鲁科版必修一相互作用第2节 形变与弹力“百校联赛”一等奖

第二节形变与弹力观察以上各种现象的共性与区别？发表自己的见解形变形变（定义）：物体发生的伸长、缩短、弯曲等变化—称为形变

<主要是形状、体积的变化>形变的原因：形变的类型：弹性形变：能够恢复原来形状的形变。范性形变：并不能够恢复的形变。受到外力的作用。观察其发生形变后的情况[注意]：弹性也有一定限度的，以后重点研究弹性形变，不加说明形变就是指弹性限度内的弹性形变。弹性形变与范性形变的例子弹性限度（定义）：当弹性形变达到某一值时，即使撤去外力，物体也不能恢复原状，这个值叫弹性限度。[思考]：用力压讲台桌面或者用力跺脚，用力压玻璃等。

形变了吗？它又属于什么类型形变？[演示]：微小形变实验：（观察玻璃瓶微小形变）看看它是什么样的形变？观察桌面微小形变观察玻璃瓶的微小形变弹力提出问题

形变原因是物体受到了力，那么物体受到力后发生形变，形变后的物体又是如何呢？跟它接触物体又是如何呢？用手去感受压弹簧，拉弹簧βAAβ弹簧被压时，会产生什么样的情况呢？弹簧被拉时，会产生什么样的情况呢？思考要恢复原状！要往外弹！要往回缩！-------就产生一个使物体恢复原状的力！！这个力就是弹力！弹力（定义）：物体发生形变时，会产生一种使物体恢复原状的力，叫做弹力。[思考]（1）弹力产生的条件是什么？（2）弹力的大小由什么决定？（3）弹力的方向又是指向什么方向？Aβ弹力的条件：（1）要相互接触

（2）发生弹性形变

弹力的大小：与物体发生弹性形变程度有关弹力的方向：

垂直于接触面，跟物体恢复形状方向有关（注意：接触面可以是“点线接触”、“点面接触”、“点与弧面接触”、所以均与过接触点的“切线”或“切面”垂直。）例子书放在桌面上，其受力如何？书对桌面：桌面对书：压力支持力提出问题书发生形变吗？为什么？压力怎么来的？桌子形变了吗？为什么？支持力怎么来的？分析

书要形变，要恢复原状，要向下恢复，所以向下产生弹力----压力

桌子要形变，要恢复原状，要向上恢复，所以向上产生弹力----支持力所以拉力、压力、支持力等都是弹力。弹力的方向指向物体要恢复的方向！！巩固例子（分析）电线下吊着灯，其实两者都受到形变，都要恢复原状；灯要恢复原状，表现为对电线产生拉力。电线要恢复原状，表现为对灯产生拉力。画出弹力方向的例子球受到的弹力0注意：弹力是谁给的？！CDAB求棒在A、B两处受弹力求棒在C、D两处受弹力AB求棒在A、B两处受弹力求棒在C、D两处受弹力CD探究弹簧伸长量与弹力的关系钩码总重G/N弹簧总伸长量L/cm探究弹力与物体形变的哪些因素有关实验器材：铁架台、下端带挂钩的弹簧、100g的钩码若干、刻度尺等。弹簧神长量与弹力关系分析数据胡克定律（定义）：在弹性限度内，弹性体弹力的大小跟弹性体伸长（或缩短）的长度成正比。

即比例系数k叫做弹性体的劲度系数，简称劲度。在国际单位制中，k的单位是N/mX---为伸长量，注意不是本身长度。K跟弹性体的粗细、材料、本身长度等量有关，是弹性本身特性，与f、x无关。例题讲解一根轻弹簧在10.0的拉力作用下，长度由原来的5.00cm伸长为6.00cm。那么，当这根弹簧伸长到6.20cm时，受到的拉力有多大？弹力的应用储存能量功能。例如：拉满的弓可用于缓冲减震。例如：火车减震弹簧；沙发床垫自动复位功能。应用于保护装置中。交流与讨论什么时候起跳最合适？是在跳板运动到最上端、中间位置、还是最下端？本节小结形变（定义）：物体发生的伸长、缩短、弯曲等变化—称为形变弹力（定义）：物体发生形变时，会产生一种使物体恢复原状的力，叫做弹力。