2019年人教版下册化学第九单元 课题2溶解度（第1课时） 教案_第1页
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文档简介

2019年人教版下册化学第九单元课题2溶解度（第1课时）教案一、教学目标了解溶解度的定义和意义；掌握计算溶解度的方法；理解溶解度与温度、压力、溶质种类、溶剂种类等因素的关系；能够应用所学知识解决相关问题。二、教学重点溶解度的定义和意义；溶解度与温度、压力、溶质种类、溶剂种类等因素的关系。三、教学难点溶解度与其影响因素的关系的深入理解。四、教学方法讲授法：通过教师讲解，介绍溶解度的相关概念和计算方法；实验法：通过实验观察，验证溶解度与温度、压力的关系；讨论法：通过小组讨论，加深学生对溶解度与其他因素关系的理解。五、教学过程第一步：导入（5分钟）通过提问学生已学过的相关内容，引出溶解度的概念。第二步：概念讲解（15分钟）介绍溶解度的定义和意义；解释溶解度的计量单位及其表达方式。第三步：溶解度与温度的关系（25分钟）在实验室中进行溶解度与温度的实验，观察结果；分析实验结果，讨论溶解度与温度的关系；引导学生总结成溶解度与温度的数学关系。第四步：溶解度与压力的关系（15分钟）提出压力对溶解度的影响的问题，引导学生思考；通过实验观察和讨论，得出结论，解释压力对溶解度的影响。第五步：溶解度与溶质、溶剂的关系（20分钟）分析溶质种类、溶剂种类对溶解度的影响；提供实例，引导学生进行讨论和推理，加深理解。第六步：综合运用（15分钟）提出具体问题，要求学生运用所学知识进行计算和解决；鼓励学生进行小组讨论，积极思考和交流。第七步：课堂总结（5分钟）对本节课的重点内容进行总结和回顾；强调掌握的关键知识点和解决问题的思路。六、课后作业完成课堂练习题；阅读相关课外资料并写一篇学习总结；在实验室或家中进行自主实验，探究不同因素对溶解度的影响。七、板书设计根据教学内容绘制板书，重点标注溶解度的定义和计算公式，以及溶解度与温度、压力、溶质种类、溶剂种类等因素的关系图示。八、教学反思本节课通过讲授法、实验法和讨论法相结合的教学方法，使学生对溶解度的概念和相关知识有了一定的了解。通过实验，学生能够直观地观察到温度、压力对溶解度的影响，加深了对溶解度与这些因素关系的理解。在课堂上充分运用讨论和小组合作等活动，提高了学生的思维能力和合作意识。

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