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学习总结

首先说明应当是自身的一些状况,以方便读者对阅历做出取舍。针对此次考试来说,本人优势如下:年轻,记性好,还能找到高校时代那种“考一门,看一门,看一门,过一门”的感觉(个人觉得做变率很大的事情,感觉很重要);时间充裕,每天七八点以后就没什么事情了。下面掰扯一下劣势,就算考过,依旧有点耿耿于怀的感觉:工作阅历不多,培训阅历更少,以至于后来讨论案例分析,方案方案设计等题目,那是相当的费劲,首战失利,也是折戟于此;另外一点许多人都或多或少有表现,那就是对于外力诱惑的反抗力薄弱,学习不能连续。

好了下面给大家我个人的建议和心得。

学习第一件事:搭建知识体系

零零散散的知识总是简单忘却,形成体系连贯记忆,就算有一部分忘却了,还能通过其他的部分进行联想,从而使得记忆更清楚更长久。在此我给出的方法是:把目次背下来。不知道大家,我个人读书的习惯是,先看一看目次,对全书的结构有一个大略的了解。对于这种需要我们看烂的教材,就很有须要讨论一下章节分布的规律关系,然后就算不背下来,也能随口说个大略。个人感觉,我们考高企运用的教材其实规律很强也很好找,不过还是需要有心人。可能会有人觉得这是个没多大意义的事情,考试又不考目次。需要说明的是,我们需要把教材都学会才能保证考过,这是种抱负的状况,事实上每个人都不可能一点不忘却。那么就有了很大的变数,只能祈祷考的都是自己没忘却的知识,大家忘得不一样,该照看谁呢?此处考神表示很犯难。另外,押题心理也不可取,押题是一种减削知识记忆压力的投机行为,大部分时候没有科学的依据,总之,押题有风险,上手需谨慎。言归正传,没有知识框架的约束,知识记忆就像是我们最厌烦的那种给你十个字,让写一千字的题目。有框架的知识记忆就像是做横线较长的填空题。哪种比较简单就不言而喻了。其实在讨论目次的过程中,我们已经理解并记忆了大部分概念。

背目次还有一个好处是在心理上的,随着考试接近,许多人会更加急躁。没事的时候就会想,我上次学到哪了?哎呀,题目都记不住了,记得知识点都不知道该安放到哪里。就会更加急躁,失去信心,最末自己都放弃了,通过考试渺渺无期。假如有记住目次的基础,就会先看题目,再看知识点,每天学习之前看一下目次,天长日久,目次熟记,知识框架形成,每天想起的只是哪章哪节的知识点不会,要看的是这部分,也会自然而然的形成一种学习进度。另外我发觉一个规律,就是题目往往都是目次的小分支。考试中最大的悲伤莫过于记住知识点,忘却了题目。以此法避开之。

学习第二件事:通读全书,抄之

假如我们已经把第一件事情踏踏实的干完了,心里应当就有种吃蜂窝的感觉,甜甜的很有满意感,而且有许多小洞洞需要迫不及待的填充。好的,基础已经打完,开始砌墙。在讨论目次的过成中我们已经讨论过好些概念了,确定有好些的迷惑和理解不全面。那么,接下来我们要做的就是通读全书,自问自答,用自己阅读思索的方式答疑解惑。在此我依据自己的阅历给出建议,预备一沓白纸或者一个大本子,一根笔。开始阅读教材,速度最好是阅读小说的一半左右,不动笔墨不看书,一边阅读,一边划下章节题目小标题、概括性段首句、概念以及觉得该标注的东西。理解的东西做出记号,不理解的也作出记号,方便日后学习沟通。在划下的同时最好抄录下来,好处有三:集中精神、笔头记忆、方便阅览。也不是划下的内容就肯定抄录,这可依据个人习惯。我个人只是抄录较目次更细致的框架以及重要概念。

学习第三件事:复习计划

做完上面两件事情,再加上上课时老师的讲解等等。应当说已经完成第一遍学习的任务,个人总结成年人学习的规律是:记性差,理解技能强。往往是学了后面的,忘了前面的,但是能彻底想明白的,就能记得比较久。假如大家同意这一观点,我们就要将复习的比重增大了。复习的过程,我觉得更多的是一个温故而知新的过程,既要重复记忆,又要查漏补缺。在此我的建议是:制定计划,啃一口,是一口。第一次复习很重要,除影响学习效果外,也严峻影响后期的心态。建议复习三轮,时间分布的比例建议是3:2:1或者3:1:1。第一轮复习做的扎实,后面两轮会事半功倍。

每天的学习时间上,我个人比较喜爱晚上学,8点到12点之间掐一段就很好,周末可以抽个半天作总结。在刚开始的时候总会各种学不进去,每天至少抱着书本坐上三四个小时,不碰电子产品,渐渐习惯也就能学进去了。说到电子产品了,就多说一句,这些东西不是洪水猛兽,是能够让我们的工作学习生活变得更便捷的,只是由于我们运用的时候过度依靠,运用泛滥。在复习的时候是可以将各种电子文本的复习资料导入电子设备,在路途等很零散的时间学习,效率同样不错。另外结成学习小组,应用微信,等方便的沟通平台,互通消息,进行争论式学习等,沟通心得、相互监督、增进感情,一举三得,何乐而不为,那是真心的好啊。

学习第四件事:各个击破

此处各个击破指的是几种常见题型,单项选择、多项选择、判断、简答、方案设计、案例分析等。下面逐个分析。

单项选择、多项选择都要当成多项选择做,多项选择扣分很厉害,可以抽时间讨论下判卷规章。认真阅读,不合理的答案很简单挑出来。千万不要只看大略,往往只是个别词或字的差别。

判断,我只能说概念记清晰就好。

简答,典型的按点给分题目,一般多少分要答多少点,只能多,不能少!或者点数要是分数的一倍。记性不好的就得会编,多写一句是一句。

方案设计和案例分析,在讨论过教材后就明确地感觉到哪里可以出大题目,在此不作赘述。对于常年接触培训工作的人来说,这类题目会比较轻松。相反,接触培训工作少,或者没怎么接触过的人,就显得有些无从下手了。不过没关系,考试不是实战。我们要做的就是把教材中给出的案例简化再简化,简化到半页a4纸能够写的下,一页a4纸也能写得满。留意,是默写!问题就不大了。

还有一个善意的提示,不要希望做题能够援助记忆知识点。知识点没记住多少,就强行做题,只会把思路搅得很乱。

学习第五件事:处理好心态。

首先要说的就是考试的决心。古人云:求其上着,得其中;求其中者,得其下;求其下者,必败。也就是说本着60分万岁想法考试的同志很危急。要本着考80分的魄力才能有一个好的通过保证。毫不避讳的说,65分以下通过的同志,都或多或少的踩了狗屎运!考生常有,狗屎运不常有。不能把控的部分没方法,我们只能尽可能多的去把控能够把控的部分。

其次就是

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