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第页共页实践应用温度计进行实验操作——1.4温度的测量教案。一、实验目的通过实验操作，使学生掌握使用温度计测量温度的基本原理与方法，了解温度计的种类与使用范围，提高学生动手实践能力与观察能力，培养学生科学实验精神。二、实验器材温度计、热水、冰水、晴空万里实验箱、盛水器、计时器等。三、实验步骤温度计的检查（1）检查温度计的外观，是否有损坏或发黄。（2）检查温度计的液柱是否完整且清晰。（3）摇动温度计并放置几分钟，检查液柱是否回到刻度线处，以确定是否工作正常。温度的测量（1）在盛水器中倒入冰水，将温度计的测量范围放入盛水器中，并等待温度计的读数稳定。（2）记录所测量的温度，并在温度计上做上标记。（3）热水实验同上。（4）反复进行测量，以确保测量的准确性。四、实验结果通过实验操作，学生掌握了温度计的使用方法，并通过实验能够准确测量冰水和热水的温度，在实验的过程中还能了解温度计的使用范围以及不同类型的温度计的优缺点。五、实验总结通过本次实验，学生进一步认识到温度计的重要性和使用方法，加强了学生动手实践能力与观察能力，激发学生对科学实验的兴趣，也为今后的学习和研究提供了帮助。六、实验注意事项在温度计使用前要对它进行检查，确认其是否正常工作。在进行温度测量前，需要让温度计与其测量环境达到稳态，才能得到准确的测量数据。温度计的测量范围要与待测物体的温度范围对应。温度计的使用需要避免受到外力的影响，例如震动等。

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