部编版小学六年级下册道德与法治单元测试题含答案（全册）

第一单元测试题

一、快乐填空

1.中华人民共和国公民在法律面前。

2.每个人都有自己的尊严和价值，只有，才会获得别人的尊重。

3.宽容给我们带来了、的社会生活环境，让我们生活得健康、愉快。

4.宽容是一种的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。

5.拥有一颗的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。

6.宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是、的。

7.我们应学会与“不同”的人友好相处，努力做到。

8.反思的过程很重要，反思的更应该记录下来，以便提醒自己。

二、择优选择

1.中国有句古话：“敬人者,人恒敬之。”其含义是()。

A.尊重他人的人，才能赢得他人的尊重

B.不尊重他人的人,也能赢得他人的尊重

C.尊重他人的人不一定能赢得他人的尊重

D.尊重他人的人应该持久地保持这种尊重

2.获得他人尊重的前提是0

A.形成比较清晰的自我整体形象

B.学会悦纳自己

C.克服逆反心理

D.自尊和尊重他人

3.以下是关于反思的名言警句的是0

A.至今思项羽，不肯过江东

B.为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎？

C.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。

4.下列典故中的名人不善于反思自己的是()

A.纸上谈兵的赵括

B.负荆请罪的廉颇

C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅

5.“宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往的过程中要()

A.斤斤计较

B.宽容大度

C.尊重他人

D.平等待人

6.以下哪种情况不能被宽容?()

A.小红不小心弄脏了我新买的羽绒服

B.上体育课做游戏时,小明绊倒了我，摔了一跤

C.小林为取乐，在村外点燃了小宇家的蔬菜大棚

7.宽容是一种美德，更是一种境界。下列做法能体现宽容要求的有()

A.为了和气,一味迎合别人

B.老师因误会而批评你，你仍然很尊敬他

C.与同学讨论问题时,你总是承认同学的见解才是正确的

三、慧眼识对错

1.尊重自己与接受别人的批评是矛盾的。()

2.理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。()

3.我国宪法规定,公民的人格尊严可受侵犯。()

4.豁达宽容，与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。()

5.在日常生活中,人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦冲突。

6.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的选修课。()

7.每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。()

8.同桌建议我参加演讲比赛，我害怕失败，不敢参加。()

四、快乐问答

1.感觉被别人尊重时，你会有什么样的表现？

2.结合实际，谈谈你对宽容的理解。

3.经常反思对我们有什么好处?

五、情景再现（14分）

一次，理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破

了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“不用着急,这不能怪你，我咳

嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”

1.通过这件小事,我们从周总理身上看到了一种什么美德？

2.请写出一句有关这一美德的俗语或名言警句。

3.说一说这一传统美德的重要性。

六、把句子补充完整

1.良言一句三冬暖,。

2.,人无完人。

3,自敬,则人敬之;。

答案

一、快乐填空

1.一律平等

2.尊重自己

3.和谐友善

4.善待他人

5.宽容

6.有限度有原则

7.“和而不同”

