天津市红桥区2024届高三下教学调研（一）数学试题VIP

天津市红桥区2024届高三下教学调研（一）数学试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．已知公差不为0的等差数列的前项的和为，，且成等比数列，则（）A．56 B．72 C．88 D．402．若点是角的终边上一点，则（）A． B． C． D．3．在中，为边上的中线，为的中点，且，，则（）A． B． C． D．4．若的展开式中的常数项为-12，则实数的值为（）A．-2 B．-3 C．2 D．35．已知是第二象限的角，，则()A． B． C． D．6．直线l过抛物线的焦点且与抛物线交于A，B两点，则的最小值是A．10 B．9 C．8 D．77．函数f(x)=2x-3A．[32C．[328．对于定义在上的函数，若下列说法中有且仅有一个是错误的，则错误的一个是（）A．在上是减函数 B．在上是增函数C．不是函数的最小值 D．对于，都有9．抛物线的焦点为，点是上一点，，则（）A． B． C． D．10．已知等差数列{an}，则“a2＞a1”是“数列{an}为单调递增数列”的（）A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件11．若，，则的值为（）A． B． C． D．12．已知集合，，，则集合()A． B． C． D．二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13．甲、乙、丙、丁4名大学生参加两个企业的实习，每个企业两人，则“甲、乙两人恰好在同一企业”的概率为_________.14．某班星期一共八节课（上午、下午各四节，其中下午最后两节为社团活动），排课要求为：语文、数学、外语、物理、化学各排一节，从生物、历史、地理、政治四科中选排一节.若数学必须安排在上午且与外语不相邻（上午第四节和下午第一节不算相邻），则不同的排法有__________种.15．已知点M是曲线y＝2lnx＋x2﹣3x上一动点，当曲线在M处的切线斜率取得最小值时，该切线的方程为_______．16．的展开式中，若的奇数次幂的项的系数之和为32，则________．三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17．（12分）设数列是等比数列，，已知,(1)求数列的首项和公比；（2）求数列的通项公式．18．（12分）在以为顶点的五面体中，底面为菱形，，，，二面角为直二面角.（Ⅰ）证明：；（Ⅱ）求二面角的余弦值.19．（12分）如图所示，在四棱锥中，底面是棱长为2的正方形，侧面为正三角形，且面面，分别为棱的中点．（1）求证：平面；（2）求二面角的正切值．20．（12分）已知函数，其中为自然对数的底数，．（1）若曲线在点处的切线与直线平行，求的值；（2）若，问函数有无极值点？若有，请求出极值点的个数；若没有，请说明理由．21．（12分）已知直线：（为参数），曲线（为参数）．（1）设与相交于，两点，求；（2）若把曲线上各点的横坐标压缩为原来的倍，纵坐标压缩为原来的倍，得到曲线，设点是曲线上的一个动点，求它到直线距离的最小值．22．（10分）如图，在斜三棱柱中，平面平面，，，，均为正三角形，E为AB的中点．（Ⅰ）证明：平面；（Ⅱ）求斜三棱柱截去三棱锥后剩余部分的体积．

参考答案一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、B【解题分析】

，将代入，求得公差d，再利用等差数列的前n项和公式计算即可.【题目详解】由已知，，，故，解得或（舍），故，.故选：B.【题目点拨】本题考查等差数列的前n项和公式，考查等差数列基本量的计算，是一道容易题.2、A【解题分析】

根据三角函数的定义，求得，再由正弦的倍角公式，即可求解.【题目详解】由题意，点是角的终边上一点，根据三角函数的定义，可得，则，故选A.【题目点拨】本题主要考查了三角函数的定义和正弦的倍角公式的化简、求值，其中解答中根据三角函数的定义和正弦的倍角公式，准确化简、计算是解答的关键，着重考查了推理与运算能力，属于基础题.3、A【解题分析】

根据向量的线性运算可得,利用及，计算即可.【题目详解】因为,所以，所以，故选：A【题目点拨】本题主要考查了向量的线性运算，向量数量积的运算，向量数量积的性质，属于中档题.4、C【解题分析】

