教师备课必备！小学数学六年级下册图形放大与缩小教案_第1页
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第页共页教师备课必备！小学数学六年级下册图形放大与缩小教案小学数学六年级下册图形放大与缩小教案一、教学目标：了解图形的放大、缩小的概念及作用；掌握图形放大、缩小的方法；能够解决图形放大、缩小中的相关问题。二、教学重点：图形放大的方法；图形缩小的方法。三、教学难点：图形放大、缩小的具体计算方法；图形放大、缩小与实际生活的联系。四、教学内容：活动一：了解图形放大、缩小的概念及作用。教师先通过图片的放大、缩小让学生感受图形的变化，让学生理解图形放大、缩小的概念，并通过多组图片来让学生感受图形放大、缩小的作用。活动二：掌握图形放大、缩小的方法。教师根据学生的学习情况，分别从图形的放大、缩小两个方面来讲解具体方法。具体方法如下：图形放大的方法：①直接倍数法假设要将图形放大为原来的k倍，则可以通过直接乘上k来得到新图形的相应长宽比例。②相似形法将原来的图形和放大后的图形组成两个相似三角形，通过求出相应的顶角、三角形的比，来计算出放大后的图形的边长。图形缩小的方法：①直接倍数法与图形放大相同，可以根据直接乘上缩小倍数得到新图形的边长。②相似形法同样是通过组成相似三角形，求出相应顶角、三角形的比，来计算出缩小后的图形。3.活动三：拓展练习通过丰富的图形放大、缩小的习题，让学生更好地掌握图形放大、缩小的方法。四、教学效果评价：学生能正确理解图形的放大、缩小概念；学生能运用直接倍数法及相似形法计算图形的放大、缩小；学生能将所学知识运用到实际生活中，解决图形放大、缩小中的相关问题。五、教学反思：通过对学生的讲解以及相对应的活动，学生的兴趣能够得到很好的激发，同时，教师的讲解方式也更具实用性、更加生动形象。通过本节课程的学习，学生将掌握图形放大、缩小的相关知识及

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