以水滴为媒介看纸吸水的过程-中班科学水滴和纸教案_第1页
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第页共页以水滴为媒介，看纸吸水的过程——中班科学水滴和纸教案中班科学水滴和纸教案的文章随着科学技术的不断进步，人们对于世界的认识也在不断地拓展。我们在日常生活中，不经意间就可以发现很多有趣的科学现象。比如，我们会发现，并不是所有的纸都是吸水的，而是有些纸不但不吸水，还可以将水从一端传递到另一端。那么，这个过程背后隐藏着怎样的科学原理呢？接下来，本文将在此为您解释。探究问题：我们知道，水可以湿润物体表面，水滴也可以在物体表面停留。但为什么有些纸吸水，有些纸则不吸水？水一端被涂在纸上，为什么水会自动地向另一端传递？探究方法：通过实验，我们可以模拟水和纸之间的相互作用，探究两者之间的物理和化学变化。实验材料：大约10-20张不同种类的纸，包括普通纸、厨房纸巾、卫生纸、透明胶带等。大约5毫升的很多水。滴管或者精密调量器。双面胶带。实验步骤：我们需要取得一张纸，将水滴在上面。通过观察纸的表现来判断是否有吸水现象。尝试不同种类的纸，将其涂上水，比较这些纸的吸水程度和吸收速度。观察纸的变化，记录实验结果。我们可以把两张纸用双面胶带粘在一起，从一纸涂抹水，在另一纸处观察水的传输。记录实验结果。实验原理：水是一种极性分子，会吸引其他极性分子，如纸和织物中所含的亲水基团。而纸的大小、形状、表面光滑度和纤维排列等特征会影响它对水的亲和力。纸张毛细管作用是将水胶合在它们的表面，接着引导水向细纹间隙和孔隙的方向。物理上，水在毛细管和细纹中形成张力和粘性，从而使它留在那里。在双面胶带实验中，水会被第一张纸吸走，而第二张纸上部分空白的区域，就可以吸附水分子簇团。由于纸的表面息合，水会迅速向下移动，直到被吸收。实验结果：我们可以通过实验发现，不同的纸张对水的吸收程度和速度是有差异的。对于大多数人而言，普通的打印纸毫无疑问是最差的吸水材料。透明胶贴纸和良好的厨房纸巾表现则非常优秀。通过双面胶带的实验，我们可以发现，在纸的表面上存在微小的空隙和间隔，而水分子可以完全填补这些状态，调整水分子和纸之间的吸附作用，让水从一端传递到另一端。结论：从以上实验的结果来看，我们可以总结出以下几点结论：不同的纸种类对水的吸收能力和吸收速度都有所区别。纸张的表面特性会对水的吸附性产生影响。毛细管作用使水在纸张表面紧紧抓住，以便进行向下传输。双面胶带实验表明，水分子可以顺着微小的间隙和空隙自主传输，以满足表面张力的需求。教学价值：通过实验和探究，让孩子从生活中发现自然界的神奇之处，进而对科学有更加深入的认识。通过实验的过程，培养孩子的观察能力、思考能力和创造力。从科学的角度出发解释日常现象，让孩子理

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