2020届九年级化学第八单元金属和金属材料-课题2金属的化学性质 第1课时 导学案_第1页
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2020届九年级化学第八单元金属和金属材料–课题2金属的化学性质第1课时导学案一、学习目标了解金属的化学性质；掌握金属与氧气、酸、水的反应；分析金属的活动性和稳定性。二、学习内容1.金属的化学性质金属是一类具有特殊性质的物质，具有一系列特征，如延展性、导电性、热导性等。此外，金属还表现出与其他物质发生化学反应的性质。2.金属与氧气的反应金属一般与氧气发生反应，称为氧化反应。氧化反应可以产生金属氧化物。不同金属在与氧气反应时所产生的氧化物性质不同。3.金属与酸的反应金属与酸发生反应时，产生盐和氢气。不同金属与酸反应的活动性不同，从而导致反应的剧烈程度也不同。4.金属与水的反应金属与水反应时，一般会产生金属氢氧化物和氢气。不同金属与水反应的活动性也不同，反应发生的剧烈程度各异。5.金属的活动性和稳定性金属的活动性反映了其与其他物质发生反应的能力，活动性越强，金属与其他物质发生反应的能力越强。金属在环境中的稳定性也与金属的活动性有关。三、学习重点金属与氧气、酸、水的反应；金属的活动性和稳定性。四、学习方法阅读教材相关内容；参与课堂讨论；完成导学案中的练习。五、学习情境小明是一个对化学很感兴趣的学生，他喜欢观察和研究不同金属与其他物质的反应。他决定通过实验和观察，了解金属的化学性质，并探究金属与氧气、酸、水的反应。六、学习过程1.探究金属与氧气的反应小明选择了几种常见金属，如铝、铁、镁等，将它们分别放入不同的试管中，并加热。观察实验现象并回答以下问题：金属与氧气反应会产生什么物质？不同金属与氧气反应的现象有何区别？2.探究金属与酸的反应小明又进行了金属与酸的实验，他选择了稀盐酸和一些金属，将它们放入试管中并观察实验现象。他还在观察过程中记录了下列问题：金属与酸反应时释放出了什么气体？不同金属与酸反应的强度有何区别？3.探究金属与水的反应为了研究金属与水的反应，小明选择了几种金属，如钠、钾等，将它们剥离，并放入水中进行实验。他观察到了如下现象：不同金属与水反应的剧烈程度有何不同？金属与水反应产生了什么物质？4.分析金属的活动性和稳定性小明根据实验结果，比较了不同金属的活动性和稳定性，并总结了以下结论：活动性越强的金属，与其他物质发生反应的能力越强；活动性较强的金属在环境中比较不稳定。七、小结通过对金属与氧气、酸、水等物质的反应的实验观察，我们了解到金属的化学性质具有以下特点：金属与氧气、酸、水的反应产生不同的物质，并且不同金属的反应强度不同。金属的活动

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