8.结果

二、择优选择

1.A2,D3.B4.A5.B6.C7.B

三、、慧眼识对错

1.X2.V3.X4.V5.V6.X7.V8.X

四、快乐问答

1.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。

2.宽容让我们面对他人的无心之失时大度不计较:同时，也让我们面对他人的

伤害时，平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。

3通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点

和不足，避免再犯同样的错误;还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有

助于目标的实现。

五、情景再现

L宽容。

2.忍一时风平浪静，退一步海阔天空;宰相肚里能撑船;海纳百川,有容乃大等。

3.宽容待人能赢得友谊，增进团结，使人相互信任、亲近;宽容友善是人际关系

的润滑剂，你在宽容别人的同时也会赢得别人的尊敬。

六、把句子补充完整

1.恶语伤人六月寒

2.金无足赤

3.自慢，则人慢之

部编版六年级下册道德与法制第二单元测试卷

一、填空。（30分）（每空1分）

1.地球为人类生活提供了所需要的（）、（）和（）等。

2.地球出现了（）、（）和（）等问题。

3.我国把（）列为基本国策。

4.修订后的《中华人民共和国环境保护法》于（）起施行。

5.保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让天（）、

山（）、水（）。

6.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有

（）、（）、（）、（）、（）、（）和病虫害等。

7.除了自然原因外，人类在（）、（）中不合理的（）也会诱发或

加重自然灾害。

8.具备（）意识、（）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生,

减轻其带来的损失。

9.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了

（）、（）、（）及（）等灾害监测、预警系统，还建立了牢固的（）

工程。

10.在人类防御自然灾害的过程中，（）是约束人们行为、减少自

然灾害危害的重要手段。

11.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害

进行着斗争。正在这一过程中，人们形成了（）、（）的抗灾精神。

二、选择。（20分）（每题2分）

1.下列避险方式正确的一项是（）。

A.雷雨交加时，在大树下避雨。

B.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择山谷扎营；

C.当地震发生时，如果有条件，及时、有序地撤离到安全空旷的地带；

如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部；

D.同学溺水时，奋不顾身跳下河去营救。

2.没有诱发和加重自然灾害的行为是（）。

A.森林被破坏，无法涵养水源，造成洪涝灾害；

B.合理规划，植树造林，会造成土地沙漠化；

C.乱砍滥伐，开垦荒地；

D.保护耕地，退耕还林。

3.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，其中，哪一

个节日不是环境保护的。（）

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

D.7月1日

4.保护人类赖以生存的地球，下列说法错误的是（）。

A.我们年纪很小，那是大人们的事；

B.我们可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类；

C.我发明了一个节水装置，可以给家里节省不少水；

D.我每天乘公交车上下学。

5.下列不是新能源的一项是（）。

A.太阳能发电；

B.海浪发电；

C.汽油燃烧产生热量；

D.地热发电。

6.下列哪一个不包括在循环经济里。（）

A.把树砍了又栽上；

B.产品的清洁生产；

C.资源的循环利用；

D.废物的高效回收；

7.下列能源不属于清洁能源的是（）。

A.太阳能；B.风能；C.柴油；D.生物能。

8.下列对《巴黎协定》表述错误的一项是（）。

A.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动；

B.2019年12月，《联合国气候变化框架公约》近200个缔约

方在巴黎气候变化大会上一致通过；

C.2016年4月22日，175个国家签署《巴黎协定》；

D.2016年11月4日，《巴黎协定》正式生效。

9.下列不属于人与自然和谐相处的一项是（）。

A.人在屋中居，屋在水中游；

B.因地制宜，就地取材；

C.森林-村寨-梯田-水系

D.乱砍滥发，开荒种地。

10.对地球的表述，不正确的一项是（）o

A.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲；

B.地球生产充足的食物，供我们果腹充饥；

C.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造物；

D.地球上资源丰富，取之不尽用之不竭，可以无休止的开采。

三、判断。对的打“J”，错的打“X”。（20分）

1.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不

堪重负。（）

2.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类

需求而变化。（）

3.如果人类尊重自然，就可以随意破坏默默奉献的地球。（）

