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文档简介
2023-2024学年上学期第三次质量检测初一生物试卷1.“芳林新叶催陈叶”,与下列描述的生物特征相同的是()A.小麦在阳光下长势很盛,而三七则需在阴处生长B.朵朵葵花向太阳
C.人的排汗、排尿、呼出气体D.蜻蜓点水2.由于人类活动,目前地球大气中二氧化碳浓度增高,产生了温室效应,使地球温度有所升高,从而导致土壤沙漠化等严重后果。导致二氧化碳浓度增高的主要原因是()A.大量生物物种的火绝B.工业污染和人类对自然环境的掠夺式开发及不合理利用
C.自然因素破坏了生态平衡D.人口急剧增长,呼出的二氧化碳增多3.为了解我市生产、销售和使用一次性不可降解塑料用品的情况,某社会实践小组收集研究相关资料、走访相关人员,然后进行分析、综合。其主要采用的方法是()A.观察法 B.调查法 C.分析法 D.实验法4.如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图,甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤,甲瓶煮沸,乙瓶不作处理,一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如丙图),数日后,瓶中的肉汤和也变质,下列分析,错误的是()A.未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶B.乙瓶和丙瓶中的肉汤变质的根本原因不相同
C.甲与乙形成了对照实验D.引起肉汤变质的细菌是空气中原有的细菌产生的5.如图显示的是显微镜的操作步骤,下列说法错误的是()
A.使用显微镜正确的操作顺序是③①②④
B.①载玻片上写的“b”字符,显微镜下看到的物像是“q”
C.④上升镜筒时,应转动细准焦螺旋直到找到物像
D.③如果外界的光线较弱,可选用大光圈和凹面镜6.植物甲具有茎和叶但没有真正的根,植物乙具有种子但没有果实。那么甲、乙分别属于()A.苔藓植物、裸子植物 B.藻类植物、被子植物
C.蕨类植物、裸子植物 D.苔藓植物、蕨类植物7.如图是植物细胞的相关概念图,下列有关描述正确的是()
A.①表示“能够控制物质进出细胞” B.I是植物细胞特有的结构
C.Ⅱ中的“能转换器”不包括线粒体 D.动植物细胞中都具有结构Ⅲ8.如图表示植物体的不同结构层次,其中与人体心脏具有相同层次的是()A.B.C. D.9.科学家用干细胞成功培育形成了肾脏组织,该过程主要依赖于干细胞的()A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞生长 D.细胞成熟10.比较如图中的四种植物,下列相关叙述正确的是()A.海带的叶能进行光合作用B.肾蕨进行孢了生殖,孢子长在孢子囊中
C.玉米的种是营养器官 D.葫芦藓有根、茎、叶的分化11.苹果树在结果期间需要吸收大量的水分,这些水分主要用于()A.提高结实率 B.光合作用 C.呼吸作用 D.蒸腾作用12.黑暗的房间中有甲、乙、丙、丁四个大小相同的鱼缸,甲中只有1条鱼,乙只有5条,丙中有10条鱼和一部分水藻,丁中有10条鱼。四个色缸中的水量、鱼的大小都相同。四个鱼缸中的鱼最先死亡的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁13.种子能够呼吸吗?,生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中,放到温暖地方一天后进行如图所示的检验,结论与分析不正确的是()A.乙瓶是为了设置对照B.选择等量的种子是为了控制变量
C.甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气
D.结论是呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳14.中海公园的草坪上有一些提示牌:“小草依依,踏之何忍。”踩踏草坪会造成土壤板结,从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的直接原因是()A.影响无机盐的吸收,影响生长 B.影响水的吸收,影响蒸腾作用
