《建筑装饰施工技术实训》课程标准

《建筑装饰施工技术实训》课程标准建筑装饰施工技术实训》课程标准

一、课程基本信息

建筑装饰施工技术实训（此项可以暂不填写）

第4学期

100/4学分专业核心课

建筑装饰工程技术专业

二、课程定位本课程是建筑装饰专业的一门专业核心课程，目标是培育同学在建筑装饰公司工程施工、工程监理及工程建设等单位，从事工程施工、施工管理、施工监督及项目施工图绘制的高技能型人才。同学在把握建筑工程设计图的识读和绘制、建筑材料、制图CAD、室内设计等基本学问后，能独立把握建筑装饰施工技术和组织有效掌握的任务，其功能在于使同学具备对建筑装饰工程建设各阶段进行施工技术、审核和掌握的专业核心力量，同时通过强化建筑装饰施工技术在公司的顶岗实习，培育同学的动手力量，为走上工作岗位打下良好的基础。

三、课程培育目标本课程目的在于训练同学对于建筑装饰施工技术的熟识和操作力量。同学通过本课程模块的学习，能够自行独立完成基本施工技术操作。同学在完成详细项目的过程中把握施工的基本学问和施工技术及分类等理论学问，并构建相关理论学问，进展职

业力量。

1、专业力量

1、把握装饰施工详图的识图

2、能够把握建筑装饰工程各分部分施工工程量

3、把握建筑装饰工程工具使用方法，并能娴熟使用

4、把握装饰工程施工的基本程序

5、能够了解建筑装饰各施工环节技术

6、把握施工技术的工程验收

2、方法力量

1、能够识别建筑工程施工平面图、立面图、剖面图及结构图

2、能够娴熟精确     的查阅并使用建筑装饰工程工具

3、能够以团队工作方式完成工程施工技术工作任务；具有解决问题和与人协作的力量

4、能够监督装饰施工工程

3、社会力量

1具有自我学习、独立思索的力量。

2?具有诚恳、敬业、守信、吃苦耐劳的良好职业道德。

3?具有务实的工作作风，并具备团队精神、创新精神。

四、课程设计思路

本课程的总体设计思路是实际项目任务为中心组织课程内容，把建筑装饰施工技术教材中关于施工的基本学问和施工技术及分类等理论学问融入项目任务中。项目设计以建筑装饰工程各工种来进行。通过老师的指导边学习边模拟进行施工技术的操作。课程内容突出对同学施工技术职业力量的训练，理论学问的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分融合了相关职业资格证书对学问、技能和态度的要求。同学体验装饰工程技术学习的各种工作任务的胜利与欢乐，关心他们熟悉到工程技术的实际意义，查找学习的乐趣，使同学从被动学习变为主动学习。

五、实训内容与要求

六、场地、设施、纪律和平安要求

各实训应当有平安操作要求，要严格要求同学遵守实训平安操作规程，自觉听从管理，确保人身和设备平安。指导老师是实训操作时的第一平安责任人，管理员应帮助做好平安训练工作和验收交接手续。

七、学习资源的选用

1实训教材、实训指导书选用建议

教材《建设装饰施工技术》

2?规范、规程、工艺流程等参考资料

1?《住宅装饰装修工程施工规范》GB5032乙2024

2?《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》GB50210-2024

3?教学参考书及参考资料

1.《建筑装饰施工技术》，付成喜、伍志强主编，电子工业出版社

2?《建筑装饰施工技术》，周耀主编，化学工业出版社

3.《建筑装饰施工技术》，王军、马军辉主编，北京高校出版社

八、考核标准与方式

1考核方法

为培育同学力量，考核把重点放在了平常的项目训练上，实行过程性考核，评分时考虑各人，小组和指导老师的综合意见。

2?评分标准

九、实施建议

1?关注同学的情感，教学过程中留意依据同学的接受程度适度调整教学进度和深度,不卑视不放过任何一个有学习爱好的同学，营造宽松和谐的教学氛围，培育同学良好的自信念和心态。

2?装饰施工技术学习是一个比较枯燥的过程，留意抓住同学的学习兴奋点，让同学

中欢乐中学习，在学习中欢乐。

3?对于同学在项目任务中消失的问题准时指导并订正。

4?本课程实践性很强，留意加强同学的动手力量。

5?加强工学