4.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订

协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。（）

5.人类对大自然的伤害最终会危及人类自身，这是无法抗拒的规

律。（）

6.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。（）

7.自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，不会

带来各种间接损失。（）

8.据资料显示，我国自然灾害造成损失最大的是地震。（）

9.《中华人民共和国宪法》第三十七条规定：任何单位和个人不

得破坏、侵占、毁损水库大坝、堤防、水闸、护岸、抽水站、排水

渠系等防洪工程和水文、通讯设施以及防汛备用器材、物料等。（）

10.一批批救灾物资、一笔笔捐款、一袋袋血液，凝聚着全国人

民对灾区人民的牵挂，让灾区人民感受到了温暖和力量。（）

四、简述。（20分）

1.人类的行为对自然环境有哪些影响？

2.假如离开了地球，人类还能生存吗？

3.日本的水俣病告诉了我们什么？

4.保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？

5.请结合学校实际，设计一份班级环保公约。

参考答案

一、填空：

1.空间环境资源

2.资源短缺环境污染生态破坏

3.环境保护

4.2015年1月1日

5.更蓝更绿更清

6.旱灾台风洪涝地震滑坡泥石流病虫害

7.生产生活行为

8.防灾避险自护自救

9.气象海洋地质生物

10.法律

11.不屈不挠团结互助

二、选择1.C2.D3.D4.A5.C6.A7.C8.B9.D10.D

三、判断1.V2.X3.X4.V5.V6.V7.X8.X9.V10.J

四、简述

1.人类的行为对自然环境有哪些影响？

答：人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。

如洪涝、滑坡、泥石流、沙漠化等。再如：乱砍滥发，森林被破坏,

无法涵养水源，易造成洪涝灾害，水土流失加重，易引发山体滑坡。

2.假如离开了地球，人类还能生存吗？

答：不能。因为目前为止，在距离地球40万公里的地方还没有

找到适合人类居住的星球。地球是人类唯一的家园，离开了地球人类

将别无去处。

3.日本的水俣病告诉了我们什么？

答：日本水俣病是20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有

经过处理的废水排到了海湾中。这些废水里含有对人体有害的汞，

严重污染了海水和鱼类，也使食用鱼类的人和动物中毒。告诉了我

们：环境保护的重要，如果人类不爱护环境，将会受到地球的惩罚。

4.保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？

答：

我们可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类；

乘公交车或骑自行车或走路上下学；

节约用水，不浪费水资源；

不乱扔垃圾，保护环境等。

5.请结合学校实际，设计一份班级环保公约。

(1)不伤害树木；

(2)节约用水；

(3)不乱扔垃圾；

(4)不捕捉小鸟；

(5)看到破坏环境的行为，主动劝说。

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题（共6题，共12分）

1.尊重自己包括（）。

①自尊②自负③自爱④自我接纳

A.①②

B.①③

C.①③④

D.①②③④

2.一顾客就餐时将柠檬倒入热牛奶中，发现结块就大声质问服务员牛奶是否变质,

服务员很有礼貌的将结块牛奶端走，微笑着递上一杯新鲜的，并说热牛奶加柠檬

会起反应结块，您最好分开喝。那个人听后面露羞愧，服务员的举止态度蕴含的

良好品质是（）o

A.精诚合作

B.宽容

C.与人为善

3.下列疾病是由排放未经处理的废水导致的是（）。

A.佝偻病

B.水俣病

C.艾滋病

D.侏儒症

4.我国造成损失比较大的自然灾害是（）。

A.地震

B.风雹

C.低温冷冻

5.在竞争过程中，有的人怕别人超过自己，当别人进步时，不为别人高兴，这时

产生的心理现象是（）。

A.自卑

B.嫉妒

C.虚荣

6.尊重自己表现为（）。

①相信自己的价值②维护自己的形象③爱惜自己的名誉④信守自己的承诺

A.①②③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④

二.填空题（共6题，共23分）

1.为了保护地球家园，人类不断（），运用聪明才智，将自然界赋予

我们的清洁能源与（）相结合，大力发展（），实现可持续

发展。

2.（）是我们唯一的家园，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的（）□

3.相信自己的（），不（），不（）就是尊重自

己的重要表现。尊重自己还表现为：维护自己的（），爱惜自己的

（）,信守自己的（）。

4.反思作为（）活动，是（）的一种方式，能帮助我们

（）、（）和（）过去。

5.在别人伤害了我们时，要做到宽容,必须先找出我们心中的三条虫子：

（）、（）、（）。

6.在我们做了错事以后，可以反思事情的（）,吃一堑，（）；

在我们取得成功以后，可以反思成功的（）,（）0

三.判断题（共6题，共12分）

1.我们可以随意开采煤炭，因为煤炭是取之不尽，用之不竭的。（）

2.反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒自己。（）

3.近百年来，生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度增加。（)

