
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
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文档简介
2022-2023学年人教版七年级数学上册期中考试模拟试卷
选择题(共10小题,每题3分)
1.若零上15℃记作+15℃,则零下20℃记作()
A.20℃B.-15℃C.-20℃D.-5℃
2.检测4个足球质量,其中超过标准质量的克数记为正数,得到数据如图所示.从轻重的
角度看,最接近标准的是()
3.如图,“,人是数轴上的两个有理数,下面说法中正确的是()
ab
A.a>bB.b>aC.\a\>\b\D.⑸>同
4.如图是温度计显示的示数,该示数的绝对值是()
5.下列式子正确的是()
A.1-|-8|=-7B.1+|-8|=-8C.1-(-8)=-7D.1+(-8)=9
6.己知同=3,\b\-4,且a>b,则帅的值为()
A.±1B.±12C.1或-7D.7或-1
7.2021年5月1日,海口美兰国际机场预计将执行航班2343架次、运送旅客约348900人
次.数据348900用科学记数法表示为()
A.34.89X105B.3.489X104C.3.489X105D.3.489X106
8.按如图所示的运算程序,若输入,〃的值是-2,则输出的结果是()
A.-1B.3D.7
9.如关于x,y的多项式《/尹丁根孙-5y3+6xy化简后不含二次项,则%=()
A.B.一gC.-D.0
777
10.若(n+l)2+g-2|=0,化简a(,x2-y+xy2)-h(x2y-xy2)的结果为()
A.33B.-33+盯2c.-3x2y+3xy2D.3xiy-xy2
二.填空题(共6小题,每题4分)
3
II.-2.5,0,2,0.7,-8,-0.202002002这7个数中非负数的个数为
4
12.数轴上,点A表示3,从点A出发沿数轴移动3个单位长度到达8点,8点表示的数
是.
13.已矢口a+2与2—〃互为相反数,则a,b的值为.
14.若5|x-2|+2|y+5|=0,则.
15.三个有理数.、b、c满足成>0,则回+回+回的值为_____.
abc
16.现有两个边长为人的小正方形ABCZXEFG4和一个边长为a的大正方形,如图1,小
明将两个边长为b的小正方形ABCD、EFGH有部分重叠的放在边长为a的大正方形内;
如图2,小彤将一个边长为b的小正方形放在边长为a的大正方形外.若图I中长方形
AFGD的面积为80,重叠部分的长方形BCHE的面积为48,则图2中阴影部分的面积
为.
三.解答题(共6小题,共66分)
17.把下列各数分别填入相应的括号内:
+0.3,0,-9,4--,
39
(1)正数:{…},
(2)整数:{…},
(3)分数:{…},
(4)负分数:{-},
18.根据数学研究对象本质属性的共同点和差异点,将事物分类,然后对划分的每一类进行
研究的方法叫做“分类讨论”方法.
(1)在探究|。|+|用的大小关系的过程中,我们根据。、匕的符号和绝对值的大小进行分类
归纳.下列4、〃的取值中:①。=-3,b=6;@a=h=-1;③〃=0,b=-8;④
1b=i:©a=-2,b=l;⑥a=4,b=-7;⑦a=5,b=0;⑧a=b=⑨a
LOO
=3.5,b=-1.5.可以代表大小关系不同种类的取值组合是
A.①②③④⑦⑧⑨
B.①②③④⑤⑥⑦
C.②③④⑤⑥⑦⑨
D.①②③④⑥⑦⑧
(2)通过以上比较,请你归纳出当a,♦为有理数时,|a|+附与|a+臼的大小关系.
(3)根据(2)中得出的结论,当㈤+2022=|x-2022|时,x的取值范围是;整
数0,42,的,44满足3+a2|+1。3+44|=5,|。|+。2+。3+。4|=1,则可+"2=.
19.计算:
(1)(-5)+(-7)-(+13)-(-19);
(2)7-(-3)+(-5)-|-8|;
⑶-20+(-14)-(-18)-13;
(4)4.7-(-8.9)-7.5-(+6);
(5)-30-11-(-10)+(-12)+18;
(6)|-7-+4}+(-18^)+|-6-1|.
20.如图,数轴上,。点与C点对应点的数分别是0、60,将一根质地均匀的直尺AB放在
数轴上(A在B的左边),若将直尺在数轴上水平移动,当A点移动到8点的位置时,
B点与C点重合,当B点移动到A点的位置时,A点与。点重合.
(1)直尺48的长为个单位长度;
(2)若直尺AB在数轴上,且满足B点与C点的距离等于B点与。点距离的3倍时,
此时4点对应的数为;
(3)当A点对应的数为20时,作为起始位置,直尺A8以2单位/秒的速度沿数轴匀速
向右运动,同时点P从点A出发,以机个单位/秒的速度也沿数轴匀速向右移动,设运动
时间为/秒.
