东京帝国大学经济部。回国后参加编辑《创造》季刊、《创造周报》等刊物。

1930年中国自由运动大同盟成立，郁达夫为发起人之一，并参加中国左翼作家联盟。1933年初加入中国民权保障同盟。在白色恐怖威慑下由上海移居杭州，徜徉于浙、皖等地的山水之间，写有不少文笔优美的游记。1945年，日本投降后被日军宪兵杀害。代表作品有《沉沦》《屐痕处处》《达夫游记》《春风沉醉的晚上》。

文学表现与现实的关系：现实的丑恶催生对自然美的向往、追求、表现；游赏自然山水也可疏离现实，净化人心

山水、自然，是可以使人性发现，使名利心减淡，使人格净化的陶冶工具。我曾经到过日本的濑户内海去旅行，月夜行舟，四面的青葱欲滴，当时我就只想在四国的海岸做一个半渔半读的乡下农民；依船楼而四望，真觉得物我两忘，生死全空了。

——郁达夫《山水及自然景物的欣赏》

寄情山水；寄情用文字创造的山水意境。自然景物以及山水，对于人生，对于艺术，都有绝大的影响，绝大的威力，却是一件千真万确的事情；所以欣赏山水以及自然景物的心情，就是欣赏艺术与人生的心情。

欣赏自然，欣赏山水，就是人与万物调和，人与宇宙合一的一种谐合作用。

——郁达夫《山水及自然景物的欣赏》

1．填充下列横线上所空缺的名言名句。(3分)①寒沙梅影路，________________。

(元·何中《辛亥元夕》)②前村深雪里，________________。

(唐·齐己《早梅》)③柴门闻犬吠，________________。

(唐·刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)④______________，雪却输梅一段香。

(宋·卢梅坡《雪梅二首》)微雪酒香村昨夜一枝开风雪夜归人梅须逊雪三分白课堂检测⑤日暮诗成天又雪，____________________。

(宋·卢梅坡《雪梅二首》)⑥忽如一夜春风来，_____________________。

(唐·岑参《白雪歌送武判官归京》)与梅并作十分春千树万树梨花开文本阅读(25分)阅读《江南的冬景》全文，回答6～10题。2．本文开篇写出了北国冬天的几种趣味？作用是什么(4分)

答：____

_________________________

答案：

①四种趣味：围炉煮茗、吃涮羊肉、剥花生米、饮白干的滋味令人回味；冬季蛰居的生活有劲；有萝卜、雅儿梨等水果食用；有大年夜、正月初一、元宵等热闹的节日。②写北国冬天的种种生活情趣令人怀恋回味，把北国冬天写得越美好，越能衬托江南冬景的美。3．《江南的冬景》描绘了一幅江南暖冬的水墨画,

其中第5、7、8自然段分别是从哪三个角度来写江南的冬景的？刻意描写了哪三种意境？由此看出江南的冬天有哪些特征？(6分)

答：____

_________________________

答案：

①三个角度：江南的植被、微雨寒村里的冬霖景象、江南的雪。②三种意境：色彩亮丽，蕴含生机；淡雅朦胧；高雅宁静。③温润和煦、优美闲适，总体特征是明朗(或“晴朗”、“晴和”)。4．我们学过老舍的《济南的冬天》，同是写雪景,

与《济南的冬天》相比，《江南的冬景》在写法上有什么不同？(5分)

答：____

_________________________

答案：

《济南的冬天》更多的是进行直接的描写。而《江南的冬景》是引用诗句、避实就虚地写江南的雪景。在《江南的冬景》中，作者对雪景没有实景的描绘，只是引用了一些诗句，在品评诗句的时候写出了雪趣。作者引用诗句，避实就虚，巧借诗句意境，通过自己的品评将这个意境推到一个新的境界，虽然语句简省洗练，但所包含的意象十分丰富。这种虚景传达出作者恬静清新的心境和情趣。5．为了突出江南冬景的美好，作者作了哪些比较？

(4分)

答：____

_________________________

答案：

第一至四段，第六段，作者作了一系列的对比,

包括：北国与江南的冬天的比较，突出了江南冬天的晴暖温和，渲染北国冬天所不能提供的屋外曝背谈天的乐趣；江南冬天与秋天的比较，作者将江南的冬景比作北方的夏夜，写那种“明朗的情调”；闽粤等地的冬天与作者所说的江南冬天的比较，作者将他所感受到的“江南的冬景”作了更明确的区域界定；德国与江南的寒郊散步的比较，这和后文提到的散步形成呼应。比较的着眼点各不相同，但都突出了作者所钟爱的江南冬景的主要特征。6．结合文章第7自然段，谈谈你从郁达夫的散文中学到了哪些写法。(6分)