4.用淘米水洗菜,不仅节约了水，还有效地清除了残留在蔬菜上的农药。（)

5.2月2日是“世界湿地日”。（）

6.水资源取之不竭用之不尽，所以浪费点水没什么大不了的。（）

四.连线题（共1题，共8分）

1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏资源短缺

石油、天然气过度开采环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁生态破坏

五.简答题（共5题，共25分）

1.尊重自己的具体表现有哪些？

2.今年春节，我国遭遇了新型冠状病毒的侵袭，武汉是重灾区。一笔笔捐款，批

批救援物资，一批批医务人员逆行而上，驰援武汉。这件事反映了人们在灾害面

前怎样的精神？

3.宽容是中华民族的传统美德，日常生活中懂得宽容他人有什么意义？

4.在校园里和老师、同学相处，要注意哪些尊重的礼节？

5.每年的7月11日是世界人口日，请你为今年的世界人口日设计一幅宣传标语.

六.材料题（共1题，共10分）

1.有一天凌晨3点，利用寒假期间打工的高二学生陈爽帆骑电动车在送外卖的路

上不小心撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事

后，他没有选择逃跑，而是写了一封道歉信，并用它包着身上全部的311元现金，

粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天，车主薛战民发现了道歌信和钱，被家境

并不太好的陈奕帆的行为所感动，选择了谅解，除将311元钱还给对方外，还决

定拿出一万元钱资助他的学业，以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。

叔叔您好！我昨天骑车不小心把您的车倒车镜撞坏了，很不好意思，我心里很难

受，我是矿务局的学生，假期在城里打工，我给您留了钱作为补偿，我知道这不

够，但我已经没有钱了，非常对不起，对不起！

学生：陈奕帆。

(1)请简要评析陈奕帆和薛战民的行为。

(2)积累几条关于宽容的俗语和名言。

(3)当你受到别人不公正对待时，你能做到宽容友善吗？

七.综合题(共1题，共10分)

1.我国是地震灾害多发的国家。

(1)当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？

(2)当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施?

