




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文档简介
2015年02月15日高中数学组卷1
一.选择题(共26小题)
1.(2014•广
东)设集合
A={(X],X2,
X3,X4,X5)
|xi6{-1,0,
1},i={l,2,
3,4,5),那
么集合A中
满足条件
"1《|X]|+|X2|+|X
3|+|X4|+|X5区3〃
的元素个数
为()
A.60
B.90
C.120
D.130
2.(2014•广
东)已知集合
M{-1,0,
1},N={0,1,
2},则MUN=
()
A.{0,1}
B.{-1,
0,1,2}
C.{-1,
0,2}
D.{-1,
0,1)
3.(2014•北
京)已知集合
A={x|x2-
2x=0},B={0,
1,2},则
AnB=()
A.{0}
B.{0,
1}C.{0,
2}D.{0,1,
2)
4.(2014•河
南)已知集合
2
A={x|x--2x
-3>0},
B={x|-2<x
<2],则
AcB=()
1
A.[-2,-
1]B.[-1,
2)C.[-1,
1]D.[1,2)
5.(2014•河
南)已知集合
M={x|-l<x
<3},N={x|
-2<x<l},
则MnN=
()
A.(-2,1)
B.(-1,
1)C.(l,3)
D.(-2,
3)
6.(2014•北
京)若集合
A={0>1,2>
4),B={1,2,
3),则AnB=
()
A.{0,1,2,
3,4)
B.{0,
4}C.{1,
2}D.{3}
7.(2014•山
东)设集合
A={xI|x
-1I<2},
B={yI
y=2x,xe(o,
2]},则AnB=
()
A.[0,2]
B.C1.3)
C.[1,3)
D.(l,4)
8.(2014•四
川)已知集合
A={x|x2-x
-240},集合
B为整数集,
则AnB=
()
A.{-1,0,
1,2)
B.{-2,
-1,0,1}
C.{0,
1}D.{-1,
0)
9.(2014•山
东)设集合
A={X|X2-2X
<0},
B={x|l<x<4}
,则AnB=
()
A.(0,2]
B.(1,2)
C.[1,2)
D.(l,4)
10.(2014•陕
西)设集合
M={x|x>0,
xGR},
N={X|X2<1,
xGR),则
MnN=
()
A.[0,I]
B.[0,1)
C.(0,
1]D.(0,1)
11.(2014•广
西)设集合
M={x|x2-3x
-4<0},
N={x|0<x<5}
,则McN=
()
A.(0,4]
B.[0,4)
C.[-1,
0)D.(-1,
0]
12.(2014•福
建)若集合
P={x|2<x<
4},
Q={x|x>3},
贝ijPnQ等于
()
A.{x|3<x<
4}B.{x|3
<x<4}
C.{x|2
<x<3}
D.{x|2
<x<3}
13.(2014•陕
西)设集合
M={x|x>0,
xGR},
N={X|X2<1,
x6R},则
MnN=
()
A.[0,1]
B.(0,1)
C.(0,
1]D.[0,1)
14.(2014•四
川)己知集合
A={x|(x+1)
(x-2)<0},
集合B为整
数集,则
AnB=()
A.{-1,0}
B.{0,
1)C.{-2,
-1,0,1}
D.{-1,
0,1,2}
15.(2014•广
西)设集合
M={1,2,4,
6,8},N={1,
2,3,5,6,
7),则McN
中元素的个
数为()
A.2B.3
C.5
D.7
16.(2014•浙
江)设全集
U={x€N|x>2)
,集合
o
A={x€N|x->5
},则CuA=
()
A.0
B.{2}
C.{5}
D.{2,
5)
17.(2014・湖
北)已知全集
U={1,2,3,
4,5,6,7},
集合A={1,
3,5,6},则
CuA=()
A.{1,3,5,
6}B.{2,3,
7}C.{2,4,
7}D.{2,5,
7}
