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第页共页制作风力车风力推动托班科学教案2风力推动托班科学教案一、背景介绍随着科技的发展，风力的运用日益普及。通过风力的推动可以驱动各种设备，比如风扇、风车等。在此基础上，通过制作风力车，可以让孩子们更深入地了解风力的运用，并培养他们的科学思维和动手能力。二、实验目的通过制作风力车，帮助孩子们了解风力的运用原理，并培养他们的动手能力和观察能力。三、实验材料风车模型制作：氢气球（或纸杯）、剪刀、牛皮纸、颜料、铅笔、直尺、胶带、吸管。实验观察记录表：卡纸、彩笔。四、实验步骤制作风车底座将氢气球（或纸杯）倒扣在牛皮纸上，用铅笔勾画出一个圆形轮廓，并在其两侧各留出2厘米的缺口。将底座沿缺口处向内折弯，形成一个四角形，如图所示。用胶带将四个角固定在一起，形成底座。制作风车将一张皮纸用剪刀剪成一个正方形，并在其中心位置插入吸管。接着，用直尺在牛皮纸的四条边中间做出四个小等分点，并在这四个点与各自所连的对角线的交点处打上洞。剪出四个长条形的刀片，在中间打上一个洞，用彩笔给刀片上色。接着，将四个刀片分别卡在风车的四个角上，并将其尾部的洞套在吸管上方的洞里。将风车固定在风车底座上，如图所示。进行实验观察将制作好的风力车放到通风处，观察风力对其的影响。记录下来不同风力对风车的影响，例如：风力强度、风向等。根据观察结果，让孩子们自己思考为什么风能够推动风车，并让他们尝试不同的操作方法，了解不同的风向、强度等条件会对风车的运行产生怎样的影响。五、实验效果通过此次实验，孩子们可以更深入地了解风力的原理，并培养他们的科学思维和动手能力。同时，由于风力车可以进行不同的操作、实验和观察，所以可以让孩子们体验和学习到更多不同的知识。六、注意事项在制作风车过程中，应将刀片的长度与风车的大小适当匹配，以充分利用风的推力。为了保证实验的成功，应选择通风良好的地方展示和观察风车的运行效果。由于风力车的制作比较繁琐，孩子们在制作风车的过程中需要有耐心和细心。七、实验总结制作风力车是一项富有挑战性的实验，需要孩子们动手创作并且付诸实践。在此过程中，不仅可以发掘孩子们的动手能力和创造力，还可以让他们更深入地了解风力的原理，培养他们科学思维和观察能

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