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.探索创新；现代高科技；循环经济

2.地球；空间

3.价值；自我贬低；自卑；形象；名誉；承诺

4.内心；自我完善；回顾；分析；总结

5.心中有怒气；想要报复对方；不愿原谅对方

6.经过；长一智；原因；再接再厉

三.判断题

1.X

2.7

3.X

4.V

5.V

6.X

四.连线题

1.如图：

燃煤电厂正在排放废气、》资源矩缺

海洋上大面积的石油泄漏二环境污染

石油、天然气过度开采/

岛屿正遭受海平面上升的威胁一^态破坏

五.简答题

1.尊重自己的具体表现有:①相信自己的价值,不自我贬低;②维护自己的形象，

爱惜自己的名誉，信守自己的承诺；③不拒绝别人善意、正确的批评；④不过于

爱面子，不过度维护自己。

2.自然灾害来临的时候，我国的人们真正做到了“一方有难、八方支援”，各省

市纷纷向重灾区武汉捐款捐物，体现了全国人民无私奉献的精神。

3.（1）宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也是我们内心保持

平和、安定，让我们生活得健康、愉快。

（2）宽容能减少摩擦，化解矛盾，让我们形成良好的人际关系，

（3）宽容能够让我更好的立足于社会，为事业的成功奠定基础。

4.尊重老师的行为：见到老师要问好；不顶撞老师；老师讲课时不随意说话。

尊重学生的行为：不嘲笑同学的缺点；不给同学起绰号；不歧视成绩差的同学。

5.①关爱今天的老人，就是关爱明天的自己；②关注人口，促进性别均衡，创造

社会和谐；③控制人口数量，提高全民素质。

六.材料题

1.(1)陈奕帆和薛战民的行为都是犯错了勇于承担责任的行为，是值得鼓励和

发扬的；

(2)海纳百川，有容乃大；宽容的人最为性急，耐受力强的人最不宽容；不会

宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？

(3)能。

七.综合题

1.(1)海啸、山体滑坡、崩塌等。

(2)当地震发生时，如果条件允许，应及时、有序地撤到安全空旷的地带；如

果不能及时撤离，应暂时躲在小房间的墙角，护住头部。

统编本六年级道德与法治（下册）单元达标题

第三单元

（总分100分，规范分5分）

一、填空题。（每空0.5分，共20分）

1.人类居住的地球，约_____的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的

但却是人类___________的地方。

2.陆地表面__________、_____________。有连绵起伏的_______,有低洼的

_____,有宽广的_______,有低平的平原。

3.在地球上，我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的_________、寂寥的

__________、坦荡的____________、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观，

这些景观是不同自然环境的___________。

4.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入___________的门槛。区域文明

的_____、_______和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。

5.„—和——是我国最主要的两条河流，北成为“一一"。_

流域和______流域是中华文明的重要___________。

6.远古先民在____生活中逐渐学会培养___________,在_______生活中学会了

最终实现了从__到__、从——到__的伟大变革。

7.世界上还由许多令人叹为观止的____________，它们是世界人民的________

更是人类文明的________。

8.建筑作为一种文化，适应于各地_______的要求，与__________融为一体，

也是不同国家、不同民族、不同___________的反映。

9.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的____和文化的

_____,增进了不同国家和民族的_______。

10.文化交融有助于不同文化_______________,________________。

二、判断题。（每题2分，共20分）

1.金字塔是古希腊文明的象征。（）

2.古印度人在印度河、幼发拉底河流域驯养动物、种植棉花。（）

3.中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。（）

4.百里不同风，千里不同俗，万里不同民。（）

5.当今世界科技得到了迅速的发展，一些古代文明遗迹可以扫描进电脑，就

不需要保护实物了。（）

6.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。（）

7.草裙舞和花环舞被称为拉丁美洲的两大象征。（）

8.原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了基础。（）

9.文化差异可以消除。（）

10.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由中国人民创

造的。（）

三、选择题。（每题3分，共15分）

1.早期文明都出现于（）

A.群山山脉B.大河流域C.高原地区

2.以下哪项是古巴比伦文明的象征（）

A.甲骨文B.楔形文字C.象形文字

3.（）是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典。A.《汉

谟拉比法典》B.《中华人民共和国民法典》C.《拿破仑法典》

4.“各美其美，美人之美，美美与共，（）”，善于发现和欣赏其他文化

之美，是一种美德，更是一种智慧。

A.天下大同B.尊重差异C.世界大同

5.下列哪一种舞蹈不是拉丁美洲的舞蹈（）

A.苏格兰凯利舞B.探戈C.伦巴

四、读图题。（共20分）

1.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？（12

分）

图一图二图三

图一:

图二:

图三:

()()()()