答：__

__________________________

答案：

①以色彩入文，给画面着色,如白(雨)、淡得不成墨(的背景)、乌(篷)、红黄(的灯光)

等。②动静结合。“雨”、“树”、“船”是静景，“几个喧哗的酒客”是动景，而这一切都沐浴在微雨中，铺成一幅绝美的山水画，令人悠然神往。③引用诗句。④描写与直接抒情相结合。作者用丰富的想像为读者描绘了一幅迷人的冬霖图，同时直接抒情，如“又是一种说不出的悠闲境界”；“人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡,死生不问了……这不是江南冬景的迷人又是什么？”可以说本段情景交融，意境优美，将对江南冬景的钟爱之情表现得淋漓尽致。课堂延伸(22分)阅读下面的文字，完成7～10题。

北方的秋天

柳峰一场突如其来的大雨，一阵彻心彻骨的寒意,一地堆积如小丘的银杏叶，北方的秋天便也走到了尽头。即使那些还没来得及变黄的绿叶也在一夜之间柄断叶落，离开得惨然而决然。脚踏在尚且丰润的树叶上，了无声响，想那“无边落木萧萧下”的景况，也未必有眼前这般凄凉吧，若是杜老先生一见今日之情景，恐怕不止于悲哀，也要落泪了吧。

长期生活在南方的人，习惯了秋天的暖日骄阳、满山苍翠，突然进入到了北方的秋日，看见的却是落木凄凄，日照微微，方才发觉秋之真味是应该在北方品评的。南方的秋天掺杂着太多夏日的焦躁和冬日的冷酷，而真正属于自己的温煦却被挤得身无着落。北国之秋则是十足的满溢，侵占着属于他的每一分时间和每一寸空间。凉风细雨，树老叶黄，草衰蛩鸣。自然的脉动灵动而鲜活，怪不得郁达夫也要专程从上海跑到北平，只为着能够静静地坐在庭院一角，沏一壶香茗，幽幽然地感受着北方秋天的韵味。

其实说到秋韵，更多的还是秋之凄美吧，天地间演绎过了春之兴隆、夏之繁盛，陡然失落于秋之凄凉，怎不让人感悟伤怀呢？就像一个昔日强悍伟大王朝的子民，耳闻目见了太多的成就与辉煌，然而“一场春梦酒醒时，斜阳却照深深院”，昔日的王朝皆成为过往的烟云，此情此景，又是何等的寥落啊！

于是秋之于人，已不仅仅是一种物候的存在，更是一种精神的归化了。中国古代万千文人，所伤之春所悲之秋，多半也应该是北方的春天和秋天吧。因为只有北方的春秋才有如此强烈的视觉对比，才能引发如此强烈的心灵震撼。一篇《秋声赋》，一句“秋风秋雨愁煞人”便足以让局外之人也跟着忧郁满怀、伤悲满腹了。无论是仕途失意，还是光阴不再，抑或为生活中的小有挫折，一放到秋日的背景下，便显得格外的苍凉。

“壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”的无奈与苦闷，“秋风原上，目断四天垂”的孤寂与失落，一旦化入秋日的真境，便不唯是作者的泪水潸然了，后来者念到此处也应该“心有戚戚焉”了吧。

然而，不知什么时候，却又站出来一个狂傲的陆放翁，居然在秋风落日之中，放声狂歌：“秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉！”想来也算得上是万千旋律之中的一脉异音了。真的有感于放翁之豪放，倾倒于放翁之达观。不是每个人在困顿抑郁的时候都能有如此之气魄豪情的。天地间的秋风秋雨牵引出我们太多的人世伤悲，难得有此一人会对着凄清与肃杀俯仰狂笑。

或许这便是北国秋日的魅力，它可以造就牢骚满腹的文人词客，也可以催生豪情满怀的志士仁人。而对于身处其中的后世子民，或许更应该的是收敛一下万里悲秋的情怀了，与其自怨自艾，倒不如化为一只鲲鹏，积蓄冲天的力量，在今之秋光之中、秋空之下，扶摇直上。7．北方秋天的韵味是什么？(4分)

答：_____

________________________

答案：

①十足的满溢，凉风细雨，树老叶黄,

草衰蛩鸣。②灵动而鲜活，具有南方秋天所不具有的独特味道。8．文中画线句子该怎样理解？(4分)

答：_____

________________________

答案：

①秋天对于人而言，是四季更替的一种，具有强烈的视觉对比感。②它还体现着古代文人的“悲秋”之意，当人们在仕途失意，光阴不再，生活中遇到挫折时，它所体现的是一种苍凉和失落的情感。9．解释文章最后一段在文中的作用及意义。(4分)

答：____

______________________

答案：

作用：点明主旨，紧扣中心，说明自己的写作意图以及表达出自己对“北方的秋天”的独特认识。意义：告诉人们，在新的时代，