第五课+在和睦家庭中成长+学案- 高中政治统编版选择性必修二法律与生活

-1-第五课在和睦家庭中成长班级：姓名：小组：【学习目标】1.掌握父母与子女间的权利与义务，了解家庭失和的现象；2.熟知监护、抚养、扶养、赡养、继承等民事关系，培育家庭责任意识；3.理解法定继承的顺序和范围；4.理解遗嘱继承、遗赠、遗赠抚养协议，能够区分它们的异同。【重点难点】重点：父母与子女间的权利与义务；法定继承与遗嘱继承；遗嘱继承、遗赠和遗赠扶养协议难点：遗嘱继承、遗赠和遗赠扶养协议【知识框架】【必备知识】1、父母对子女的权利与义务(1)父母对未成年子女不仅有抚养义务，也有教育义务。抚养义务：父母不得虐待、遗弃未成年子女，不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人，更不得有溺婴、弃婴和其他残害婴儿的行为教育义务：父母应当让适龄子女按时入学，接受并完成义务教育，不得阻碍其入学或迫使其中途退学、辍学。（2）父母必须履行对未成年子女的监护职责，①保护未成年子女的人身安全和健康。②在履行监护职责时，父母应当保护未成年子女的财产利益。③未成年子女造成他人损害的，父母应当依法承担民事责任。(3)父母对子女的权利①根据民法典的规定，教育和保护未成年子女既是父母的义务，也是父母的权利。②父母有权对子女的行为进行必要的约束和引导，并对子女进行批评教育和合理惩戒。2、成年子女对父母的赡养义务(1)要求①要求子女经济上供养父母、生活上照料父母、精神上慰藉父母，照顾父母的特殊需要。②赡养父母，要求子女尊重、体贴父母，不干涉父母的婚姻自由，使父母幸福安度晚年。3、成年意定监护制度(1)目的：为防止老年人的合法权益受损。(2)含义：具有完全民事行为能力的成年人，可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商，以书面形式确定自己的监护人。监护人在该成年人丧失或者部分丧失民事行为能力时，履行监护职责。(3)优点：①我国已进入老龄化社会，成年意定监护制度可以更好地保障老年人的合法权益。②有助于解决老年人被骗取钱财的问题。(4)缺点：容易限制老年人的自主决定权，建议选择与老年人财产没有利害关系的人担任监护人。4、家庭失和的现象(1)主要现象①遗弃：一个人拒绝扶(抚)养其有义务扶(抚)养的年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的家庭成员的行为。②家庭暴力：对家庭成员进行身体、精神上的暴力侵犯的行为，是破坏家庭关系的祸首。③虐待：对共同生活的家庭成员经常以打骂、冻饿、禁闭、有病不治、强迫过度劳动或限制人身自由、凌辱人格等方法，从肉体或精神上进行摧残迫害的行为。(2)法律责任①未成年人保护法规定，未成年人的父母或者其他监护人不得虐待、遗弃、非法送养未成年人或者对未成年人实施家庭暴力。②《中华人民共和国反家庭暴力法》规定，加害人实施家庭暴力，构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。负有反家庭暴力职责的国家工作人员玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。5、意定监护与法定监护意定监护法定监护依据被监护人的意志（自愿原则）法定规定（强制性）报酬可以无偿，也可以有偿无偿效力意定监护优先于法定监护6、继承(1)含义：继承是指将自然人死亡后遗留的个人合法财产依法转移给他人所有。(2)意义：继承制度在一定程度上保证了代与代之间爱的延续和传递，是代际传承的重要保障。(3)内容：被继承人、继承人、遗产、继承权(4)继承的要求：先析产，后继承(5)债务①继承人不仅会获得被继承人的遗产，还需要承担被继承人未偿还的债务。②本应由被继承人偿还的债务，应由继承人在继承的遗产范围内承担清偿责任，超过部分不负清偿责任，但继承人自愿偿还的除外。(6)取得继承权的根据：①一是基于法律的直接规定，称为法定继承，即基于婚姻关系、血缘关系、扶养关系获得继承权；②二是基于合法有效遗嘱的指定，称为遗嘱继承。遗嘱继承只能在法定继承人范围内指定继承人。其法律效力优先于法定继承。7、法定继承（1）含义：在被继承人未立遗嘱或者所立遗嘱无效时，法律根据继承人与被继承人之间亲属关系的亲疏确定法定继承顺序。（2）顺序继承开始后，由第一顺序继承人（配偶、子女、父母）继承，第二继承人（兄弟姐妹、祖父母、外祖父母）不继承。没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。8、《民法典》第一千一百二十八条

【代位继承】：①被继承人的子女先于被继承人死亡的，由被继承人的子女的直系晚辈血亲代位继承。（第一顺序）②被继承人的兄弟姐妹先于被继承人死亡的，由被继承人的兄弟姐妹的子女代位继承。（第二顺序）