五、简答题。（共15分）

1.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？（5

分）

2.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？（5分）

3.你的家乡有哪些特别的风俗吗？请你说出两个。（5分）

六、拓展延伸题（10分）

材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文

化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹

新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

统编本六年级道德与法治（下册）单元达标题

第三单元参考答案

一、填空题。（每空0.5分，共20分）

1.71%29%生息繁衍

2.高低起伏形态多样高山盆地高原

3.山脉峰峦沙漠戈壁冲积平原显著标记

4.文明时代兴衰交融

5.黄河长江母亲河黄河长江发祥地

6.采集农作物狩猎饲养动物采集农耕渔猎蓄养

7.文化遗产骄傲瑰宝

8.自然环境大自然生活方式

9.交流交融理解

10.取长补短共存共荣

二、判断题。（每题2分，共20分）

1-5XXVXX6—10VXVXX

三、选择题。（每题3分，共15分）

1-5BBAAA

四、读图题。（共20分）

1.图一：撒哈拉沙漠一一非常干燥，几乎没有植被，地方人稀。

图二：亚马孙平原——地势低平。

图三：北极一一终年白雪覆盖，气温极低。

2.泰国日本印度韩国

五、简答题。（共15分）

1.（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。

（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。

（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及'的劝阻或者举

报；（答出一条得2分，满分5分）

2.(1)我们首先要了解差异，学会尊重差异，摒弃傲慢和偏见。

(2)既要认同本民族的文化，又要以包容、开放的态度对待不同于我们的

文化，求同存异，与来自不同文化的人们友好相处。(第一条2分，第二条3分)

3.略

六、拓展延伸题(10分)

(1)感受到了中国文化走向了世界，得到了越来越广泛的宣传。

(2)对世界各国产生了越来越大的影响。

(3)同时也得到了越来越多的认可。

第四单元检测

总

M号—•二三四

分

得分

一、填空题。（每小题2分，共20分）

1.的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促

进了人类文明的传播。

2.19世纪中叶，达尔文提出,改变了人类对自然界和人类自

身的看法。

3.人类的与创造标志着社会的文明和进步。

4.为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流的

平台。

5.让梦想变成了现实。

6.我国从2001年起，把每年的5月第二周定为。

7.国际奥委会的五个套接的圆环代表五大洲的、全世界

运动员的汇聚。

8联合国的首席行政长官是。

9.国家神圣不可侵犯。

10.中国始终坚持走道路，坚定的奉行独立自主的和平外交

政策。

二、选择题。（请把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20

分）

1人们对世界认识探索过程中，提出“日心说”的是（）o

A.伽利略B.哥白尼C.麦哲伦D.达尔文

2.（）发明蒸汽机，使人类社会由此进入机器大工业时代。

A.瓦特B.爱迪生C.钱学森D.爱默生

3.（）的发展大大改变了人们生活、学习和工作方式。

A.信息技术B.互联网技术C.科学技术D.航天技术

4.1903年（）研制的飞机试飞成功。

A.查理B・莱特兄弟C・阿姆塞特朗D.冯如

5.1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星（）发射成功。

A海洋一号B风云一号C东方红一号D环境一号

6.国际奥委会五环旗中黄色代表的是（）0

A.亚洲B.非洲C.拉丁美洲D.欧洲

7.下面不是联合国安理会常任理事国的是（）o

A.中国B.日本C.俄罗斯D.美国

8.上海经济合作组织没有包含的国家是（）o

A.俄罗斯B.印度C.英国D.巴西

9.国际和平日是（）。

A.9月7日B.9月21日C.5月8日D.9月3日

10.（）是保卫祖国的“钢铁长城”。

A.中国人民解放军B.武装警察部队C.公安战士D.

边防军

三、判断题。（正确的画“J”，错误的画“X”20分）

1.我国大力实施创新驱动战略，取得了丰硕的成果。（）

2.为了科技能更好地为人类服务，所以只要科学家道德自律就不需

要法律等来约束了。（）

3.联合国无法解决世界霸凌问题，没有存在的必要了。（）

4.世界贸易组织有164个成员国。（）

5.中国在人类和平与发展事业中越来越发挥重要的作用。（）

6.2015年，李克强参加联合国成立70周年纪念活动。（）

7.金砖国家是亚太地区级别最高领域最广最具影响力的经济合作机

制有21个成员。（）

8.正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争。（）

9.目前来说，局部战争频率和规模逐渐上升。（）

10.“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。

（）

四、简答题。（每小题10分，共40分）

1.说说你知道的互联网技术对人们工作生活带来的影响。

2.世贸组织的标志中的六道弧线像什么？有什么意义?