C.影响氧气的吸收,根不能正常的呼吸 D.影响二氧化碳的吸收,光合作用减弱15.春末,在窗台附近的金鱼缸内养了许多金鱼,并放入金鱼藻,在昼夜中金鱼最缺氧的时候大约在()A.早晨 B.中午 C.黄昏 D.天亮前16.叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积,叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大。如图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系。下列叙述中,正确的是()
A.叶面积指数越大,光合作用越旺盛B.叶面积指数越大,呼吸作用越强
C.叶面积指数大约为2时,光照不足,影响产量D.叶面积指数为9时,产量最高17.下列说法不属于节肢动物与人类生活关系的是()A.蜜蜂能够传粉 B.家蚕能够吐丝 C.蝗虫破坏庄稼 D.蚯蚓能疏松土壤18.动物的运动依赖于一定的身体结构。如图是关节和骨骼肌结构模式图,下列相关叙述错误的是()
A.结构④中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦 B.结构③包裹在关节周围,使关节具加牢固
C.⑧具有受到刺激而收缩的特性 D.在运动过程中,⑥起支点作用19.如图甲表示屈肘动作,图乙表示投篮动作,下列叙述错误的是()
A.图甲中①是肌腱,②是肌腹B.投篮动作至少需要两组肌肉相互配合
C.图乙所示投篮动作中,肱三头肌的变化是先收缩后舒张
D.运动不仅要依靠运动系统,还需要通过其他系统的协调和配合才能完成20.如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是()A.②和③都是进行气体交换的场所
B.气体进入体内的途径是①→②→③
C.①是气管,②是肺,③是气囊
D.空气在①→③→②和②→③→①的过程中都发生了气体交换21.地衣是真菌与藻类共同生活在一起形成的,藻类通过光合作用为真提供有机物,真菌供给藻类水和无机盐。地衣中真菌和藻类的描述正确的是()A.真菌和藻类的细胞都有叶绿体B.真菌和藻类的细胞都有细胞壁
C.真菌和藻类是寄生关系D.真菌和藻类的营养方式都是异养22.久放的橘子长出了绿色绒毛,挑取少许,用显微镜观察到如图所示结构,下列描述错误的是()A.“绿色绒毛”是青霉B.[1]是生殖细胞孢子
C.[2]含叶绿体呈绿色D.[3]能吸收营养物质23.夏天人们常将新鲜果蔬用保鲜袋封好放入冰箱冷藏,其原理不包括()A.冰箱具有杀菌防腐作用B.低温条件下不利于呼吸作用,有机物消耗减慢
C.有利于保持果蔬的水分D.低温能够抑制细菌的繁殖,果蔬不容易腐烂24.下列有关生物分类的说法,不正确的是()A.生物分类的基本单位是种B.分类单位越大,所包含的生物种类越少
C.生物分类的目的是了解不同类群生物之间的亲缘关系和进化关系
D.花、果实、种子往往是被子植物分类的重要依据25.按照蜜蜂所属类群进行排序,由大到小依次为()
①植物②动物③脊椎动物④无脊椎动物⑤节肢动物⑥环节动物⑦甲壳类⑧昆虫类A.①④⑥⑧ B.②③⑤⑧ C.②④⑤⑧ D.②④⑤⑥⑦初一生物试卷如图一为普通光学显微镜,图二为显微镜的镜头,图三为某同学制作洋葱鳞片叶临时装片的几个步骤,图四为显微镜下的视野。请据图回答问题。
(1)图三中,制作临时装片正确的步骤顺序是______(用字母和箭头表示)。与制作口腔上皮细胞临时装片不同,步骤C中滴加的液体是______。
(2)若视野中出现图四中丙现象,则是因为图三步骤中______(填写字母)操作不当,正确的操作方式是______。
(3)欲仔细观察图四丙中M细胞,则正确的做法是______。
(4)完成图四中甲→乙的变化,则换用的最佳镜头组合是______(选填图二中的序号),正确的操作步骤及排序为:______(用字母和箭头表示)。
A.调节2B.选用小光圈和平面镜C.转动4D.选用大光圈和凹面镜E.调节3F.移动装片27.中科院院士邹承鲁说:“我发现许多生命科学的问题,都要到细胞中去寻找答案。”下面是动、植物细胞结构模式图及观察到的细胞的某种生命活动。请据图回答:
(1)图甲、乙中,______表示植物细胞。动、植物细胞中都有的能量转换器是[______]______。
