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文档简介
践行使命，争做新时代"四有"好老师。全校教职工要把主题教育活动融入到教育教学的全过(一)第一阶段：学习教育阶段(9—10月)新时代教师队伍建设改革的意见》,学习贯彻教育部等七部和《新时代中小学教师职业行为十项准则》,引导广大教师增强"四个意识",坚定“四个自信”,做到“两个维护”,文件的解读，深入透彻理解、不折不扣执行，做到全覆盖、动奖章、师德楷模(标兵)、优秀教师、优秀班主任、学生(二)第二阶段：创新活动载体，把师德师风建设落到实处主题，根据《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》代"四有"好老师开展师德师风大讨论。2.开展"万名教师师德承诺"活动。师德师风教育月期间，结合学校实际开展"万名教师师德承诺"活动，主动接师德师风建设的制度体系。把两个文件结合起来贯彻落实，(三)第三阶段：完善制度，不断健全完善师德建设长中小学教师职业道德考核办法(试行)》文件精神，制定具励。把师德表现作为教师评优奖励、职务(职称)评审、岗
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