3.为什么有许多国家举行纪念第二次世界大战结束70周年的活

动？

4.说说和平共处五项原则的内容。

参考答案：

-1、填空

1.if航路2.进化论3.科学发明4.互联网技术5.科技

6.科技活动周7.团结8.秘书长9.主权10.和平发展

二、选择题

1.B2.A3.B4.B5.C6.A7.B8.C9.B10.A

三、判断

1.V2.X3.X4.V5.V6.X7.V8.V9.X10.V

四、简答

1.好的方面：（1）互联网推动了信息化社会的到来，信息经济在世

界各地全面发展，加快了经济全球化的步伐；（2）传统产业也借助互联

网提高管理水平、改变工作方式、提高工作效率；

不好的方面：出现了网上诈骗、青少年沉迷于网络等。

2.该标识由六道向上弯曲的弧线组成，上三道和下三道分别为红百、

蓝、绿三种颜色。标识意味着充满活力的世贸组织在持久和有序地扩大

世界贸易方面将发挥关键作用。六道弧线组成的球形表示世贸组织度是

不同成员组成的国际机构。标识久看有动感问，象征世贸组织充满活力。

3.因为第二次世界大战是日本，德国，意大利三个国家对世界各国

的侵略，好多国家都受到了伤害。和平来之不易，值得倍加速珍惜。

所以很多国家举行第二次世界大战结束70周年的活动。

4.互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利,

和平共处。

期末测试卷（试题）道德与法治六年级下册一部编版（含

答案）

一.选择题（共5题，共10分）

1.学会交往，首先要（）。

A.会说话，要让别人愿意聆听

B.热情开朗，练习口才

C.懂得自尊且尊重他人

2.以下哪一句是关于反思的名言警句？（）

A.人无信不立

B.吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

C.位卑未敢忘忧国

3.中国古典小说四大名著诞生于（）时代。

A.唐宋

B.明清

C.元宋

4.发祥地不属于大河流域的早期文明是（)O

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.希腊文明

5.以下仅占地球表面的29%的是（）。

A.陆地

B.海洋

C.高山

I）.盆地

二.填空题（共5题，共22分）

L中国坚定奉行（）政策，本着睦邻、安邻、福邻的原则，同周边国家

（）O

2.（）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把（）还给森

林，把（）还给海洋，把（）留给天空。

3.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国重新修订了（）并于

2015年1月1日起正式生效。

4.拥有（），学会原谅他人。

5.通过反思，更好地（）和（）自己的生活，将我们的过去、

现在和将来（）在一起，让自己在将来做得更好。

三.判断题（共6题，共12分）

L1903年，由法国莱特兄弟研制的飞机试飞成功。（）

2.晶晶和平平发生矛盾，晶晶向平平主动道歉，平平不接受。（）

3.不同古代文明之间是孤立存在的。（）

4.我年龄还小，讲科学、爱科学、学科学、用科学是科学家的事。（）

5.森林能够涵养水源，保持水土，减少滑坡，泥石流等自然灾害的发生。（）

6.长江、黄河是中华民族的“母亲河”。（）

四.连线题（共1题，共6分）

L早期文明区域的文字。（连一连）

中国象形文字

古巴比伦楔形文字

古埃及甲骨文

五.简答题（共5题，共30分）

1.了解古代文明遗迹有什么意义？

2.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？

3.人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同特征？

4.不同文化会有不同的礼仪，礼仪表示尊重，你知道的见面礼仪有哪些呢?它们都分

别用在哪些国家和地区呢？

5.“二战”后。一些小规模的战争发生了200多起，但是却没有引起世界大战，你

们知道这是为什么吗？

六.辨析题（共1题，共8分）

1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？

