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第页共页大班体育活动教案《平衡凳游戏》《平衡凳游戏》教案一、教学目标1.能够掌握平衡凳的正确站立和移动方式。2.了解平衡凳的作用和训练效果。3.培养学生的平衡感和协调能力。4.提高学生的合作意识和团队精神。二、教学准备1.平衡凳（根据学生人数确定数量）。2.橡皮球或塑料球。3.音乐播放器及适合的音乐。三、教学过程1.热身活动（1）做一些平衡练习，如单脚站立、双脚并拢站立等，为平衡凳的训练做好准备。（2）进行一些身体热身活动，如慢跑、拉伸等，活跃气氛。2.游戏规则介绍（1）将平衡凳分成两排，每排相距适当距离，并要求学生站在平衡凳上，保持平衡。（2）每个平衡凳上放一个球，学生必须保持平衡同时将球传递给队友。当球传到最后一个队员手中后，该队首位队员将球传给前一排最后一位队员。如此往复，直至到达最前面的队员的手中，游戏结束。（3）如果球掉落，该队重新从头开始。3.游戏操作练习（1）示范正确的移动方式。（2）让学生分成小组，进行游戏的操作练习，让他们熟悉平衡凳的站立和移动方式。4.游戏训练（1）将学生分成小组，每组按照游戏规则进行游戏训练。（2）观察学生的表现，及时指导纠正他们的动作和站姿。5.游戏总结（1）让学生自由发言，总结游戏的收获和感受。（2）教师进行总结，概括游戏的目的和意义。四、教学扩展1.增加难度：增加平衡凳的数量，让学生在更狭小的空间内操作。2.增加挑战：同时进行多个球的传递，增加难度和协调要求。3.变化规则：改变传球的顺序、增加惩罚等，增加游戏的趣味性和挑战性。五、教学评估观察学生的动作是否规范，平衡凳上是否保持平衡，是否能够顺利完成球的传递。根据学生的表现进行评估并给予适当的指导和鼓励。六、教学反思在教学过程中，要注重学生的参与和互动，及时纠正他们的错误动作和站姿，以

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