18.(2014•江
西)设全集为
R,集合
A={x|x-9
<0),B={x|
-l<x<5},
则An(CRB)
=()
A.(-3,0)
B.(-3,
-1)
C.(-3,
-1]D.(-3»
3)
19.(2014•辽
宁)已知全集
U=R,
A={x|x<0},
B={x|x>l},
则集合Cu
(AUB)=
()
A.{x|x>0}
B.{x|x
G}
C.{x|0
<x<l)
D.{x|0
<x<l}
20.(2014•山
东)函数f(x)
1
5jlog2X-1
的定义域为
()
A.(0,2)
B.(0,
2]C.(2,
+8)
D.[2,
+8)
21.(2014•山
东)函数f(x)
1
2
(log2x)-l
的定义域为
()
A.(0,1)
2
B.(2,
+8)
C.(0,
l)U(2,+oo)
2
D.(0,
A]U[2,+OO)
2
22.(2014•江
西)函数f(x)
=ln(x2-x)
的定义域为
()
A.(0,1)
B.[0,
1]C.(-
8,0)u(1,
+©O)
D.(-
8,0]U[l,
4-00)
23.(2014•湖
南)已知f
(x),g(x)
分别是定义
在R上的偶
函数和奇函
数,且f(x)
-g(X)
=x3+x2+l,则
f(1)+g(1)
=()
A.-3
B.-1
C.1
D.3
24.(2014•北
京)下列函数
中,定义域是
R且为增函数
的是()
A.y=ex
B.y=x
C.y=lnx
D.y=|x|
25.(2014•天
津)函数f(x)
=log[(x2
2
-4)的单调
递增区间为
()
A.(0,+<X>)
B.(-
8,0)
c.(2,
+oo)
D.(-
8,-2)
26.(2014•河
南)设函数f
(X),g(x)
的定义域都
为R.且f(x)
是奇函数,g
(x)是偶函
数,则下列结
论中正确的
是()
A.f(x)g(x)
是偶函数
B.|f(x)
|g(x)是奇函
数C.f(x)
|g(X)I是奇
函数D.|f
(x)g(x)I
是奇函数
二.填空题(共4小题)
27.(2014•福
建)已知集合
{a,b,c}={0,
1,2},且下
列三个关系:
•a口
团b
=
2匈
0c
只有一个正
确,则
100a+10b+c
等于—
28.(2014•江
苏)已知集合
A={-2,-1>
3,4),B={-
1,2,3),则
AnB=_
29.(2014•重
庆)已知集合
A={3,4>5.
12,13),
B={2,3,5,
8,13},则
AnB=
30.(2014•重
庆)设全集
U={nGN|l<n<
10},A={l,2,
3,5,8},
B={1,3,5,
1,9),则
(CuA)cB=
2015年02月14高中数学组卷
参考答案与试题解析
选择题(共26小题)
1.(2014•广东)设集合A={(xi,X2,X3,x4,x5)|xse{-1,0,1},i={L2,3,4,5},那么集合A中满足条
件"14|X1|+|X2|+|X3|+|X4|+|X5区3”的元素个数为()
A60B90C120D130
考点:元素与集合
关系的判断.
专题:概率与统计.
分析:从条件
W1<|X1|+|X2|+|X
3I+IX4I+IX5区3"
入手,由X得
取值,绝对值
只能是1或
0,将x分为
两组A={0},
B={-1,1},
分别讨论Xj
所有取值的
可能性,分为
5个数值中有
2个是0,3
个是0,4个
是0这样的三
种情况分别
进行讨论.
解答:解:由题目中
"1<|X1|+|X2|+|X
3I+IX4I+IX5区3"
考虑X],X2,
X3,X4,X5的
可能取值,设
A={0},
B={-1,1}
分为①有2
个取值为0,
另外3个从B
中取,共有方
法数:
CRX2;
②有3个取
值为0,另外
2个从B中
取,共有方法
数:
Ccx22;
D
③有4个取
值为0,另外
1个从B中
取,共有方法
数:C&X2。
...总共方法
数是
岭X2*
CgX2宴
或X2=130.