先研究的展开式的通项，再分中，取和两种情况求解.【题目详解】因为的展开式的通项为，所以的展开式中的常数项为：，解得，故选：C.【题目点拨】本题主要考查二项式定理的通项公式，还考查了运算求解的能力，属于基础题.5、D【解题分析】

利用诱导公式和同角三角函数的基本关系求出,再利用二倍角的正弦公式代入求解即可.【题目详解】因为,由诱导公式可得,,即,因为,所以,由二倍角的正弦公式可得,,所以.故选:D【题目点拨】本题考查诱导公式、同角三角函数的基本关系和二倍角的正弦公式;考查运算求解能力和知识的综合运用能力;属于中档题.6、B【解题分析】

根据抛物线中过焦点的两段线段关系，可得；再由基本不等式可求得的最小值．【题目详解】由抛物线标准方程可知p=2因为直线l过抛物线的焦点，由过抛物线焦点的弦的性质可知所以因为为线段长度，都大于0，由基本不等式可知，此时所以选B【题目点拨】本题考查了抛物线的基本性质及其简单应用，基本不等式的用法，属于中档题．7、A【解题分析】

根据幂函数的定义域与分母不为零列不等式组求解即可.【题目详解】因为函数y=2x-3解得x≥32且∴函数f(x)=2x-3+1【题目点拨】定义域的三种类型及求法：(1)已知函数的解析式，则构造使解析式有意义的不等式(组)求解；(2)对实际问题：由实际意义及使解析式有意义构成的不等式(组)求解；(3)若已知函数fx的定义域为a,b，则函数fgx8、B【解题分析】

根据函数对称性和单调性的关系，进行判断即可．【题目详解】由得关于对称，若关于对称，则函数在上不可能是单调的，故错误的可能是或者是，若错误，则在，上是减函数，在在上是增函数，则为函数的最小值，与矛盾，此时也错误，不满足条件．故错误的是，故选：．【题目点拨】本题主要考查函数性质的综合应用，结合对称性和单调性的关系是解决本题的关键．9、B【解题分析】

根据抛物线定义得，即可解得结果.【题目详解】因为，所以.故选B【题目点拨】本题考查抛物线定义，考查基本分析求解能力，属基础题.10、C【解题分析】试题分析：根据充分条件和必要条件的定义进行判断即可．解：在等差数列{an}中，若a2＞a1，则d＞0，即数列{an}为单调递增数列，若数列{an}为单调递增数列，则a2＞a1，成立，即“a2＞a1”是“数列{an}为单调递增数列”充分必要条件，故选C．考点：必要条件、充分条件与充要条件的判断．11、A【解题分析】

取，得到，取，则，计算得到答案.【题目详解】取，得到；取，则.故.故选：.【题目点拨】本题考查了二项式定理的应用，取和是解题的关键.12、D【解题分析】

根据集合的混合运算，即可容易求得结果.【题目详解】，故可得.故选：D.【题目点拨】本题考查集合的混合运算，属基础题.二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13、【解题分析】

求出所有可能，找出符合可能的情况，代入概率计算公式．【题目详解】解：甲、乙、丙、丁4名大学生参加两个企业的实习，每个企业两人，共有种，甲乙在同一个公司有两种可能，故概率为，故答案为．【题目点拨】本题考查古典概型及其概率计算公式，属于基础题14、1344【解题分析】

分四种情况讨论即可【题目详解】解：数学排在第一节时有：数学排在第二节时有：数学排在第三节时有：数学排在第四节时有：所以共有1344种故答案为：1344【题目点拨】考查排列、组合的应用，注意分类讨论，做到不重不漏；基础题.15、【解题分析】