(2)红心火龙果富含花青素。生活中可将红心火龙果榨汁,用于面食染色。这些花青素存在于细胞的[______]______中。
(3)细胞分裂过程中,最明显的变化是细胞核内遗传物质的复制。新形成的两个子细胞的遗传物质______(填选项)。
A.是原细胞的两倍B.与原细胞的一样C.是原细胞的一半D.不确定
(4)图丙表示的过程为______,其结果是形成了不同的______。现代人都“谈癌色变”,癌细胞的特点是______。28.生物科学是实验科学,广阔的自然界是生物学习的天然“实验室”。兴趣小组走进大自然,开展了一系列探究活动。
(1)实验一:同学们用天竺葵设计了如图所示的三组密闭装置(提示:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,碳酸氢钠溶液能释放二氧化碳)。将三组装置放在黑暗处一昼夜,然后移到光下照射。几小时后,分别摘下甲乙、丙装置中天竺葵的叶片,经酒精脱色处理后,滴加碘液,观察叶片颜色变化。
实验一所探究的问题是______?最可能出现的结果是:______组叶片蓝色最深,______组叶片不变蓝。由此说明二氧化碳是光合作用的原料。
(2)实验二:兴趣小组的同学们将蔬菜置于气液相多功能采集装置中,将二氧化碳传感器与之相连,连接计算机并进入数据分析软件。打开“组合图线”,添加“时间-二氧化碳”曲线图,打开光源。
①恒温时,装置内一昼夜空气中的二氧化碳的相对含量变化如图甲所示,则光合作用和呼吸作用强度相等的点是______,积累有机物最多的点是______点。过一昼夜后,装置内植物有机物的含量会增加,据图分析原因是______。
②乙图为绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的曲线(不考虑温度因素)。图中,在A点植物能进行的生理活动的表达式是______;如果白天光照强度长期为B,植物能不能表现出生长现象?______。29.精准扶贫是当前新农村建设的首要任务,建造温室大棚生产有机农产品,可以有效的促进农民增收。图甲为密闭温空内,某植物一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量变化,图乙中①~⑥表示该植物叶肉细胞中进行的某些生理过程,图丙中A、B两条曲线分别长示该植物每小时光合作用合成有机物和呼吸作用分解有机物的质量与温度的关系。请据图回答问题。
(1)图甲曲线中,植物光合作用进行的时间段是______(填字母),一天中光合作用积累有机物最多的点是______(填字母)。
(2)该植物在图甲中的F点时进行的生理活动有______(用图乙中的数字衣示)。D点出现的原因______。
(3)分析图丙可知,温室内温度控制在______℃左右最有利丁农作物增产。如果你是一个农业技术员,请说出提高温室农作物增产的措施。______。30.自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏:长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物兴趣小组整理的部分图片,图一是不同动物的示意图,图二是动物行为示意图。请据图回答问题。
(1)若将图一中的动物分成BCEF和AD两类,则分类依据是______;若分成BF和ACDE两类,则分类依据是______。
(2)B的呼吸器官是______,与人类相比,B独特的呼吸方式是______。
(3)D的体表具有______,其有______作用,还能够有效防止体内水分的做失,大大提高了共陆生生活的能力。
(4)图二中属于动物学习行为的是______(填序号),学习行为是在______的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。31.如图依次为草履虫、衣藻、细菌、酵母菌及新冠病毒的结构示意图,请据图回答问题。
(1)上述几种生物中形体最小的生物是______(填序号),需要借助______才能够进行观察。
(2)以上五种生物中能进行光合作用的有______(填序号),具有细胞壁结构的有___
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