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第页共页大班体育游戏活动教案《集合》教案标题：大班体育游戏活动教案《集合》教案背景：大班幼儿正处于身体发育的关键时期，他们需要通过体育游戏活动来锻炼身体、增强体能和协调能力。《集合》是一款简单易行、适合大班幼儿的体育游戏活动，可以锻炼幼儿的听觉、观察能力，培养幼儿的协作意识和团队精神。教学目标：1.了解游戏规则，能够正确的执行游戏任务。2.提高听觉和观察能力，能够准确判断音源位置。3.培养幼儿的协作意识和团队精神，能够与伙伴们合作完成任务。教学准备：1.音箱及音乐设备。2.场地积分区域划定。3.操场或室内空间。教学步骤：步骤一：介绍游戏规则（10分钟）1.学生立正，老师引导学生集体站好。2.向学生简单介绍游戏名称和规则，告诉他们游戏的目标是集中注意力，找到声音的来源位置。3.提醒学生注意安全，避免拥挤和碰撞。步骤二：游戏前热身（10分钟）1.老师带领学生进行简单的热身运动，如搓手、摇头、摆臂等，以准备身体。2.介绍热身运动的目的是为了增加身体的灵活性和血液循环，以便更好地参与游戏。步骤三：游戏规则示范（10分钟）1.老师示范游戏规则，将音箱放置在某个地点，并播放音乐。2.老师通过持续改变音乐播放位置，引导学生找到声音的来源位置。3.强调游戏中要保持队形，跟随音乐的变化移动。步骤四：小组练习（15分钟）1.将学生分成多个小组，每个小组3-4人。2.每个小组选择一个成员担任队长，其他成员围绕队长排列。3.队长负责判断音源位置，并带领队员移动。4.每个小组轮流进行练习，其他小组观察评价。步骤五：游戏比赛（15分钟）1.将所有小组成员集中在操场或指定场地，队长站在场地中央，其他成员围绕队长。2.老师放置音箱并播放音乐，小组队长根据音源位置带领队员快速移动到音源位置。3.比赛结束后，根据最快完成任务的小组进行积分。步骤六：游戏总结（10分钟）1.师生共同回顾游戏规则和操作方法。2.学生交流游戏中的感受和收获。3.老师总结游戏的目的和意义，鼓励学生继续参与体育游戏活动，培养良好的体育习惯。教学扩展：1.可以增加游戏的难度，提高音乐的速度或增加音源数量。2.可以组织学生自己设计和组织游戏规则，激发学生的创造力和团队合作精神。3.可以将游戏与其他主题结合，如自然环境、音乐节奏

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