教案分享：小班宝宝泡泡乐乐趣体验_第1页
教案分享：小班宝宝泡泡乐乐趣体验_第2页
教案分享：小班宝宝泡泡乐乐趣体验_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页教案分享：小班宝宝泡泡乐乐趣体验小班宝宝泡泡乐乐趣体验关键词：小班宝宝、泡泡、乐乐趣、体验一、教材分析教材：小班宝宝趣味体验教材本节课教材中的活动内容：泡泡乐乐趣体验二、教学目标学习泡泡的制作方式和泡泡的形状、颜色、大小等基本属性；提升孩子感知、观察、探索和实践的能力；激发孩子的创造力和想象力，培养他们的艺术审美能力；培养孩子与他人进行合作的意识，学会协作和交流。三、教学内容介绍泡泡的制作方式及注意事项；带领孩子制作泡泡，观察泡泡的形状和颜色；运用泡泡进行游戏，如比赛吹出最大、最小、最多的泡泡；鼓励孩子进行自由创作，制作自己喜欢的泡泡；引导孩子观察泡泡的流动和色彩变化，提高他们的艺术鉴赏能力；学习与他人合作，共同完成泡泡游戏。四、教学步骤课前准备：准备泡泡液、吹泡泡工具、平底盘、长桌子等材料；导入：教师简单介绍泡泡的制作方式及注意事项，并呈现制作好的一些泡泡以及不同的吹泡泡工具；正文：（1）教师示范制作泡泡，然后带领孩子制作；（2）观察泡泡形态，颜色变化，鼓励孩子进行观察和记录；（3）进行泡泡游戏，比赛吹出最多、最大、最小的泡泡等；（4）孩子进行自由创作，鼓励他们制作自己喜欢的泡泡；（5）引导孩子观察泡泡的流动和色彩变化，提高他们的艺术鉴赏能力；（6）学习与他人合作，共同完成泡泡游戏；结束：剩余泡泡可带回家，教师总结本节课内容并提醒孩子注意安全。五、评价及反思通过这节课的教学，孩子们掌握了制作泡泡的基本技巧，学会了观察和记录泡泡的形态和颜色变化，并在游戏中开心地体验了吹泡泡的乐趣。同时，孩子们也学会了与他人合作，共同完成任务。进一步提高了他们的感知、探索和实践能力，培养了他们的艺术

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论