先求导数可得切线斜率，利用基本不等式可得切点横坐标，从而可得切线方程.【题目详解】，，＝1时有最小值1，此时M(1，﹣2)，故切线方程为：，即．故答案为：.【题目点拨】本题主要考查导数的几何意义，切点处的导数值等于切线的斜率是求解的关键，侧重考查数学运算的核心素养.16、【解题分析】试题分析：由已知得，故的展开式中x的奇数次幂项分别为，，，，，其系数之和为，解得．考点：二项式定理．三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)（2）【解题分析】

本题主要考查了等比数列的通项公式的求解，数列求和的错位相减求和是数列求和中的重点与难点，要注意掌握．（1）设等比数列{an}的公比为q，则q+q2=6，解方程可求q（2）由（1）可求an=a1•qn-1=2n-1，结合数列的特点，考虑利用错位相减可求数列的和解：（1）（2），两式相减：18、（Ⅰ）见解析（Ⅱ）【解题分析】

（Ⅰ）连接交于点，取中点，连结，证明平面得到答案.（Ⅱ）分别以为轴建立如图所示的空间直角坐标系，平面的法向量为，平面的法向量为，计算夹角得到答案.【题目详解】（Ⅰ）连接交于点，取中点，连结因为为菱形，所以.因为，所以.因为二面角为直二面角，所以平面平面，且平面平面，所以平面所以因为所以是平行四边形，所以.所以，所以，所以平面，又平面，所以.（Ⅱ）由（Ⅰ）可知两两垂直，分别以为轴建立如图所示的空间直角坐标系.设设平面的法向量为，由，取.平面的法向量为.所以二面角余弦值为.【题目点拨】本题考查了线线垂直，二面角，意在考查学生的计算能力和空间想象能力.19、(1)见证明；(2)【解题分析】

（1）取PD中点G，可证EFGA是平行四边形，从而，得证线面平行；（2）取AD中点O，连结PO，可得面，连交于，可证是二面角的平面角，再在中求解即得．【题目详解】（1）证明：取PD中点G，连结为的中位线，且，又且，且，∴EFGA是平行四边形，则，又面，面，面；（2）解：取AD中点O，连结PO，∵面面，为正三角形，面，且，连交于，可得，，则，即．连，又，可得平面，则，即是二面角的平面角，在中，∴，即二面角的正切值为．【题目点拨】本题考查线面平行证明，考查求二面角．求二面角的步骤是一作二证三计算．即先作出二面角的平面角，然后证明此角是要求的二面角的平面角，最后在三角形中计算．20、（1）（2）没有，理由见解析【解题分析】

（1）求导，研究函数在x=0处的导数，等于切线斜率，即得解；（2）对f(x)求导，构造，可证得，得到，即得解【题目详解】（1）由题意得，∵曲线在点处的切线与直线平行，∴切线的斜率为，解得．（2）当时，，，设，则，则函数在区间上单调递减，在区间上单调递增，又函数，故恒成立，∴函数在定义域内单调递增，函数不存在极值点．【题目点拨】本题考查了导数在切线问题和函数极值问题中的应用，考查了学生综合分析，转化划归，数学运算的能力，属于中档题.21、（1）；（2）．【解题分析】

(1)将直线和曲线化为普通方程，联立直线和曲线，可得交点坐标，可得的值；（2）可得曲线的参数方程，利用点到直线的距离公式结合三角形的最值可得答案.【题目详解】解：（1）直线的普通方程为，的普通方程．联立方程组，解得与的交点为，，则．（2）曲线的参数方程为（为参数），故点的坐标为，从而点到直线的距离是，由此当时，取得最小值，且最小值为．【题目点拨】本题主要考查参数方程与普通方程的转化及参数方程的基本性质、点到直线的距离公式等，属于中档题.22、（Ⅰ）见解析；（Ⅱ）【解题分析】

（Ⅰ）要证明线面平行，需先证明线线平行，所以连接，交于点M，连接ME，证明；（Ⅱ）由题意可知点到平面ABC的距离等于点到平面ABC的距离，根据体积公式剩余部分的体积是.【题目详解】（Ⅰ）如图，连接，交于点M，连接M