□
即元素个数
为130.
故选:D.
点评:本题看似集
合题,其实考
察的是用排
列组合思想
去解决问
题.其中,分
类讨论的方
法是在概率
统计中经常
用到的方法,
也是高考中
一定会考查
到的思想方
法.
2.(2014•广东)已知集合M{-1,0,1},N={0,1,2},则MUN=()
A{0,1}B{-1,0,1,C{-1,0,2}D{-1,0,1)
..2}..
考点:并集及其运
算.
专题:集合.
分析:根据集合的
基本运算即
可得到结论
解答:解:;集合
M{-1,0,
1},N={0,1,
2),
.\MUN={-
1,0,1,2},
故选:B
点评:本题主要考
查集合的基
本运算,比较
基础.
3.(2014•北京)已知集合A={X|X2-2X=0},B={0,1,2},贝ijAcB=()
A{0}B{0,1}C{0,2}D{0,1,2)
考点:交集及其运
算.
专题:集合.
分析:解出集合A,
再由交的定
义求出两集
合的交集.
解答:解:
VA={x|x2-
2x=0}={0,
2},B={0,1,
2},
/.AnB={0,
2)
故选c
点评:本题考查交
的运算,理解
好交的定义
是解答的关
键.
4.(2014•河南)己知集合A={x|x2-2x-3N0},B={X|-2<X<2},则AcB=()
A[-2,-1]B[-1,2)C[-1,1]D[1,2)
考点:交集及其运
算.
专题:集合.
分析:根据集合的
基本运算即
可得到结论.
解答:解:A={x|x?
-2x-
3>0}={x|x>3
或xV-1},
B={x|-2<x
<2),
贝ijAnB={x|
-2<x<-1},
故选:A
点评:本题主要考
查集合的基
本运算,比较
基砒
5.(2014•河南)已知集合乂=3-l<x<3},N={x|-2<x<l},则MnN=()
A(-2,1)B(-1,1)C(1,3)D(-2,3)
考点:交集及其运
算.
专题:集合.
分析:根据集合的
基本运算即
可得到结论.
解答:解:M={x|-1
<x<3},
N={x|-2<x
<1},
则MnN={x|
-1<X<1},
故选:B
点评:本题主要考
查集合的基
本运算,比较
基础.
6.(2014•北京)若集合A={0,1,2,4},B={1,2,3},则AnB=()
A{0,1,2,3,B{0,4}C{1,2}D{3}
•4)
考点:交集及其运
算.
专题:集合.
分析:直接利用交
集的运算得
答案.
解答:解:VA={0,
1,2,4),
B={1,2,3},
AnB={0,
1,2,4}n{l,
2,3}={1,2}.
故选:C.
点评:本题考查交
集及其运算,
是基础题.
7.(2014•山东)设集合A={xIIx-1I<2},B={yIy=2x,xG[0,2]},则AnB=()
A[0,2]B(1,3)C[1,3)D(1,4)
考点:交集及其运
算.
专题:集合.
分析:求出集合A,
B的元素,利
用集合的基
本运算即可
得到结论.
解答:解:A={xI
1x-1I<
2}={xI-1
<x<3},
B={y1
y=2、,xG[0,
2]}={y1
l<y<4},
贝ijAnB={x
1l<y<3},
故选:C
点评:本题主要考
查集合的基
本运算,利用
条件求出集
合A,B是解
决本题的关
键.
8.(2014•四川)已知集合人=屋,2-*-2《)},集合B为整数集,则AnB=()
A{-1,0,1,B{-2,-1,0,C{0,1}D{-1,0}
.2).1)..
考点:交集及其运
算.
专题:计算题.
