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文档简介

第页共页学校“走教”制度模版第一章总则第一条为了提高学校教育教学质量，适应学生个性化发展需求，我校特制定本制度。第二章基本原则第二条学校走教制度遵循以下基本原则：1.适应个性化发展：充分尊重学生的个性化发展需求，提供良好的学习环境和条件；2.实施因材施教：根据学生的特点和需要，制定个性化学习计划，提供针对性强的教学服务；3.鼓励创新实践：提倡学生主动参与、实践探索，培养创新精神和实践能力；4.加强协同合作：学校、教师、家长共同合作，形成良好的育人合力。第三章学校走教组织与管理第三条学校设立走教办公室，负责组织和管理走教相关工作。第四条走教办公室的职责包括：1.协助校领导制定走教工作方案和计划；2.组织走教教师培训和交流活动；3.监督和评估走教教学效果；4.收集并总结走教经验和案例；5.联系和沟通家长，了解他们对走教的意见和建议。第五章走教对象第五条学校走教制度适用于所有学生，特别是在学习或行为上有一些困难或差异的学生。第六章走教流程第六条学校走教流程包括以下几个环节：1.确定走教需求：学校将对学生进行全面的走教需求评估，包括学习成绩、学习习惯、心理健康等方面的评估，以确定具体走教的对象和需求。2.制定个性化学习计划：根据学生的走教需求，由走教教师制定个性化学习计划，包括学习目标、教学内容和教学方法等。3.实施走教教学：走教教师按照学习计划进行针对性的教学，提供个性化的辅导和指导。4.监督和评估：走教办公室将定期对走教教学效果进行监督和评估，及时调整和优化走教计划。第七章走教教师队伍建设第七条学校将通过以下方式建设走教教师队伍：1.培训计划：制定走教教师培训计划，加强走教教师的专业知识和能力培养。2.交流活动：定期组织走教教师交流活动，促进经验和资源的共享。3.管理和评价：建立走教教师绩效管理和评价机制，激励教师积极参与走教工作。第八章家校合作第八条学校将积极推动家校合作，实现家校携手共育。1.家长参与：鼓励家长积极参与走教工作，了解学生的走教需求和进展情况。2.家长培训：学校将组织家长培训活动，提高家长的育儿能力和教育意识。3.家校合作：学校将建立家长委员会，与家长共同探讨、制定学生的个性化学习计划，并定期召开家长会议，交流学生的学习和成长情况。第九章优化走教环境第九条学校将努力优化走教环境，提供良好的学习条件和资源。1.建设走教教室：学校将建设适合走教教学的教室，提供舒适和安静的学习环境。2.配备走教工具：学校将为走教教师配备必要的教学工具和设备，提高教学效果和质量。3.建立走教知识库：学校将建立走教知识库，收集和整理走教相关的教材、案例和资料，提供给教师和家长参考。第十章走教成果评估第十条学校将对走教教学成果进行评估，以改进和提高走教工作。1.学生评价：学校将定期对学生进行走教教学效果的评价，了解学生对走教的满意度和改进意见。2.家长评价：学校将邀请家长参与对走教教学效果的评价，了解家长对走教的评价和建议。3.教师

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