①若5、P、C三点恰好在同一时刻重合,则〃?的值为;
②当r=15时,B、P、C三个点中恰好有一个点到另外两点的距离相等,请直接写出所
有满足条件的m的值.
QA—?c>,C
6060
备用图
21.义乌“8.2”疫情爆发后火速蔓延,根据疫情防控形势,东阳防控指挥部连续一段时间
在全市范围开展全员核酸检测.为方便大家做核酸,各街道小区增设多个检测点.某便
民检测点在8月8日当天共检测1800人次,在接下来的8月9日-8月15日的一周内,
记录每天核酸检测人数相比前一天的增减情况如下表:(单位:人)
日期8.98.108.118.128.138.148.15
增减+180-200+300-130-50+150+50
注:正号表示检测人数比前一天增加,负号表示检测人数比前一天调沙・
(1)8月9日-8月15日的这一周内检测人数最多的是哪天?这天检测了多少人?
(2)8月9日-8月15日的这一周内检测人数最多的一天比人数最少的一天多检测多少
人?
(3)在排队等候做核酸的过程中,小东观察到一个医务人员给一人做检测需要10秒,
那么8月10日这天若只安排一个医务人员工作,从17:30开始到22:30能完成检测任
务吗(不考虑其他准备时间)?
22.阅读材料:我们知道,4x-(4-2+1)x=3x,类似地,我们把(a+b)看成一个
整体,贝U4(a+b)-2(a+b)+(a+b)=(4-2+1)Ca+b)=3(a+b).“整体思想”
是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.
尝试应用:
(1)把(a-匕)2看成一个整体,合并3(a-b)2-6(a-b)2+2;
(2)已知『-2y=4,求3/-6y-21的值;
拓广探索:
(3)已知a-5b=3,5h-3c--5,3c-d—10,求(a-3c)+(5b-d)-(5b-3c)
的值.
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题)
1.若零上15℃记作+15℃,则零下20℃记作()
A.20℃B.-15℃C.-20℃D.-5℃
解:•.•零上15℃记作+15℃,
零下20C可记作-2OC.
故选:C.
2.检测4个足球质量,其中超过标准质量的克数记为正数,得到数据如图所示.从轻重的
解:V|-0.6|<|+0.7|<|+2.5|<|-3.5|,
-0.6最接近标准,
故选:C.
3.如图,m6是数轴上的两个有理数,下面说法中正确的是()
ab
A.a>bB.b>aC.|a|>|MD.\b\>\a\
解:根据题意可得,b>a.
A.所以A选项不正确,故A选项不符合题意;
B.所以8选项正确,故B选项符合题意;
C.因为当时,⑷>|臼,所以C选项不正确,故C选项不符合题意;
D.因为当OVaVb时,|。|<|勿,所以力选项不正确,故。选项不符合题意;
故选:B.
4.如图是温度计显示的示数,该示数的绝对值是()
A.-9B.9C.-11D.11
解:由图可知,该数是-9,得该数的绝对值是9.
故选:B.
5.下列式子正确的是()
A.1-|-8|=-7B.1+|-8|=-8C.1-(-8)=-7D.1+(-8)=9
解:1T-8|=1-8=-7,故A正确,符合题意;
1+1-81=1+8=9,故B错误,不符合题意;
1-(-8)=1+8=9,故C错误,不符合题意;
1+(-8)=-8,故。错误,不符合题意;
故选:A.
6.已知同=3,\b\-4,且。>6,则成>的值为()
A.±1B.±12C.1或-7D.7或-1
解:V\a\-3,\b\-A,
.'.a=±3,b=+4,
':a>b,
...当q=3,5=-4时,ab=3X(-4)=-12,
当a=-3,6=-4时,ab—(-3)X(-4)-12,
综上所述,的值为±12.
故选:B.
7.2021年5月1日,海口美兰国际机场预计将执行航班2343架次、运送旅客约348900人
次.数据348900用科学记数法表示为()
A.34.89X105B.3.489X104C.3.489X105D.3.489X106
解:348900=3.489X105.
故选:C.
8.按如图所示的运算程序,若输入机的值是-2,则输出的结果是()
解:当力=-2时,-2〃计3=4+3=7,
故选:D.
9.如关于x,y的多项式《丹+:相孙-5y3+6xy化简后不含二次项,则加=()
A.B.C,-D.0
777
解:^y+lmxy-5B+6xy
=4今+(7,"+6)xy-Sy3
多项式4%2y+7/np-5)@+6xy化简后不含二次项,
・・,7团+6=0,
解得:.=一,
故选:B.