七.材料题（共1题，共12分）

1.以前纽约有个商人，他看到一个衣彬槛楼的铅笔推销员，顿生怜悯之情，于是他

把一元钱丢进此人怀中就走开了。但他觉得不妥，又连忙返回，从那人手中取出几

支铅笔，并抱歉地说忘记取笔了，希望他不要介意，并说：“你跟我都是商人，你

有东西要卖，而且上面有标价。”几个月过去了，在一次聚会上，一位穿着讲究的

推销员碰见这位商人，迎上去并自我介绍说：“你可能已经忘了我，我也不知道你

的名字，但我永远忘不了你，你就是那个给我自尊的人，我一直觉得自己是一个推

销铅笔的乞丐，直到你告诉我，我是一个商人，所以我找回了自尊。”

（1）纽约商人是怎样帮助铅笔推销员树立起自尊的？

（2）从“衣衫槛楼的铅笔推销员”到“穿着讲究的推销员”，这个变化说明了什

么？

（3）结合以上事例，谈谈应该怎样尊重他人。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.D

5.A

二.填空题

1.独立自主的和平外交；和平共处共同发展

2.保护环境；碧绿；蔚蓝；清澈

3.《中华人民共和国环境保护法》

4.一颗宽容的心

5.理解；思考；联系

三.判断题

1.X

2.X

3.X

4.X

5.V

6.V

四.连线题

1.如图：

中国、）象形文字

古巴比伦，楔形文字

古埃及/、邙骨文

五.简答题

1.古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，

需要我们去珍惜，领悟和传承。

2.我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保

小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。

3.①都位于大河流域，冲积平原，便于发展农业生产。便利的水运条件和平坦的地

形有利于交通运输和贸易还有经济，文化的交流。

②位于北半球，亚热带，气候温暖湿润，适宜人类居住生活。

4.握手礼是许多国家人们见面时最常见的礼节；在泰国，人们双手合十做祈祷的姿

势，头向前倾；在西藏地区，人们要献哈达来表示尊敬和友好；在日本，人们用鞠

躬代表尊敬等。

5.答：①两次世界大战的损失太惨重，教训太深刻，使许多国家认识到和平与发展

的重要性；②一旦开战，就是核战争，对人类将是毁灭性的；③全人类渴望和平，

反对战争的愿望和呼声日益高涨。（注：言之有理即可。）

六.辨析题

1.那些从事普通劳动的人都是值得尊重的，因为尊重他人是一项基本的道德要求，

也是体现一个人的文明素养。人生而平等，并无贵贱之分，我们不能因为他人的职

业而不尊重他人。

七.材料题

1.(1)纽约商人用自己的实际行动告诉铅笔推销员要学会尊重自己，这样才能赢得

尊重。

(2)自尊心可以成为人们前进的动力，还可以成为蓬勃向上、力争上游、不甘落后

等优秀品质的基础，有助于人们走向成功。

(3)第一，尊重他人首先要把他人看成是同自己一样需要自尊的人。第二，日常生

活中，要对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。第三，要善于欣赏他人、

接纳他人，能由衷地欣赏他人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。第四，

不做有损他人人格的事情，对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。

期末测试卷（试题）道德与法治六年级下册一部编版

（含答案）

一.选择题（共5题，共10分）

1.发明了灯泡的发明家是（）。

A.瓦特

B.爱迪生

C.爱因斯坦

D.伽利略

2.2020年上半年，新型冠状病毒肆虐全球。该病能通过飞沫在空气中传播，各地市民纷

纷带上口罩，该措施属于（）。

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.消灭病原体

3.我国商代晚期的都城是（）。

A.长安

B.开封

C.洛阳

D.殷墟

4,下列关于文化的说法错误的是（）。

A.不同的文化有不同的礼仪

B.建筑是不同文化的反映

C.尊重不同文化间的差异

D.其他文化都不如中华文化

5.上海经济合作组织没有包含的国家是（