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第页共页活动教案：小班玩转泡泡乐活动教案一、活动名称：小班玩转泡泡乐二、适用年龄：3-5岁三、活动目的及意义：泡泡是幼儿非常喜欢的游戏，通过这个活动可以让幼儿感受到泡泡的美妙之处，增强幼的观察、动手能力，让幼儿在玩乐中学习，展现出幼儿的特有魅力！四、活动内容及实施方法：1、泡泡器制作准备材料：空的矿泉水瓶、水、洗洁精、食盐、吸管、调料盒制作步骤：①把吸管剪短，放在瓶盖中，并固定好。②在调料盒中加入100ml水，10ml洗洁精，1g食盐，搅拌均匀。③把混合好的液体放入瓶子中。④按压瓶身，看看泡泡器是否可正常工作，如果不能，可以调整洗洁精、食盐和水的质量。制作好的泡泡器不仅容易使用，并可以与幼儿探讨泡泡的科学原理。2、玩转泡泡①赤脚的好处：为让幼儿能在稳定的环境中尽情玩泡泡，我们会在教室内铺满泡沫垫，让幼儿赤脚行走、跳跃，探索泡泡，并欣赏泡泡在空气中飞舞、破裂的美妙。②对声音的身临其境：观察泡泡的时候，我们可以边观察泡泡的变化，边让幼儿欣赏泡泡破裂时的声音。③拍一拍：准备许多泡泡，让幼儿用手拍打泡泡，感受泡泡不同时期的改变。④追逐泡泡：老师放出泡泡后，幼儿们一起追逐泡泡，体验一下追逐的乐趣和泡泡爆炸的美妙。五、活动评估：根据孩子们的反馈，我们觉得这次活动很有趣，对于幼儿的发展也很有帮助。在活动中，幼儿们能够自主探索，获得对世界的认知和理解。同时，幼儿们也可以在探索过程中学会分享、合作。这个活动对幼儿的发展是很有益的，也教育了幼

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