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文档简介

第页共页学校班主任工作实施办法范文第一章总则第一条根据国家有关法律法规和教育政策，为加强和改进班主任工作，营造良好的学习环境，提高学生的综合素质和学习成绩，特制定本办法。第二条本办法适用于全校各班主任和教育管理人员。第三条学校班主任是指被学校委派担任班级教育管理工作的教职工，负责指导管理本班学生的学习、生活及思想品德教育工作。第四条班主任工作的目标是培养学生的健康心理、道德品质、学习能力和综合素质，促进学生的全面发展。第五条学校应当提供班主任工作所需的教育教学和管理支持，为班主任履行职责提供必要条件。第二章班主任的职责第六条班主任应当全面了解本班学生的基本情况，关心学生的学习、生活和成长，积极地引导学生正确对待学习和生活。第七条班主任应当严格要求学生遵守校纪校规，加强学生的纪律教育，培养学生守纪自律的意识和行为习惯。第八条班主任应当及时掌握学生的学习情况，对学生进行个别辅导和集体辅导，帮助学生解决学习中的问题。第九条班主任应当积极关注学生的思想动态，及时发现和解决学生的问题，做好心理健康教育工作。第十条班主任应当组织并参与班级的各种活动，加强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感和团队意识。第三章班主任工作的机制第十一条学校应当建立健全班主任工作的领导体制，明确班主任工作的职责和权利。第十二条学校应当组织班主任定期进行工作交流、培训和研讨，提高班主任的教育教学水平和管理能力。第十三条学校应当建立健全班主任工作考核机制，对班主任的工作进行评价和奖惩，激励班主任积极履行职责。第十四条学校应当充分发挥家长委员会和学生会的作用，加强学校与家庭、学生之间的沟通和协作，共同促进学生的发展。第四章班主任的权益和责任第十五条学校应当保障班主任的合法权益，提供必要的工作条件和待遇。第十六条班主任应当认真履行职责，保证学生的安全和权益，不参与任何违法违纪的行为。第十七条班主任应当做好学生的个别记录和档案工作，详细记录学生的学习、生活和思想品德等方面的情况。第十八条班主任应当积极配合学校的组织，完成学校交办的其他任务。第五章班主任工作的保障第十九条学校应当加强对班主任的培训和职业发展支持，提高班主任的专业素质。第二十条学校应当建立健全班级管理制度，明确班主任的权力和责任。第二十一条学校应当建立班级教育共同体，加强班主任之间的交流和合作，形成班主任合力。第二十二条学校应当加强对班主任的考核和奖励机制，鼓励班主任不断提高工作质量。第六章附则第二十三条本办法自发布之日起实施。之前的有关规定与本办法不一致的，以本办法为准。第二十四条学校应当根据实际情况制定具体的工作制度和实施细则，落实班主任工作的具体要求和办法。第二十五条班主任应当认真学习并遵守本办法，履行好自己的职责，为学生的发展做出积极贡献。第二

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