分析:计算集合A
中X的取值范
围,再由交集
的概念,计算
可得.
解答:解:A={x|-
l<x<2),B=Z,
AAnB={-
1,0,1,2).
故选:A.
点评:本题属于容
易题,集合知
识是高中部
分的基础知
识,也是基础
工具,高考中
涉及到对集
合的基本考
查题,一般都
比较容易,且
会在选择题
的前几题,考
生只要够细
心,一般都能
拿到分.
9.(2014•山东)设集合A={x*-2x<0},B={x|lSx<4},则AnB=()
A(0,2]B(1,2)C[1,2)D(1,4)
考点:交集及其运
算.
专题:集合.
分析:分别解出集
合A和B,再
根据交集的
定义计算即
可.
解答:解:A={x|0<
x<2},
B={x|l<x<4)
AAnB={x|l
<x<2}.
故选:C.
点评:本题是简单
的计算题,一
般都是在高
考的第一题
出现,答题时
要注意到端
点是否取得
到,计算也是
高考中的考
查点,学生在
平时要加强
这方面的练
习,考试时做
到细致悉心,
一般可以顺
利解决问题.
10.(2014•陕西)设集合M={x|x20,xGR},N={X|X2<1,xGR),则MnN=()
A[0,1]B[0,1)C(0,1]D(0,1)
考点:交集及其运
算.
专题:集合.
分析:先解出集合
N,再求两集
合的交即可
得出正确选
项.
解答:解:
VM={x|x>0,
xeR),
N={X|X2<1,
xGR}={x|-1
<X<1,
xGR),
/.MnN=[0,
1).
故选B.
点评:本题考查交
的运算,理解
好交的定义
是解答的关
键.
11.(2014•广西)设集合M={X|X2-3X-4<0},N={X|0<X<5},则MnN=()
A(0,4]B[0,4)C[-1,0)D(-1,0]
考点:交集及其运
算.
专题:集合.
分析:求解一元二
次不等式化
简集合M,然
后直接利用
交集运算求
解.
解答:解:由/-3x
-4<0,得-
l<x<4.
/.M={x|x2-
3x-4<
0}={x|-l<x
V4},
又
N={x|0<x<5}
AMnN={x|
-1<X<
4}n{x|0<x<5
}=[0,4).
-9!--击三->
-104>
故选:B.
点评:本题考查了
交集及其运
算,考查了一
元二次不等
式的解法,是
基础题.
12.(2014•福建)若集合P二{x|24xV4},Q={x|x>3},则PcQ等于()
A{x|3<x<4}B{x|3<x<4)C{x|2<x<3)D{x|2<x<3}
考点:交集及其运
算.
专题:集合.
分析:由于两集合
已是最简,直
接求它们的
交集即可选
出正确答案
解答:解:
VP={x|2<x<
4},
Q=(x|x>3},
.,.PnQ={x|3<
x<4}.
故选A.
点评:本题考查交
的运算,理解
好交的定义
是解答的关
键.
13.(2014•陕西)设集合M={x|x20,xGR},N={X|X2<1,x€R},则MnN=()
A[0,1]B(0,1)C(0,1]D[0,1)
考点:交集及其运
算.
专题:集合.
分析:先解出集合
N,再求两集
合的交即可
得出正确选
项.
解答:解:
VM={x|x>0,
xGR},
N={X|X2<L
xGR}={x|-1
<X<1,
xGR},
AMnN=[0,
1).
故选D.
点评:本题考查交
的运算,理解
好交的定义
是解答的关
键.
14.(2014•四川)已知集合人=国(x+1)(x-2)<0},集合B为整数集,则AnB=()
A{-1,0}B{0,1}C{-2,-1,0,D{-1,0,1,
.1).2}
考点:交集及其运
算.
专题:集合.
分析:由题意,可先
化简集合A,
再求两集合
的交集.