10.若(a+1)2+\b-2|=0,化简a(8+盯2)-b(x2y-xy2)的结果为()
A.3x^yB.-3%2y+盯2c.-ij^y^Sxy2D.3^y-xy2
解:V(a+1)2+族-2|=0,
...a+l=0,b-2=0,BPa=-1,b=2,
则原式=-(x2y+xy2)-2(Ny-xy2)=-x1y-xy2-2x^y+2xy2=-3X2J+X)^.
故选:B.
二.填空题(共6小题)
3
11.-2.5,0,2,0.7,-8,-0.202002002这7个数中非负数的个数为4.
4
33
解:-2.5,0,2,0.7,-8,-0.202002002这7个数中非负数是0,2,0.7,一,
44
故答案为:4.
12.数轴上,点A表示3,从点4出发沿数轴移动3个单位长度到达8点,B点表示的数是
0或6.
解:从点4沿数轴向右移动时,点3表示的数是:3+3=6,
从点A沿数轴向左移动时,点8表示的数是:3-3=0,
所以8点表示的数是0或6.
故答案为:0或6.
13.已知。+2与2互为相反数,则〃口的值为-4.
解:・・Z+2与2-b互为相反数,
/.a+2+(2-/?)=0,
:.a-b=-4.
故答案为:-4.
14.若5|x-2|+2|y+5|=0,则/=25・
解:V5|x-2|+2|y+5|=0,
.*.x-2=0,y+5=0,
解得:x=2,y=-5,
贝ljyx=(-5)2=25.
故答案为:25.
15.三个有理数4、法C满足4加>0,则回+回+回的值为3或-1.
abc
解:;三个有理数。、氏c满足。儿>0,
b,C同为正数或两个负数一个正数,
当mb,C同为正数时,
原式=0+巨+£=1+1+1=3;
abc
当a,%,c为两个负数一个正数时,设a,〃为负数,c为正数,
原式=』+学+£=一1-1+1=-1,
abc
综上,回+回+回的值为3或-1.
abc
故答案为:3或-1.
16.现有两个边长为6的小正方形48CD、EFG”和一个边长为a的大正方形,如图1,小
明将两个边长为b的小正方形ABCO、EFG”有部分重叠的放在边长为a的大正方形内;
如图2,小彤将一个边长为b的小正方形放在边长为a的大正方形外.若图1中长方形
AFGO的面积为80,重叠部分的长方形BC//E的面积为48,则图2中阴影部分的面积为
42.
解:..•图1中长方形AFG。的面积为80,重叠部分的长方形8CHE的面积为48,
a/?=80,b[b-(a-b)]=b(2b-a)=48,
解得4=10,b=8,
...图2中阴影部分的面积为10X10+8X8-10X10+2-(10+8)X8+2=42.
故答案为:42.
三.解答题(共6小题)
17.把下列各数分别填入相应的括号内:
+0.3,0,-9,4-,-Z
39
(1)正数:{+0.3,4三,…},
3
(2)整数:{0,-9,…1,
(3)分数:{+0.3,@…},
~T9
(4)负分数:{一1,…},
y
解:(1)正数:{+0.3,4-,••),
3
(2)整数:{0,-9,•••},
(3)分数:{+0.3,4工,-"…},
39
(4)负分数:{一q…},
故答案为:(1)+0.3,4—;
3
(2)0,-9;
(3)+0.3,4士-Z;
39
⑷乌
18.根据数学研究对象本质属性的共同点和差异点,将事物分类,然后对划分的每一类进行
研究的方法叫做“分类讨论”方法.
(1)在探究⑷+步|的大小关系的过程中,我们根据纵匕的符号和绝对值的大小进行分类
归纳.下列〃、匕的取值中:①。=-3,b=6;②〃=一$h=-1;③〃=0,h=-8;④
a=i,b=i:®a=-2,0=1;⑥a=4,b=-7;⑦〃=5,0=0;⑧a=—《,b=@a
5Loo
=3.5,-1.5.可以代表大小关系不同种类的取值组合是
A.①②③④⑦⑧⑨
B.①②③④⑤⑥⑦
C.②③④⑤⑥⑦⑨
D.①②③④⑥⑦⑧
(2)通过以上比较,请你归纳出当“,8为有理数时,同+臼与|。+目的大小关系.
(3)根据(2)中得出的结论,当以1+2022=|x-2022|时,x的取值范围是xWO土;
整数。1,&,。3,满足以1+“2|+口3+。4|=5,|。1+42+。3+。4|=1,则。|+。2=±2或±3.