③代位继承人一般只能继承被代位继承人有权继承的遗产份额。9、遗嘱（1）含义：遗嘱人生前依法律规定处分其个人合法财产及与此相关的事务，并于其死亡时发生效力的单方意思表示。（2）意义：通过遗嘱处分财产，既是对遗嘱人意愿的尊重，又有助于减少继承人之间的分歧，有利于整个家庭的和睦。(3)遗嘱的合法有效具备条件①行为人具有相应的民事行为能力②意思表示真实③不违反法律法规的强制性规定，不违背公序良俗④符合相应的形式要求。（4）遗嘱的形式：①自书遗嘱②公证遗嘱③打印遗嘱④代书遗嘱⑤录音录像遗嘱⑥口头遗嘱10、遗嘱继承、遗赠、遗赠扶养协议不同点遗嘱继承法定继承人范围内，无偿遗赠非法定继承人范围内，无偿遗赠扶养协议非法定继承人范围内，有偿【典型例题】1、（2022·辽宁沈阳·三模）父母对子女不仅有抚养义务，也有教育和保护的责任。我国《民法典》规定，监护人应按照最有利于被监护人的原则履行监护职责，保护被监护人的人身权利、财产权利以及其他合法权益等。据此下列认识正确的是()①中学生小飞在学校把同学打伤，其父母以事情发生在学校为由可以拒绝赔偿②小明父母没有监护能力，家庭中具有监护能力的其他近亲属应承担监护责任③具有完全民事行为能力的成年人必须选择其近亲属且以书面形式确定监护人④对侵害未成年人姓名权、肖像权、名誉权的行为，监护人有权要求赔偿损失A．①②B．①③C．②④D．③④2、（2022·山东威海·二模）2022年2月9日，被告人小强（15岁，化名）因犯盗窃罪，被北京市平谷区法院判处有期徒刑8个月。法院认为，小强的父母对小强缺乏必要的家庭教育，向小强父母发出北京法院首份《家庭教育令》，以法的形式督促父母“把爱带回家”。该判决()①旨在规范家庭教育主体正确履行监护职责②说明受教育权是未成年人享有的最基础权利③为增强父母的家庭教育意识提供法治引导④通过法律强制性发挥道德在家庭教育中作用A．①③B．①④C．②③D．②④3、（2022·山东淄博·二模）杨某顺，30岁，身体健康，系杨某洪、吴某春夫妇的儿子，出生后一直随其父母在农村同一房屋中居住生活。该房屋经拆迁征收补偿后置换楼房三套，出售一套房屋所得款项用于帮助杨某顺偿还赌债，一套出租给他人，一套供三人共同居住生活。后因产生家庭矛盾，夫妇不再允许杨某顺在二人的房屋内居住。杨某顺遂将夫妇诉至法院，请求对用于出租的房屋享有居住的权利。法院的判决和依据应该是()①驳回，子女强行“啃老”，侵害了父母的民事权利②驳回，杨的诉讼请求于法有据，但有违传统美德③驳回，司法裁判要维护公平，引导人们自立自强④支持，父母必须履行对子女的抚养和保护的义务A．①②B．①③C．①④ D．②③4、（2022·山东潍坊·模拟预测）苏先生夫妇早些年购买了一套四居室住房，登记在苏先生名下。苏先生有三个儿女，小儿子一家没有住房，一直跟苏先生老两口共同居住，并悉心照顾二老日常起居，尽到了主要赡养义务。老伴儿去世后，苏先生经过慎重考虑，决定将自己所有的房产只给小儿子一人。对此，以下说法正确的是()①苏先生可以订立书面遗嘱，将整套房产留给自己小儿子②苏先生可办理赠与公证，将合法房产份额赠送给小儿子③真实有效的遗嘱，自遗嘱人订立遗嘱之时起便开始生效④子女若对苏先生所留遗嘱有争议，可以向当地法院起诉A．①③B．①④C．②③ D．②④5、（2022·山东菏泽·二模）王某夫妇早些年共同购买了一套四居室住房，登记在王某名下。王某有两个女儿，小女儿一家没有住房，一直跟王某老两口共同居住，并悉心照顾二老日常起居，尽到了主要赡养义务。王某的老伴去世后，对于该房产的继承，观点正确的是()①作为不动产该房产登记在王某名下属于王某的个人财产②王某可通过订立自书遗嘱的方式将该房产留给小女儿③若按照法定继承方式小女儿在继承该房产时可以多分④王某可签订买卖合同将自己享有的房产份额过户给小女儿A．①② B．①③ C．②④ D．③④6、（2022·山东泰安·三模）三年前，陆老太赶上房屋拆迁，拆迁安置对象只有自己和她的儿媳林某、孙女李某三人。三人签订人民调解协议，约定拆迁的三套房全部归孙女李某所有，李某则需提供一套房子给奶奶无条件居住，同时需承担对奶奶的赡养义务。然而，孙女李某拿到拆迁房后却从未探望照顾老人。