解答:解:A={x|
(x+1)(X-
2)<0}={x|-
l<x<2},又集
合B为整数
集,
故AcB={-
1,0,1,2}
故选D.
点评:本题考查求
交,掌握理解
交的运算的
意义是解答
的关键.
15.(2014•广西)设集合M={1,2,4,6,8},N={1,2,3,5,6,7},则MnN中元素的个数为()
A2B3C5D7
考点:交集及其运
算;集合中元
素个数的最
值.
专题:集合.
分析:根据M与N,
找出两集合
的交集,找出
交集中的元
素即可.
解答:解:
2,4,6,8},
N={1,2,3,
5,6,7},
r.MnN={l,
2,6),即
MnN中元素
的个数为3.
故选:B.
点评:此题考查了
交集及其运
算,熟练掌握
交集的定义
是解本题的
关键.
16.(2014•浙江)设全集U={xWN|xN2},集合A={x6N|x2z5},则CuA=()
A0B{2}C{5}D{2,5}
考点:补集及其运
算.
专题:集合.
分析:先化简集合
A,结合全集,
求得CuA.
解答:解:•••全集
U={x£N|x>2}
,集合
A={xGN|x->5
}={xeN|x>3}
则
CuA={xeN|x
<3}={2},
故选:B.
点评:本题主要考
查全集、补集
的定义,求集
合的补集,属
于基础题.
17.(2014・湖北)已知全集⑪二口,2,3,4,5,6,7},集合A={I,3,5,6},则CuA=()
A{1,3,5,6}B{2,3,7}C{2,4,7}D{2,5,7)
考点:补集及其运
算.
专题:集合.
分析:根据全集U
以及A,求出
A的补集即
可.
解答:解:•.•全集
U={1,2,3,
4,5,6,7},
集合A={1,
3,5,6},
CuA={2,
4,7).
故选:C.
点评:此题考查了
补集及其运
算,熟练掌握
补集的定义
是解本题的
关键.
18.(2014•江西)设全集为R,集合A={X|X2-9<0},B={X|-l<x<5},则An(CRB)=()
A(-3,0)B(-3,-1)C(-3,-1]D(-3,3)
考点:交、并、补集
的混合运算.
专题:集合.
分析:根据补集的
定义求得
CRB,再根据
两个集合的
交集的定义,
求得Ac
(CRB).
解答:解::集合
A={x|x2-9
<0}={x|-3
<x<3},
B={x|-1<
x<5),
CRB={X|X<
-1,或x>
5).
则An(CRB)
={x|-3<x<
-1).
故选:C.
点评:本题主要考
查集合的表
示方法、集合
的补集,两个
集合的交集
的定义和求
法,属于基础
题.
19.(2014•辽宁)已知全集U=R,A={x|x<0},B={x|x>l},则集合Cu(AUB)=()
A{x|x>0}B{x|x<l}C{x|0<x<1}D{x[0<x<l}
考点:交、并、补集
的混合运算.
专题:计算题;集
口•
分析:先求AUB,
再根据补集
的定义求Cu
(AUB).
解答:解:
AUB={x|x>l
或x40},
/.Cu(AUB)
={x|0<x<
1},
故选:D.
点评:本题考查了
集合的并集、
补集运算,利
用数轴进行
数集的交、
并、补运算是
常用方法.
20.(2014•山东)函数f(x)=,-----的定义域为()
^log2x-1
A(0,2)B(0,2]C(2,+8)D[2,+°°)
考点:函数的定义
域及其求法.
专题:计算题;函数
的性质及应
用.
分析:分析可知,
'x〉0
log2x-1>0
,解出x即可.
解答:解:由题意可
得,
x>0
-
log2x1〉0
x>0
解得,
x>2’
即x>2.
.••所求定义
域为⑵
故选:C.
点评:本题是对基
本计算的考
查,注意到
“真数大于0"
和"开偶数次
方根时,被开
方数要大于
等于0",及
"分母不为
0”,即可确定
所有条件.高
考中对定义
域的考查,大
多属于容易
题.