解:(1)两个数:可能是两个正数,两个负数,一个正数和一个负数(正数绝对值大于
负数绝对值或负数的绝对值大于正数的绝对值),0和一个正数.0和一个负数,两个数
互为相反数,
故选:£>;
(2)当a,。同号,或有一个为0时,\a\+\b\=\a+b\,
当a,一异号时,\a\+\b\>\a+b\-,
(3)V-2022<0,
;.xW0时,|x|+2022=|x-2022|;
整数。1,“2,。3,满足1。1+。2|+1的+。4|=5,|。1+。2+。3+〃4|=1,
A\a\+a^=2或⑶+念尸?,
.•・。]+。2=±2或。]+〃2=±3.
故答案为:xWO,〃1+42=±2或0+〃2=±3.
19.计算:
(1)(-5)+(-7)-(+13)-(-19);
(2)7-(-3)+(-5)-|-8|;
(3)-20+(-14)-(-18)-13;
(4)4.7-(-8.9)-7.5-(+6);
(5)-30-11-(-10)+(-⑵+18;
(6)|-7—4-4—1+(-18—)+|-6—i|.
解:(1)(-5)+(-7)-(+13)-(-19)
=-5-7-13+19
=-25+19
=-6;
(2)7-(-3)+(-5)-|-8|
=7+3-5-8
=10-13
=-3;
(3)-20+(-14)-(-18)-13
=-20-14-13+18
=-47+18
=-29;
(4)4.7-(-8.9)-7.5-(+6)
=4.7+8.9-7.5-6
=13.6-13.5
=0.1;
(5)-30-11-(-10)+(-12)+18
=-30-11-12+10+18
=-53+28
11
86
----
42
711
2T1
88-42
88
20.如图,数轴上,。点与C点对应点的数分别是0、60,将一根质地均匀的直尺AB放在
数轴上(A在8的左边),若将直尺在数轴上水平移动,当A点移动到B点的位置时,
8点与C点重合,当B点移动到A点的位置时,A点与。点重合.
(1)直尺A8的长为20个单位长度;
(2)若直尺AB在数轴上,且满足B点与C点的距离等于B点与O点距离的3倍时,
此时A点对应的数为-5;
(3)当A点对应的数为20时,作为起始位置,直尺A2以2单位/秒的速度沿数轴匀速
向右运动,同时点尸从点4出发,以,〃个单位/秒的速度也沿数轴匀速向右移动,设运动
时间为,秒.
①若B、P、C三点恰好在同一时刻重合,则”的值为4;
②当,=15时,B、P、C三个点中恰好有一个点到另外两点的距离相等,请直接写出所
有满足条件的,〃的值.
0ABoC
]「"ILj___।_________________।_____
备用图
解:(1)・・•当A点移动到8点的位置时,B点与C点重合,
:.AB=BC,
•・,当8点移动到A点的位置时,A点与。点重合.
:.OA=AB,
:.OA=AB=BCf
•<-OC=60,
・・・A8=60x与=20,
故答案为:20;
(2)VOC=60,
:.OB+BC=60,
♦:BC=3OB,
/.。8=m*60=15,
点对应的数是15-20=-5;
(3)①当A点对应的数为20时,
运动前表示的数是20+20=40,
•.•直尺A8以2单位/秒的速度沿数轴匀速向右运动,
:.B,C重合时f=(60-40)4-2=10(秒),
:点P从点A出发,以机个单位/秒的速度也沿数轴匀速向右移动,若B、P、C三点恰
好在同一时刻重合,
10机=60-20,
.•.加=4,
故答案为:4;
②,=15时,运动后3表示的数是40+15X2=70,P表示的数是20+15加,。表示的数是
60,
(I)当3是尸、。中点时,
依题意有20+15根+60=70X2,
解得加=4;
(II)当3与尸重合时,
依题意有20+15m=70,
解得m=孚
(III)当P是8、C中点时,
依题意有70+60=2(20+15〃?),
解得m—3;
(IV)当尸与C重合时,20+15优=60;
解得m=
(V)当C是P、3中点时,
依题意有20+15^+70=60X2,
解得m=2.
综上所述,加的值是2或勺或3或匹或4.
33
21.义乌“8.2”疫情爆发后火速蔓延,根据疫情防控形势,东阳防控指挥部连续一段时间
在全市范围开展全员核酸检测.为方便大家做核酸,各街道小区增设多个检测点.某便
民检测点在8月8日当天共检测1800人次,在接下来的8月9日-8月15日的一周内,
记录每天核酸检测人数相比前一天的增减情况如下表:(单位:人)
日期8.98.108.118.128.138.148.15
增减+180-200+300-130-50+150+50
注:正号表示检测人数比前一天增加,负号表示检测人数比前一天减少.
(1)
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