21.(2014•山东)函数f(x)='1—的定义域为()
2-1
AB(2,+8)CD
(0,(0,l)U(2,(0,1]U[2,
I22
+©O)+©O)
考点:函数的定义
域及其求法.
专题:函数的性质
及应用.
分析:根据函数出
来的条件,建
立不等式即
可求出函数
的定义域.
解答:解:要使函数
有意义,则
2_
(log2x)1>0
即10g2X>1
或log2X<-
1,
解得x>2或
0<x<l,
2
即函数的定
义域为(0,工)
2
U(2,+8),
故选:C
点评:本题主要考
查函数定义
域的求法,根
据对数函数
的性质是解
决本题的关
键,比较基
础.
22.(2014•江西)函数f(x)=ln(x2-x)的定义域为()
A(0,1)B[0,1]C(-8,o)D(一g,
U(1,+8)0]U[l,+oo)
考点:函数的定义
域及其求法.
专题:函数的性质
及应用.
分析:根据函数成
立的条件,即
可求出函数
的定义域.
解答:解:要使函数
有意义,则X2
-x>0»即x
>1或x<0,
故函数的定
义域为(-
8,0)U(1,
+°°),
故选:C
点评:本题主要考
查函数定义
域的求法,比
较基础.
23.(2014•湖南)已知f(x),g(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数,且f(x)-g(x)=x3+x2+l,则f⑴
+g(1)=()
A-3B-1C1D3
考点:函数解析式
的求解及常
用方法;函数
的值.
专题:函数的性质
及应用.
分析:将原代数式
中的X替换成
-X,再结合
着f(X)和g
(X)的奇偶
性可得f(X)
+g(X),再令
X=1即可.
解答:解:由f(X)
-g(x)
=x3+x2+l,将
所有X替换成
-X,得
f(-X)-g
(-x)=-
3o.
X+X+1,
根据f(x)=f
(-x),g(-
x)=-g(x),
得
f(x)+g(x)
32
=-x+xz+l,
再令x=l,计
算得,
f(1)+g(1)
=1.
故答案选C.
点评:本题属于容
易题,是对函
数奇偶性的
考查,在高考
中,函数奇偶
性的考查一
般相对比较
基础,学生在
掌握好基础
知识的前提
下,做题应该
没有什么障
碍.本题中也
可以将原代
数式中的X直
接令其等于
_1也可以得
到计算结果.
24.(2014•北京)下列函数中,定义域是R且为增函数的是()
Ay=exBy=xCy=lnxDy=|x|
考点:函数单调性
的判断与证
明.
专题:函数的性质
及应用.
分析:根据函数单
调性的性质
和函数成立
的条件,即可
得到结论.
解答:解:A.函数
的定义域为
R.但函数为
减函数,不满
足条件.
B.函数的定
义域为R,函
数增函数,满
足条件.
C.函数的定
义域为(0,
+8),函数为
增函数,不满
足条件.
D.函数的定
义域为R,在
(0,+8)上
函数是增函
数,在(-8,
0)上是减函
数,不满足条
件.
故选:B.
点评:本题主要考
查函数定义
域和单调性
的判断,比较
基础.
25.(2014•天津)函数f(x)=logi(X2-4)的单调递增区间为()
~2
A(0,+8)B(…,0)c(2,+8)D(-8,-2)
考点:复合函数的
单调性.
专题:函数的性质
及应用.
分析:令t=x2-4>
0,求得函数f
(x)的定义
域为(-8,
-2)U(2,
+8),且函数
f(x)=g(t)
=log[t.根
~2
据复合函数
的单调性,本
题即求函数t
在(-8,-
2)U(2,+8)
上的减区
间.再利用二
次函数的性
质可得,函数
t在(-8,
-2)U(2,
+8)上的减
区间.
解答:解:令t=x2-
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